- •Программа по дисциплине
- •Тематика лабораторных и практических занятий
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •9. Оценочные средства для промежуточного и итогового контроля освоения дисциплины
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •2. Социально-педагогическая концепция
- •3.Этап в развитии социальной педагогики
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Задания для текущего контроля предусматривают различные уровни сложности:
репродуктивные (отмеченные одной звездочкой - *): осмысливание и воспроизведение в письменной и устной форме материала, посвящённого содержанию основных понятий курса (социальная педагогика, социальное воспитание, социализация);
частично-продуктивные (отмечены двумя звездочками - **): освоение на практике положений, касающихся закономерностей исторического развития социального воспитания, а также его осмысления в педагогической науке;
продуктивные (отмечены тремя звездочками - ***): осуществление анализа собственного профессионального поведения и культуры,; осмысление историко-педагогического опыта становления и развития социальной педагогики в России с учетом особенностей и общих закономерностей исторического социально-педагогического процесса..
9. Оценочные средства для промежуточного и итогового контроля освоения дисциплины
Студенты: а) предъявляют результаты самостоятельной работы по всем темам модуля учебного курса «История социальной педагогики»;
б) представляют конспект одного из предлагаемого в списке первоисточника;
в) разрабатывают и представляют проект презентации одного из этапов развития социальной педагогики в России или за рубежом (микрогруппой);
г) выполняют контрольные тестовые задания.
Форма итогового контроля – экзамен в форме теста
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
Список рекомендуемой литературы
Основная:
Андреева И. Н. Антология по истории и теории социальной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 176.
Басов Н.Ф., Басова В.М., Кравченко А.Н. История социальной педагогики
Ромм, Т.А. История социальной педагогики / Т.А. Ромм. -Ростов-н/Д.: Феникс, 2010.
Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика. – М.: Академия, 2004. – 440 с.
Дополнительная:
История социальной педагогики (Становлении и развитие зарубежной социальной педагогики): Учебник/Под ред. В.И. Беляева. – М., 2003.
Липский, И.А. Социальная педагогика: Методологический анализ/И.А. Липский. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 320 с.
Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика: Учебник / Л.В. Мардахаев. – М.: Гардарики, 2006. – 269 с.
Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. Изд. 2-е, перераб. / А.В. Мудрик. -- М.: Московский психолого-социальный институт, 2009. - 568 с.
Мудрик, А.В. Социализация человека / М.: Академия, 2010. - 368 с.
Мудрик, А.В. А.В. Социальная педагогика / А.В. Мудрик. – М.: Академия, 2006. – 304 с.
Социальная педагогика: Монография / Под ред. В.Г. Бочаровой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 368 с.
Социальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Под ред.В.А. Никитина. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 272 с.
Интернет-ресурсы^
www.pedlib.ru
www.socialpedagogika.ipqi.ru
http://wiki.iot.ru/index.php/СоцОбраз:Сообщество_социальных_педагогов
http://www.ssopir.ru/
Приложение
Историко-педагогический проект по истории социальной педагогики
(групповое задание)
Микрогруппа (3-4) человека выбирает тему для проекта, разрабатывает содержание и предлагает презентацию.
Проблемные «зоны» для проектирования:
Социально-педагогический проект в истории.
План:
А) название проекта
Б) время реализации, социально-педагогические проблемы эпохи
В) автор
Г) цель и задачи, теоретическое обоснование
Д) целевая группа;
Е) содержание социального воспитания, реализуемое в воспитательной организации (социальный опыт; социальное образование, индивидуальная помощь)
Ж) результаты
З) цитата или фраза
И) Литература