Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Gribanova_pract_biol

.pdf
Скачиваний:
37
Добавлен:
18.05.2015
Размер:
4.57 Mб
Скачать

40

Задание 7. Познакомьтесь с последовательностью дробления ланцетника (дробление полное равномерное) (рис. 46). Какими цифрами обозначены стадии 2, 4, 8, 16, 32 бластомеров, зигота и бластула?

Рис. 46. Начальные стадии дробления и бластула ланцетника

Задание 8. Изучите микропрепарат бластулы лягушки. Полость бластоцеля располагается ближе к анимальному полюсу, где клетки мельче (рис.47).

Рис. 47. Бластула лягушки (увеличение 10х4): 1 – бластоцель, 2- анимальный полюс, 3 – вегетативный полюс.

Задание 9. Изучите под малым увеличением микроскопа строение гаструлы лягушки. В области серповидной бороздки происходит впячивание клеток с образованием бластопора (рис.48).

21

Рис. 22. Комбинированная схема строения животной (А) и

растительной (Б) клетки

Задание 6. Зарисуйте строение митохондрии. Обозначьте наружную мембрану, внутреннюю мембрану, кристы.

Рис. 23. Строение митохондрии

Задание 7. Зарисуйте строение эндоплазматической сети. Обозначьте наружную мембрану, внутреннюю мембрану, рибосомы. Укажите тип ЭПС (гладкая или гранулярная).

Рис. 24. Схема строения эндоплазматической сети

22

Задание 8. Зарисуйте схему строения аппарата Гольджи, обозначьте мембраны, полости, лизосомы.

Рис. 25. Схема строения аппарата Гольджи

Задание 9. Зарисуйте схему строения микротрубочек и микрофиламентов.

Рис. 26. Схема строения микротрубочки (А) и микрофиламента (Б)

Задание 10. Заполните таблицу 1.

Таблица 1 Сравнительная характеристика клеток растений и животных

Признак

Клетка растений

Клетка животных

Пластиды

 

 

Клеточная стенка

 

 

Вакуоли

 

 

Центриоли

 

 

Запасной углевод

 

 

39

 

 

сперматоцит

базальная

 

сперматого-

мембрана

 

 

 

сперматозоид

 

 

 

 

 

 

сперматида

Рис. 45. Семенник крысы (увеличение 15х40)

Задание 6. Установите соответствие основных этапов эмбрионального развития ланцетника (гаструляция; гистогенез и органогенез; зигота; формирование бластулы; нейруляция; дробление зиготы) и их характеристик, приведенных в таблице 6.

 

Таблица 6

Основные этапы эмбриогенеза ланцетника

 

 

Характеристика этапов

Название этапов

Многократное деление зиготы путем митоза без

 

роста образующихся клеток

 

Многоклеточный однослойный зародыш из бла-

 

стомеров

 

Формирование трехслойного зародыша

 

Закладка новых структур (нервной трубки, хорды

 

и т.д.)

 

Дальнейшая дифференцировка тканей, формиро-

 

вание и развитие различных органов

 

38

Рис. 43. Схема строения яйцеклетки млекопитающих

Задание 4. Изучите под увеличением 15х40 и зарисуйте микропрепарат сперматозоида петуха, который имеет головку и хвост

(рис.44).

Рис. 44. Сперматозоиды петуха: 1 – головка, 2 – хвост

Задание 5. Изучите под увеличением 15х40 микропрепарат семенника крысы, определите на поперечном срезе семенного канальца наличие разных стадий сперматогенеза, изображенных на рисунке 45.

23

Контрольные вопросы

1.Какие органоиды присутствуют только в клетках растений и не встречаются в клетках животных?

2.Какую функцию выполняет эндоплазматическая сеть?

3.Какую функцию выполняет аппарат Гольджи?

4.Какую функцию выполняют митохондрии?

5.Какую функцию выполняют хлоропласты?

6.Какую функцию выполняют хромопласты?

7.Какую функцию выполняют лейкопласты?

8.Какую функцию выполняют рибосомы?

9.Где в клетке находятся рибосомы?

10.Какова роль клеточного центра?

11.Какие органоиды клетки относят к цитоскелету?

12.Чем отличаются микротрубочки и микрофиламенты?

13.Какое строение и функции имеет ядерная мембрана?

14.Какие части входят в состав клеточного ядра?

15.Какое строение и функции имеют хромосомы?

16.Какое строение и функции имеют ядрышки?

17.Почему хромосомы заметны только в делящейся клетке?

Вопросы к коллоквиуму № 1

1.Биология как наука. Предмет и разделы биологии.

2.Методы биологических исследований.

3.Классификация живых организмов

4.Характеристика уровней организации живых систем.

5.Ткани растений и животных.

6.Характеристика свойств живых организмов.

7.Основные положения клеточной теории.

8.Строение и функции цитоплазматической мембраны. Транспорт веществ через цитоплазматическую мембрану.

9.Строение и функции двумембранных органоидов клетки: митохондрий, хлоропластов.

10.Строение и функции одномембранных органоидов клетки: эндоплазматической сети, аппарата Гольджи, лизосом, пероксисом.

11.Строение и функции немембранных органоидов клетки: рибосом, микротрубочек, микрофиламентов, специальных органоидов.

12.Строение и функции ядра.

13.Сравнительная характеристика клеток растений и животных.

24

Термины Микробиология, вирусология, морфология, анатомия, цитология,

физиология, экология, эмбриология, палеонтология, систематика, генетика, биохимия, биофизика, биотехнология, наблюдение, сравнение, эксперимент, моделирование, жизнь, живое, мертвое, неживое, популяция, вид, экосистема, биосфера, самовоспроизведение, дискретность, непрерывность, метаболизм, автотрофы, фототрофы, хемотрофы, гетеротрофы, рост, развитие, наследственность, изменчивость, раздражимость, саморегуляция, фагоцитоз, пиноцитоз, активный транспорт, пассивный транспорт, митохондрии, пластиды, хлоропласты, эндоплазматическая сеть, аппарат Гольджи, лизосомы, рибосомы, микротрубочки, микрофиламенты, хромосомы, ядрышко, ядерная оболочка.

6. Молекулярный уровень организации организмов

Цель занятия: охарактеризовать строение и функции органических веществ, научиться моделировать генетический код и процессы транскрипции и трансляции.

Задание 1. Определите, какие структуры белковой молекулы изображены на рисунке 27. За счет чего они образуются?

Рис. 27. Структуры белковой молекулы

37

первичная оболочка

фолликулярная оболочка

ядрышки

яд

Рис. 41. Яйцеклетки лягушки (увеличение 10х4)

соединительная

 

ооцит

 

Графов пузырек

ткань

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. 42. Яичник кошки (увеличение 10х4)

 

Задание 3. Зарисуйте строение яйцеклетки млекопитающего, обозначьте цитоплазму, ядро, мембрану, прозрачную оболочку, лучистый венец, фолликулярную клетку.

36

8. Гаметогенез. Этапы онтогенеза

Цель занятия: изучить строение и развитие половых клеток животных, изучить общие закономерности развития зародыша животных.

Рис. 40. Схема образования половых клеток у млекопитающих

Задание 1. Определите, образование каких типов половых клеток обозначено цифрами I и II на рисунке . Зарисуйте схему и обозначьте зоны А, Б, В и установите типы деления клеток в этих зонах. Дайте названия клеткам, обозначенным цифрами Б 1-5 (I) и 1- 5 (II). Определите хромосомный набор в каждой клетке.

Задание 2. Изучите микропрепараты строения яйцеклетки лягушки и кошки.

25

Задание 2 . Определите химические соединения, фрагменты которых изображенные на рисунке 28. Какими цифрами обозначены пептидные связи, связи между радикалом аминокислоты, азотистое основание, углевод нуклеотида, остаток фосфорной кислоты, нуклеотид, связь двух нуклеотидов, водородные связи между азотистыми основаниями.

Б

А

В

Рис. 28. Фрагмент биополимеров

 

 

Задание 3. Заполните таблицы 2, 3, 4.

 

 

Основные функции углеводов и липидов

Таблица 2

 

Функции

Примеры углеводов

Примеры липидов

 

Углеводы мембран

Фосфолипиды мембран

 

Расщепление

глико-

Расщепление

фосфолипи-

 

гена

 

дов

 

 

Целлюлозная

кле-

Нейтральный

жир как

 

точная стенка

 

опора против ударов

 

Накопление

крахма-

Подкожная жировая клет-

 

ла

 

чатка

 

 

 

 

Витамин Д, тестостерон

 

 

 

Подкожный жир тюленей

26

Таблица 3

Основные функции белков

Функции Примеры

Интегральные белки мембран

Распад белковой молекулы до аминокислот

Сопровождение химических реакций

Иммуноглобулины крови человека

Гормон инсулин

Белок в семенах бобовых растений

Перенос кислорода гемоглобином эритроцитов

Актин мышечных волокон

Сравнительная характеристика РНК и ДНК

Таблица 4

 

 

 

Признаки

ДНК

 

РНК

 

Местонахождение в клетке

 

 

 

 

Местонахождение в ядре

 

 

 

 

Число цепей

 

 

 

 

Состав нуклеотида

 

 

 

 

Свойства

 

 

 

 

Функции

 

 

 

 

Задание 4. Объясните, какой процесс изображен на рисунке 29. Какими цифрами обозначены аминокислоты, пептидные связи, большая субъединица рибосомы, малая субъединица рибосомы, и-РНК, т-РНК, антикодон т-РНК, кодон (триплет) и-РНК?

35

Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки человека составляет около 6х10-9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК: а) в каждом периоде деления митоза и по его окончании; б) в анафазе мейоза 1 и мейоза 2; в) после мейоза.

Контрольные вопросы

1. В чем отличия полового и бесполого типов размножения? 2.Каково биологическое значение бесполого размножения?

3. Какие способы бесполого размножения характерны для одноклеточных организмов?

4.Какие способы бесполого размножения характерны для одноклеточных организмов?

5.Каково биологическое значение полового размножения?

6.Какие хромосомы называют гомологичными?

7.Какие существуют типы деления клеток?

8.Какие фазы деления характерны для митоза?

9.В чем биологическое значение митоза?

10.В чем различия митоза у растений и у животных? 11.В каких случаях клетки делятся амитозом? 12.Для каких клеток характерен мейоз?

13.Сколько клеток получается в результате мейоза I и с каким набором хромосом в каждой?

14.Что такое конъюгация хромосом? Когда она происходит? 15.Каково значение кроссинговера?

16.Сколько клеток образуется в результате мейоза?

17. В чем отличие метафазы митоза и мейоза I?

18.Каково биологическое значение мейоза?

Рис.29. Этап биосинтеза белка

34

27

 

 

 

Задание 5. Решите задачи, используя таблицу генетического кода

 

 

 

(рис.30).

 

 

 

1) Одна из двух цепей молекулы ДНК содержит 300 нуклеотидов с

 

 

 

аденином (А), 100 нуклеотидов с тимином (Т), 150 нуклеотидов с гуа-

 

 

 

нином (Г) и 200 нуклеотидов с цитозином (Ц). Какое количество нук-

 

 

 

леотидов с А, Т, Г и Ц содержится в двуцепочечной молекуле ДНК?

 

 

 

Сколько аминокислот должен содержать белок, кодируемый этим уча-

 

 

 

стком молекулы ДНК?

 

 

 

2) Белок состоит из 100 аминокислот. Установите, во сколько раз

 

 

 

молекулярная масса участка гена, кодирующего данный белок, пре-

 

 

 

вышает молекулярную массу белка, если средняя молекулярная масса

 

 

 

аминокислоты – 110, а нуклеотида – 300.

 

 

 

3) Фрагмент цепи ДНК имеет следующую последовательность

 

 

 

ТАЦАГАТГАЦГТ. Определите последовательность нуклеотидов на

 

 

 

иРНК, антикодоны тРНК и последовательность аминокислот фрагмен-

 

 

 

та молекулы белка.

 

 

 

4) В биосинтезе полипептида участвуют молекулы тРНК с антико-

 

 

 

донами УАЦ, УУУ, ГЦЦ, ЦАА в данной последовательности. Опреде-

 

 

 

лите последовательность нуклеотидов на иРНК, ДНК и последова-

 

 

 

тельность аминокислот фрагмента молекулы белка.

 

Рис. 38. Фазы митоза и мейоза

 

5) Последовательность нуклеотидов в цепи ДНК: -

Задание 8. Изучите микропрепарат амитоза (прямого деления кле-

ААТГЦАГГТЦАЦТЦА-. Определите последовательность нуклеотидов

в иРНК, аминокислот в полипептидной цепи.

ток) в клетках мочевого пузыря мыши.

6) В биосинтезе полипептида последовательно участвуют молекулы

 

 

 

тРНК с антикодонами УГА, АУГ, АГУ, ГЦЦ, АУУ. Определите нук-

 

 

 

леотидную последовательность участка цепи ДНК, который несет ин-

 

 

 

формацию о синтезируемом полипептиде, и число нуклеотидов, со-

 

 

 

держащих аденин (А), гуанин (Г), тимин (Т), цитозин (Ц) в двухцепо-

 

 

 

чечной молекуле ДНК.

 

 

 

7) Фрагмент нуклеотидной цепи ДНК имеет последовательность А-

 

 

 

А-Г-Т-Г-А-Ц. Определите нуклеотидную последовательность второй

 

 

 

цепи и общее число водородных связей, которые образуются между

 

 

 

двумя цепями.

 

 

 

8) Провели химический анализ иРНК и установили, что в состав ее

 

 

 

молекулы входит 28% аденина, 6% гуанина, 40% урацила, 26% цито-

 

 

 

зина. Определите состав и процентный состав нуклеотидов в ДНК,

Рис. 39. Амитоз в клетках эпителия: 1 – ядро; 2 – перетяжка; 3 – дву-

которая служила матрицей для синтеза данной иРНК.

 

ядерная клетка; 4 –цитотомия; 5 – многоядерные клетки

 

Задание 9. Решите задачу:

 

28

33

Рис.30. Таблица генетического кода

Контрольные вопросы

1.В чем заключается строительная функция органических веществ?

2.В чем заключается энергетическая функция органических веществ?

3.Какие вещества называют полимерами?

4.Чем отличаются моносахариды от полисахаридов?

5.Какие компоненты образуют молекулу липидов?

6.Какую связь называют пептидной?

7.Какие виды структур различают в белковой молекуле?

8.От какой структуры белковой молекулы зависит способность к ре-

натурации?

Рис. 37. Схема мейоза

9. В чем заключается ферментативная функция белков?

Задание 7. Рассмотрите рисунок 38. Определите, какие из изобра-

жений соответствуют митозу, а какие - мейозу. Расположите цифры 1-

 

10. Что такое комплементарность?

12 в последовательности, соответствующей стадиям митоза и мейоза.

 

32

Задание 5. Рассмотрите микропрепарат митоза в яйце лошадиной аскариды при увеличении 15х40 и найдите стадии митоза, изображенные на рисунке 35.

Профаза

Метафаза

Анафаза

Телофаза

Рис. 35. Митоз в яйце лошадиной аскариды в стадии дробления (увеличение 10х40)

Рассмотрите под увеличением 15х90 микропрепарат митоза лошадиной аскариды в стадии метафазы (центросомы и веретено деления). На препарате (рис. 36) при увеличении 15х90 хорошо видны центриоли, которые участвуют в делении только в клетках животных. Вокруг центриолей видна лучистая сфера, а между центриолями – нити ахроматинового веретена.

Рис. 36. Веретено деления в яйце аскариды (увеличение 15х90)

Задание 6. Зарисуйте схему мейоза (рис.37). Обозначьте стадии мейоза; спирализацию, конъюгацию, кроссинговер хромосом. Самостоятельно укажите ядерную оболочку, хромосомы, биваленты, веретено деления, дочерние хромосомы.

29

11.Какие отличия имеют нуклеотиды ДНК и РНК?

12.Где находится ДНК в клетке?

13.Где находится РНК в клетке?

14.Как происходит удвоение ДНК?

15.Что такое генетический код?

16.Что такое транскрипция? Что такое трансляция?

17.Какие молекулы участвуют в процессе транскрипции?

18.Какие компоненты клетки участвуют в процессе трансляции?

19.Что такое полирибосома?

7. Формы размножение организмов.

Цитологические основы размножения

Цель занятия: охарактеризовать способы бесполого и полового размножения организмов, биологическое значение митоза и мейоза.

Задание 1. Заполните таблицу 5. Приведите примеры и краткую характеристику форм бесполого размножения.

 

Формы бесполого размножения

Таблица 5

 

 

 

Форма размножения

Краткая

 

При-

 

 

характеристика

 

меры

Однокле-

Бинарное деление

 

 

 

точные

Множественное деление

 

 

 

 

Почкование

 

 

 

 

Спорообразование

 

 

 

Много-

Вегетативное у растений

 

 

 

кле-

Вегетативное у животных

 

 

 

точные

 

 

 

 

Фрагментация

 

 

 

 

Спорообразование

 

 

 

30

31

Задание 2. Определите, какие способы и формы размножения характерны для организмов, изображенных на рисунке 31.

1 – олень, 2 – эвглена зеленая, 3- береза, 4 – гидра, 5- дрожжи, 6 – мох кукушкин лен, 7 – шляпочный гриб, 8 – амеба, 9- водоросль улотрикс, 10бактерии, 11 – бегония, 12

ель, 13 – папоротник, 14

божья коровка

Рис.33. Митоз в клетках корешка лука (увеличение 10х40)

Рис. 31. Представители разных групп организмов

Задание 3. Изучите схему митоза, зарисуйте и подпишите основные этапы (профаза, метафаза, анафаза, телофаза), укажите расположение ядерной оболочки, центромер, нитей веретена деления, хромосом, хроматид.

Рис. 34. Микрофотографии стадий митоза в клетках корешка лука (увеличение 15х90): 1 – интерфаза, 2,3,4 – профаза, 5,6,7 – метафаза,

8,9 – анафаза, 10,11 – телофаза, 12цитокинез

Рис. 32. Схема митоза

Задание 4. Изучите под увеличением микроскопа препарат продольного среза корешка лука (рис.33), определите клетки, в которых проходят стадии митоза, изображенные на рис. 34. Обратите внимание на отсутствие митотического веретена деления.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]