umm_767

Структура хозяйственной деятельности предприятия. Менеджмент как вид профессиональной управленческой деятельности, требующей определенных личностных характеристик менеджера. Содержание процесса управления и характеристика основных функций менеджера.

Деловая функция как унифицированная основа понимания окружающего мира. Специализация человека и направленность его профессиональной деятельности.

Ролевой набор менеджера (аналитик, мыслитель организатор, коммуникант, психолог, экономист). Должностные обязанности менеджера.

Люди как объект управления. Методы управления (организационноадминистративные, экономические, социально-психологические).

Оценка деятельности менеджера. Схема карьерного роста менеджера.

8. Методологические основы управления персоналом организации

Понятие «управление персоналом» в теории и практике управления. Управление персоналом как специальность менеджмента и как область профессиональных знаний менеджера. Управление персоналом как вид профессиональной деятельности. Принципы управления персоналом.

Место управления персоналом в системе знаний об управлении. Управление персоналом как междисциплинарная область знания.

Понятия «кадровая работа» и «работа с персоналом», их сходство и различия. Основные направления в управлении персоналом и его развитием в организации. Системный подход как методологический принцип управления персоналом.

Концепция управления персоналом как интеллектуальный инструмент менеджера. Кадровая политика организации. Кадровая политика ОАО РЖД на пе-

риод 2003 – 2010 гг.

Структура службы управления персоналом предприятия.

9. Механизм формирования персонала организации

Человеческие ресурсы – ключевой элемент современного производства. Стратегия управления персоналом как важнейшая составляющая корпоративной стратегии. Факторы, определяющие стратегию управления персоналом.

Цели и задачи формирования персонала и кадровое планирование. Планирование потребностей в персонале. Источники (внутренние и внешние) набора

11

персонала. Процесс приема на работу. Причины, по которым люди не получают работу. Профессиональный отбор и его основные виды.

10. Организация труда персонала

Использование персонала как комплекс мероприятий, направленных на обеспечение условий эффективной работы предприятия. Понятие организации труда и трудовой установки.

Проектирование трудового процесса. Модель проектирования работ. Должностная инструкция и алгоритм ее разработки. Спецификация рабочего места.

Качество трудовой жизни. Организационная культура фирмы. Организационные взаимоотношения и причины конфликтов на производстве.

Деловая оценка персонала как процесс, направленный на повышение его эффективности. Источники оценки работника.

Понятие «профессиональное поведение» и «профессиональный менталитет». Профессиональный менталитет работника железнодорожного транспорта.

Понятие субъектов трудовых отношений (трудовой коллектив, наемный работник, работодатель, профсоюз). Социальное партнерство и его основные принципы.

11. Профессиональное мастерство и компетентность менеджера по персоналу

Профессионализация управления персоналом и современные подходы к формированию кадровой службы в организации. Особенности компетентности менеджера по персоналу.

Структура службы управления персоналом организации. Показатели результативности и оценка качества деятельности службы управления персоналом. Структура информационной системы службы управления персоналом.

Модель подготовки специалиста в области управления персоналом (структура знаний, индивидуальные качества, ролевая структура деятельности).

Система управления персоналом в ОАО «Российские железные дороги» и основные направления ее развития.

12

26.Правильное оформление сносок (на авторский учебник, учебник, написанный большим количеством соавторов, под редакцией, на монографию, статью в журнале, статью в сборнике)

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

КУРСОВАЯ РАБОТА И ТЕХНОЛОГИЯ ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЯ

Обучение в вузе предполагает выполнение курсовых работ и курсовых проектов. Это - основные виды письменной отчетности студента.

Курсовая работа – самостоятельное творческое произведение студента по одной из проблем дисциплины и является итогом ее изучения.

Задачи курсовой работы:

1.Проверка знания студентом основных теоретических и методологических положений изучаемого курса.

2.Приобретение студентом навыков: разработки плана самостоятельной научной работы, изучения литературы, анализа основных точек зрения на предмет и объект исследования, сбора информации по теме исследования, работы с компьютером и т.п.

3.Подготовка студента к принятию самостоятельных решений в области изучаемой дисциплины, поскольку с данной проблематикой он может реально столкнуться в своей профессиональной деятельности.

1.Порядок выполнения курсовой работы

Работа выполняется, как правило, под руководством преподавателя, читающего дисциплину. Студент вправе сам обращаться к преподавателю кафедры с предложением о руководстве его курсовой работой, ориентируясь на его научные интересы и специализацию (с учетом учебной нагрузки).

Выполнение курсовой работы должно осуществляться в следующем порядке:

¾выбор темы курсовой работы и ее утверждение руководителем;

¾подбор и изучение научной и методической литературы, статистических данных;

¾разработка плана курсовой работы и согласование его с руководите-

лем;

14

¾написание курсовой работы, ее оформление и представление преподавателю для проверки;

¾защита курсовой работы.

2.Выбор темы курсовой работы

Студент должен сам определить тему курсовой работы, исходя из своих научных интересов, согласовав ее с руководителем. Совместно они определяют предмет исследования и уточняют название работы в контексте выбранной темы.

3. Структура курсовой работы

Тема курсовой работы, объект и предмет исследования, умение студента работать с литературой определяют структурные особенности работы.

Вместе с тем, курсовая работа должна быть выполнена по единой для всех работ схеме. Требование единства относится только к форме построения основных частей курсовой работы, но не к содержанию. Курсовая работа должна состоять из следующих частей:

Введение (2 - 3 страницы)

В этой части следует в очень сжатой форме обосновать выбор темы, ее актуальность, практическую и теоретическую значимость. Во введении студент определяет предмет исследования, ставит цель, которую решает в курсовой работе. Здесь же обобщенно указывается, на каком материале выполнена работа. В качестве такового могут быть указаны труды ведущих специалистов, материалы и документы Правительства РФ, нормативные документы отрасли, руководства Свердловской железной дороги и ее отделений, специальная литература по конкретной проблеме, статистические данные, материалы социологических и психологических исследований.

Введение, как правило, пишется после того, как выполнена основная часть курсовой работы. Таким образом, во введении находит отражение обоснованность темы, ее важность, определяется предмет и объект исследования, источники написания работы.

Основная содержательная часть работы (15 - 20 страниц)

Содержание основной части зависит от выбранной студентом темы.

15

В основной части работы необходимо акцентировать внимание на научном анализе состояния проблемы, выявить дискуссионные и спорные положения изучаемой проблемы. Результатом такого изучения могут быть: систематизация имеющихся знаний по проблеме, типологизация точек зрения, выделение фактов, существенных характеристик изучаемого организационного поведения.

Заключение (2 - 3 страницы)

Эта часть формируется на основе выполненной курсовой работы. По каждому разделу дается краткое обобщение, которое вытекает из содержания работы. Заключение не является дальнейшим развитием темы, а служит чертой, которая подводит итоги проделанной работы. Сюда могут быть вынесены выводы, которые уже сделаны по ходу изложения материала, выделяются главные, существенные моменты. В этой части работы как бы подводится итог проведенному исследованию. Это наиболее сложный аналитический этап самостоятельной работы, когда требуется осмыслить и выделить то главное, что составляет суть работы.

Без заключения курсовая работа к защите не допускается.

Список использованной литературы (1 - 2 страницы)

В списке использованной литературы указывается вся проработанная научная литература независимо от того, сделаны на нее ссылки или нет. Порядок оформления списка литературы соответствует общим требованиям.

4. Требования к оформлению курсовой работы

Объем курсовой работы не должен превышать 20 - 25 рукописных или компьютерных страниц. Работа большего объема подлежит редактированию.

Компьютерная форма курсовой работы имеет следующие параметры:

¾тип шрифта Times New Roman

¾размер шрифта - 14 кегль;

¾междустрочный интервал – полуторный;

¾выравнивание – по ширине строки;

¾отступ на абзац - 1 см.

¾расстановка переносов обязательна. Поля на странице:

¾верхнее – 2 см;

16

¾нижнее - 2,5 см;

¾левое - 3 см;

¾правое – 1,5 см.

Студент должен показать умение кратко изложить только главное и наиболее существенное. За рамками печатного или рукописного варианта работы могут оставаться отдельные вопросы, которые могут быть использованы при защите. Нужно четко понимать, что курсовая работа должна быть логически правильно построенной и основываться на достаточно широком изучении материала, который следует изложить в достаточно сжатой форме.

Работа оформляется по общим правилам. Форма титульного листа дается в Приложении 4. После титульного листа идет оглавление. Таким образом, текст курсовой работы начинается со страницы 3.

В оглавлении и структуре работы обязательно присутствуют введение и заключение, а также список использованной литературы. Количество глав и их деление определяются спецификой выбранной темы.

Все таблицы, рисунки и прочие иллюстрации, содержащиеся в курсовой работе, должны быть органически связаны с ее текстом. При оформлении таблиц следует придерживаться следующих правил:

•каждая таблица должна быть снабжена текстовым заголовком, расположенным над таблицей (у рисунков название располагается под иллюстрацией);

•все таблицы имеют сквозную нумерацию по всей работе. Номер таблицы располагается в левом верхнем углу перед заголовком таблицы.

Пример оформления таблицы Таблица 1 – Стили поведения руководителей по отношению к подчиненным (в %% к числу опрошенных, N=338)

17

3.Самостоятельность изложения, оригинальность составленных таблиц, схем, других материалов.

4.Грамотность, стилистическая правильность текста.

5.Правильность оформления и объем списка использованной литературы

6.Уверенное владение материалом на устной защите.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Темы курсовых работ по дисциплине «Введение в специальность»

1.История образования и развития Уральского государственного университета путей сообщения

2.Выпускники Уральского государственного университета путей сообщения

3.История Свердловской железной дороги

4.Роль специалиста по управлению персоналом в условиях современного производства

5.Рабочее место специалиста по управлению персоналом

6.Служба управления персоналом предприятия и ее роль в организации производственного процесса

7.Рациональный режим труда и отдыха студента

8.Права и обязанности студента вуза

9.Система профессиональной ориентации в школах города Екатеринбурга

10.Разделение труда и его роль в развитии человечества

11.Этапы развития идей об управлении персоналом на производстве 12.Школы научного менеджмента и их роль в развитии теории и практики

управления персоналом 13.Ф.Тейлор – родоначальник научного менеджмента и его идеи об управлении

персоналом.

14.М.Вебер о сущности и значении бюрократизма

15.Основные положения концепции управления персоналом А.Файоля

16.Содержание и значение Хоторнского эксперимента Э.Мэйо

17.Методы управления персоналом организации 18.Кадровая политика ОАО РЖД на период 2003 – 2010 гг.

19.Служба управления персоналом предприятия (идеальная концепция)

20.Профессиональный менталитет работника отрасли «железнодорожный транспорт»

19

21.Система управления персоналом в ОАО «Российские железные дороги» и основные направления ее развития.

22.Модель специалиста по управлению персоналом организации

Приложение 4. Образец титульного листа

Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Уральский государственный университет путей сообщения

Факультет Экономики и управления Кафедра «Управление персоналом и социология»

КУРСОВАЯ РАБОТА

Тема (название)_____________________________________________

___________________________________________________________

Специальность: __________________________

Курс: ___________________________________

Выполнил студент ________________________

Руководитель:

Ученое звание ____________________________

Ученая степень ___________________________

20