
- •Современные технологии менеджмента, маркетинга и практической психологии
- •Глава I. Развитие социально-экономических процессов -
- •Глава I. Развитие социально-экономических процессов в XXI веке и адаптация к ним менеджмента
- •1.1. "Воспоминания о будущем": мир экономики, политики и культуры в XXI веке
- •1.2. Перспективные стратегии бизнеса в XXI веке
- •2. Вертикальное мышление развивается только в заданном направлении, а латеральное само задает направление.
- •3. Вертикальное мышление аналитично, латеральное побуждает к дальнейшим поискам.
- •4. Вертикальное мышление последовательно, латеральное может совершать скачки.
- •5. Вертикальное мышление прибегает к отрицанию, чтобы отсечь какие-то непредвиденные возможности, а латеральное не знает отрицаний.
- •8. Вертикальное мышление ведет поиск в наиболее вероятных направлениях, а латеральное — в наименее вероятных.
- •9. Вертикальное мышление — это процесс с конечным результатом, латеральное — процесс вероятностный.
- •2.2. Выявление, анализ и преодоление собственных ограничений
- •1. Эффективные руководители
- •Анализ своих ограничений
- •Глава III. Технологии управления человеческими ресурсами
- •3.1. Современный менеджмент персонала
- •3.2. Основные этапы, принципы и методы управления трудовыми ресурсами
- •1. Обзор:
- •2. Анализ:
- •3. Групповое решение проблем:
- •4. Обновление задач и рабочих планов:
- •3.3. Развитие трудовых ресурсов фирмы и повышение качества трудовой жизни
- •3.4. Применение методики групповой оценки личности (гол) для аттестации персонала и создания кадрового резерва
- •3.5. Возможности эргономики и технической эстетики в управлении персоналом
- •Глава IV. Построение эффективной системы управления фирмой
- •4.1. Гибкие, органичные системы управления — ответ на вызов времени
- •1. Управление путем передачи полномочий.
- •2. Управление путем постановки целей.
- •3. Управление путем стимулирования сотрудников.
- •4. Управление по плану.
- •6. Метод подготовки решений.
- •4.2. Возможности реинжиниринга и инноваций в повышении эффективности деятельности фирм
- •4.3. Использование информации и каналов распространения слухов для повышения эффективности системы управления
- •I ситуация для анализа
- •II ситуация для анализа
- •Глава V. Преимущества и недостатки
- •5.1. Единоличное владение
- •5.2. Малое предприятие и сп
- •5.4. Франчайзинг
- •5.5. Оффшорные компании и оффшорные зоны
- •5.6. Консалтинговые объединения
- •Глава VI. Риск в бизнесе и способы его уменьшения
- •6.1. Стратегическое и бизнес-планирование как факторы уменьшения риска
- •6.3. Выбор направлений деятельности в условиях риска и страхование отдельных видов хозяйственного риска
- •6.4. Правовое обеспечение бизнеса для уменьшения хозяйственного риска
- •6.5. Психологические приемы распознавания лжи в бизнесе
- •Глава VII. Технологии маркетинга и клиентинга
- •7.1. Сущность современного маркетинга и клиентинга
- •7.2. Создание профиля клиента и конкурентна для увеличения продаж товаров
- •30-Пунктный профиль клиента
- •I раздел.
- •III раздел.
- •IV раздел.
- •V раздел.
- •Профиль конкурента
- •I. Родословная.
- •II. Физические характеристики.
- •IV. Ценообразование.
- •V. Кадры.
- •Vl Положение на рынке.
- •XII. Прогноз конкурентной борьбы.
- •7.3. Выбор и работа с посредниками
- •7.5. Ценовая политика как фактор конкурентоспособности фирм
- •7.6. Технологии проведения рекламы и организация работ по связям с общественностью
- •Глава VIII. Формирование и развитие организационной культуры
- •8.1. Понятие, содержание и потенциал организационной культуры
- •8.2. Развитие и управление организационной культурой
- •8.3. Анализ и проектирование рабочего места
- •8.4. Управление в стрессовой ситуации
- •8.5. Управление временем руководителя
- •Глава IX. Организация делового общения и приемы психологического воздействия на людей
- •Границы вашей решительности.
- •Уверены ли вы в себе?
- •Умеете ли вы владеть собой?
- •Не слишком ли вы агрессивны?
- •9.2. Приемы деловых коммуникаций и методы невербального общения в различных культурах
- •9.3. Ведение переговоров и способы улучшения общения
- •9.4. Влияние технологии нейролингвистического программирования (nlp) на сознание, поведение людей и стресс
- •9.5. Приемы релаксации, концентрации внимания и сил
- •Глава X. Опыт зарубежного менеджмента
- •10.1. Особенности подготовки менеджеров в сша
- •10.2. Специфика подготовки японских менеджеров
Умеете ли вы владеть собой?
Все люди отличаются друг от друга по степени устойчивости к стрессу, ударам судьбы и различным изменениям в жизни. Одни считают, что жизнь является "бегом на длинную дистанцию с препятствиями", и готовы ко всему, а другие "ушли" в свой иллюзорный мир, будучи не приспособлены к реальной жизни. В какой степени мы реально смотрим на мир, в котором живем, и умеем владеть собой в различных обстоятельствах, поможет, отчасти, выяснить данный тест. (Выберите один из вариантов ответов после каждого из предложенных восьми вопросов.)
I. Можете ли вы говорить о своих трудностях откровенно?
а) Нет, мне это не поможет; б) конечно, если есть доброжелательный собеседник; в) не всегда, иной раз тяжело переживаю их сам.
II. В какой степени вы переживаете обиды и неудачи?
а) Собственные неудачи всегда самые тяжелые; б) это зависит от их причины; в) стараюсь отнестись к ним философски, потому что любые неприятности когда-то кончаются.
III. Как вы поступаете, когда чувствуете, что вас что-то глу боко обидело?
а) Сделаете для себя что-то приятное, чего долго не могли себе позволить; б) пойдете на ужин к хорошим друзьям; в) будете сидеть дома и злиться.
IV. В объятиях счастья вы:
а) не думаете о прежней печали; б) боитесь, что эти минуты кончатся; в) не забываете и о теневых сторонах жизни.
V. Когда близкий человек вас обидит, вы:
а) уходите в себя; б) требуете объяснения; в) рассказываете об этом каждому, кто желает вас слушать.
VI. Что вы думаете о психиатрах?
а) Не хотел бы попасть в их руки; б) многим людям они могут помочь; в) они не всемогущи, человек должен сам себе помочь.
VII. Людское мнение:
а) вас преследует; б) несправедливо по отношению к вам; в) вам благоприятствует.
VIII. О чем вы думаете после семейнйо ссоры, когда прошел первый гнев?
а) все-таки между нами было много хорошего; б) о тайной мести; в) о том, что теперь-то ваш партнер сказал вам все.
Ключ к тесту "Умеете ли вы владеть собой?"
Оцените свои ответы в баллах, используя данные, приведенные в таблице, и суммируйте результаты.
Таблица 28
7—15 баллов. Вы легко справляетесь со своими неудачами, умея дать им правильную оценку. Кроме того, вам неизвестна злость на себя, а потому ваше душевное равновесие достойно удивления.
16—26 баллов. Время от времени вы осуждаете себя. Но у вас есть завидный "клапан" — "выкрикивать" свои проблемы окружающим, после чего становится легче. Поэтому желательно использовать данный способ не часто, чтобы не потерять свое лицо в кругу коллег и друзей.
27-31 балл. Вы еще не научились справляться со своими трудностями, поэтому они действуют на вас так угнетающе. Не замыкайтесь и не злитесь на себя. Соберите свою волю, сконцентрируйтесь на имеющихся хороших качествах, чтобы преодолеть более тяжелые жизненные испытания.
Не слишком ли вы агрессивны?
Для каждого руководителя и менеджера очень важно объективно знать, в какой степени он обладает необходимой решительностью либо, напротив, агрессивностью. Поэтому с помощью данного теста вы сможете определить степень своей корректности при работе с коллегами, подчиненными и партнерами. Протестировав себя самостоятельно, попросите сделать кого-либо данный тест за вас и сравните полученные результаты. Это поможет понять, насколько верна ваша самооценка.
1. Склонны ли вы искать пути к примирению после очередного слу жебного конфликта?
а) Всегда; б) иногда; в) никогда.
2. Как вы ведете себя в критической ситуации?
а) Внутренне кипите; б) сохраняете полное спокойствие; в) теряете самообладание.
3. Каким считают вас коллеги?
а) Самоуверенным и завистливым; б) дружелюбным; в) спокойным и независимым.
4. Как вы отреагируете, если вам предложат ответственную должность?
а) Примете ее с некоторыми опасениями; б) согласитесь без колебаний; в) откажетесь от нее ради собственного спокойствия.
5. Как вы будете себя вести, если кто-то из коллег без разре шения возьмет с вашего стола какой-либо документ?
а) Выдадите ему по первое число; б) заставите вернуть; в) спросите, не нужно ли ему еще что-нибудь.
6. Какими словами вы встретите мужа (жену), если он (она) вернул- ся(лась) с работы позже обычного?
а) "Что это тебя задержало?"; б) "Где ты торчишь допоздна?"; в) "Я уже начал (а) волноваться"?
7. Как вы ведете себя за рулем автомобиля?
а) Стараетесь обогнать машину, которая "показала вам хвост"; б) вам все равно, сколько автомобилей вас обошло; в) помчитесь с такой скоростью, чтобы никто не догнал вас.
8. Какими вы считаете свои взгляды на жизнь?
а) Сбалансированными; б) легкомысленными; в) крайне жестокими.
9. Что вы предпринимаете, если не все удается?
а) Пытаетесь свалить вину на другого; б) смиряетесь; в) становитесь впредь осторожнее.
10. Как вы реагируете на фельетон о случаях распущенности среди современной молодежи?
а) "Пора бы уже запретить им такие развлечения"; б) "Надо создать им возможность организованно и культурно отдыхать"; в) "И чего мы с ними столько возимся?"
11. Что вы ощущаете, если должность, которую вы хотите занять, досталась другому?
а) "Зачем я только на это время тратил?"; б) "Видно, его физиономия шефу приятнее"; в) "Может быть, мне это удастся в другой раз".
12. Что вы испытываете, когда смотрите страшный фильм?
а) Боитесь; б) скучаете; в) получаете искреннее удовольствие.
13. Как вы реагируете, если из-за дорожной пробки опоздали на важное совещание?
а) Будете нервничать во время заседания; б) попытаетесь вызвать снисходительность партнеров; в) огорчитесь.
14. Как вы относитесь к своим спортивным успехам?
а) Обязательно стремитесь выиграть; б) получаете удовольствие, почувствовав себя молодым; в) очень сердитесь, если проигрываете.
15. Как вы поступите, если вас плохо обслужили в ресторане?
а) Стерпите, избегая скандала; б) вызовете метрдотеля и сделаете ему замечание; в) отправитесь с жалобой к директору ресторана.
16. Как вы себя поведете, если вашего ребенка обидели в шко ле?
а) Поговорите с учителем; б) устроите скандал родителям "малолетних преступников"; в) посоветуете ребенку дать сдачи.
17. Какой, по-вашему, вы человек — самоуверенный, "пробивной" или всего понемногу?
а) Всего понемногу; б) самоуверенный; в) "пробивной".
18. Что вы ответите подчиненному, с которым столкнулись в дверях учреждения, если он начал извиняться перед вами?
а) "Простите, это моя вина"; б) "Ничего, пустяки"; в) "А повнимательнее вы быть не можете?!"
19. Как вы отреагируете на статью в газете о случаях хулиганства среди молодежи?
а) "Когда же, наконец, будут приняты конкретные меры?"; б) "Надо ввести телесные наказания!"; в) "Нельзя все валить на молодежь, виноваты и воспитатели!"
20. Представьте, что вам предстоит заново родиться, но уже живот ным. Какое животное вы предпочтете?
а) Тигра или леопарда; б) домашнюю кошку; в) медведя.
Ключ к тесту "Не слишком, ли вы агрессивны?"
Используя таблицу, просуммируйте полученные баллы и определите степень собственной решительности и агрессивности.
Таблица 30
36-44 балла. Вы умеренно агрессивны, но вполне успешно идете по жизни, поскольку в вас достаточно здорового честолюбия и самоуверенности.
45 баллов и более. Вы излишне агрессивны, при этом нередко оказываетесь чрезмерно жестоким к другим людям и неуравновешенным. Вы надеетесь добраться до управленческих "верхов", рассчитывая на собственные методы, и добиться успеха, жертвуя интересами окружающих. Поэтому вас не удивляет неприязнь сослуживцев, но; при малейшей возможности вы стараетесь их за это наказать.
35 баллов и менее. Вы чрезмерно миролюбивы, что обусловлено недостаточной уверенностью в собственных силах и возможностях. Это, конечно, не значит, что вы поддаетесь любому влиянию, но все же побольше решительности вам не помешает.
Если по семи и более вопросам вы набрали по 3 балла и менее чем по семи вопросам — по 1 баллу, то взрывы вашей агрессивности носят скорее разрушительный, чем конструктивный характер. Вы склонны к непродуманным поступкам и ожесточенным дискуссиям. Вы относитесь к людям пренебрежительно и своим поведением провоцируете конфликтные ситуации, которых вполне могли бы избежать.
Если же по семи и более вопросам вы получили по 1 баллу и менее чем по семи вопросам — по 3 балла, то вы чрезмерно замкнуты. Это не значит, что вам не присущи вспышки агрессивности, но вы подавляете их уж слишком тщательно.
Изложенные здесь данные физиогномики и психологические тесты помогут вам лучше понять окружающих вас людей, распознать особенности их характера, привычки и слабости, а также способности и недостатки. Более глубокий, комплексный анализ себя, своих сотрудников, коллег и партнеров вы сможете проделать, изучив специальную литературу, список которой приведен в конце книги.
В следующем параграфе будут рассмотрены вопросы, раскрывающие специфику установления контактов, что прзволит вам расширить и дополнить собственные профессиональные знания в области деловых коммуникаций и влияния на людей.