7. Мотивы и деятельность. Сдвиг мотива на цель.

Мотив(от лат толкать)-это конкретные побуждения к деятельности. Мотив-это устойчивое личностное свойство человека, побуждающее его к совершению определенных действий. По отношению мотивов к деятельности мотивы классифицируются на внешние (например, стремление получить хорошую оценку своей работы) и внутренние(если мотивы непосредственно связаны с самой деятельностью, например, интерес к решению задачи)

По уровню осознания мотивы делятся на осознаваемые и неосознанные .Основная роль в формировании направленности личности принадлежит осознаваемым мотивам. Сложные виды деятельности отвечают не одному, а нескольким одновременно действующим мотивам. В отечеств.психологии Леонтьев создал теорию деятельностного происхождения мотивационной сферы ч-ка, т.е. мотивационная сфера ч-ка имеет свой источник в практической деятельности. Леонтьев описал и механизм сдвига мотива на цель.Суть в том,что в прцессе деятельности цель,к которой стремился ч-век , со временем становится саиостоятельной силой , т.е.мотивом.Например, родители,чтобы стимулировать интерес ребенка к чтению книг, обещают купить игрущку, если он прочитает книгу.Но в процессе чтения у ребенка возникает интерес к самой книге,и постепенно чтение книг может стать одной из потребностей.

8.Волевые процессы. Феномен самотрансценденции.

Воля - специфический акт, не сводимый к сознанию и деятельности как таковой. Под волей понимают способность индивида к сознательной организации своей деятельности и поведения, направленной на преодоление трудностей при достижении поставленных целей. Особенности воли:

-Первичные(настойчивость, сила воли, энергичность и др)

-Вторичные(решительность, смелость, самообладание, уверенность в себе)

Третичные(ответственность, дисциплинированность, принципиальность, обязательность, деловитость, инициативность, организованность, исполнительность)

В сложном волевом действии можно выделить 4 основных стадии:

1) возникновение побуждения и предварительная постановка цели;

2) стадия обсуждения и борьба мотивов;

3) решение;

4) исполнение.

Основные признаки волевых усилий: а) приложение усилий для выполнения волевого акта; б) наличие продуманного плана осуществления поведенческого акта; в) усиленное внимание к такому поведенческому акту и отсутствие непосредственного удовольствия, получаемого в процессе и в результате его исполнения; г) нередко усилия воли направлены не только на победу над обстоятельствами, сколько на преодоление самого себя.

20.Эмоции,аффект,настроение,фрустрация и стресс.Фундаментальные эмоции.

эмоции(в узком смысле)непосредственное,временное переживание какого-либо чувства.Эмоции бывают:стенические(побуждают к поступкам,высказываниям,увеличивают внутреннее напряжение),астенические(переживания,чувства расслабляют чел-ка,хар-ется пассивностью),аффекты(сильное,бурное и относительно кратковременное эмоц.состояние(гнев,ярость,ужас,дикий восторг,отчаянность).Аффекты хар-ются изменением сознания,нарушением контроля за действиями.

Настроение-общее эмоциональное состояние,окрашивающее в течении длительного времени всё поведение чел-ка.

Стресс-эмоц.состояние,близкое по характеристикам к аффекту,но протекающее по длительности как настроение.