АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ

УТВЕРЖДАЮ

Директор института

________________ В.М.Петрушкин

29.06.2012

Регистрационный № УД-13.15 ГУЭ/р.2

ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

Учебная программа для специальностей:

1-26 01 03 «Государственное управление и экономика»

первой ступени высшего образования

Факультет управления

Кафедра философских наук

и идеологической работы

Курс (курсы) 1

Семестр (семестры) 1

Лекции 4 Зачет 1

Практические

(семинарские)

занятия 2

Всего аудиторных

часов по дисциплине 6 Форма получения

Всего часов высшего образования заочная на базе

по дисциплине 36 высшего

Составили: В.А.Мельник, докт. полит. наук, проф., И.В.Жилинская, канд ист.

наук, Н.П.Козыренко, ст. преподаватель

Минск 2012

2

Учебная программа составлена на основе учебной программы «Идеологическая

работа в Республике Беларусь» УД-04.08.П/уч. от 26.06.2012 и учебного плана

специальности 1-26 01 03 «Государственное управление и экономика».

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на

заседании кафедры философских наук и идеологической работы

Протокол № 14 от 23 мая 2012 г.

Заведующий кафедрой

________________ В.И.Чуешов

Одобрена и рекомендована к утверждению учебно-методической комиссией

факультета управления Института управленческих кадров

Протокол № 8 от 27.06.2012

Председатель

________________ _____________

(подпись) (И.О.Фамилия)

3

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная программа «Идеологическая работа в Республике» разработана

для студентов высших учебных заведений по специальности 1-26 01 03

«Государственное управление и экономика» в соответствии с Образовательным

стандартом и учебным планом специальности 1-26 01 03 «Государственное

управление и экономика».

Целью изучения дисциплины является усвоение студентами в

систематизированном виде основного содержания идеологии современного

белорусского государства. Приобретение знаний теории и методологии

идеологической работы, умений пропагандировать и отстаивать ценности и

приоритеты белорусского государства.

Задачами изучения дисциплины являются:

усвоение студентами содержания идей. Ценностей, принципов. Целей и

представлений, составляющих в своей совокупности идеологию белорусского

государства;

ознакомление обучаемых с теорией и методологией идеологической

работы;

формирование у студентов компетенций, необходимых для

осознанного участия в общественно-политической жизни страны;

утверждение гражданственности. Активной позиции будущих

специалистов в решении политических, социально-экономических, духовно-

культурных и профессиональных проблем.

Дисциплина «Идеологическая работа в Республике Беларусь» базируется

на подготовке студентов в гуманитарной сфере, обеспечиваемой дисциплинами

«История политических и правовых учений», «Философия», «Политология». В

основе дисциплины «Идеологическая работа в Республике Беларусь» лежат

фундаментальные положения философии, политологии и истории

политических и правовых учений. Знания и умения, полученные студентами

при изучении дисциплины «Идеологическая работа в Республике Беларусь»

необходимы для освоения последующих специальных дисциплин, связанных с

государственным управлением.

В результате изучения дисциплины «Идеологическая работа в Республике

Беларусь» обучаемый должен развить и закрепить следующие академические

(АК) компетенции:

АК – 1 – владеть и применять базовые научно-теоретические знания для

формирования и реализации важнейших направлений государственной

политики;

АК – 2 – готовить доклады, материалы к презентациям и представительствовать

на них;

4

АК – 3 – выявлять проблемы, определять цели, выбирать оптимальные

варианты решения, оценивать результаты и последствия принятых

управленческих решений;

социально-личностные (СЛК) компетенции:

СЛК – 1 – высокой моральной ответственности, тактичности и

доброжелательного отношения к коллегам по работе и гражданам при решении

их личных вопросов;

СЛК – 2 – высокого уровня патриотизма м гражданственной ответственности;

СЛК – 3 – обладать качествами толерантности и веротерпимости;

СЛК – 4 – компетенциями социального взаимодействия и коммуникации;

СЛК – 5 – сформированность таких личностных качеств как:

самостоятельность, ответственность, целеустремленность.

Обладать следующими профессиональными компетенциями:

ПК – 1 – способностью к участию в организации управленческих процессов в

органах власти, в аппарате общественно-политических объединений. Органах

местного самоуправления;

ПК – 2 – способностью рационально организовывать и планировать свою

деятельность;

ПК – 3 – владеть навыками отбора т проектирования вариантов политических и

управленческих решений, процедур выработки государственной политики и их

идеологического сопровождения;

ПК – 4 – оценивать современное состояние, причины появления проблемных

ситуаций и конкретные проблемы социально-политического развития объекта;

ПК – 5 – уметь работать с документами, отражающими идеологию

белорусского государства и социально-политического развития страны;

ПК – 6 – знать и уметь определять и использовать основные формы и методы

идеологической работы в трудовом коллективе.

Для приобретения профессиональных компетенций в результате изучения

дисциплины «Идеологическая работа в Республике Беларусь» обучаемый

должен

знать:

теоретические положения, объясняющие феномен государственной

идеологии;

содержание важнейших положений белорусской государственной

идеологии;

механизм функционирования идеологии белорусского государства и

основы организации идеологической работы в Республике Беларусь;

5

идеологическую составляющую деятельности органов

государственной власти и управления, местного управления и самоуправления,

учреждений образования, науки, культуры и спорта;

особенности организации, формы и методы идеологической работы в

трудовом коллективе;

общенациональную идеологическую составляющую деятельности

институтов гражданского общества;

уметь:

характеризовать жизненно-важные интересы и ценности современного

белорусского общества;

пользоваться в практической деятельности идеями и понятиями,

посредствам которых выражается идеология белорусского государства;

анализировать политические программы и документы;

формировать и аргументировать свою политическую позицию,

сопоставлять ее с гражданской ответственностью;

анализировать состояние идеологической работы в учреждениях и

трудовых коллективах;

приобрести навыки:

участия в функционировании политической системы общества,

проявлять культуру политического участия;

взаимодействия с государственными структурами, а также выражения

собственных интересов через структуры гражданского общества.

В числе эффективных педагогических методов и технологий обучения

дисциплине «Идеологическая работа в Республике Беларусь» следует выделить

технологии проблемно-модульного обучения и учебно-исследовательской

деятельности. Коммуникативные технологии (дискуссия, пресс-конференция,

мозговой штурм, учебные дебаты и др.), метод кейсов, игровые технологии

(деловые, ролевые, имитационные игры и др.). Кроме того, целесообразно

использовать и такие традиционные методы как лекция и объяснение.

Основными методами воспитания в рамках изучения дисциплины

«Идеологическая работа в Республике Беларусь» являются методы

формирования сознания личности, методы организации деятельности и

формирования опыта общественного поведения личности, методы контроля,

самоконтроля и самооценки в воспитании.

При изучении дисциплины «Идеологическая работа в Республике

Беларусь» рекомендуется использовать следующие формы самостоятельной

работы:

подготовка докладов и компьютерных презентаций по

индивидуальным темам;

6

ознакомление и конспектирование научной хрестоматийной

литературы;

написание эссе.

Дисциплина рассчитана на 36 учебных часов, из них 6 аудиторных часов.

Примерное распределение аудиторных часов по видам занятий: лекции –

4 часа, семинарские занятия – 2 часа.

7

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Теоретические, организационные и содержательные основы

идеологической работы в Республике Беларусь

Тема 1. Государственная идеология и ее роль в жизнедеятельности

общества. Понятие идеологической работы (2 лекции)

Теория идеологии – методическая основа изучения и содержания

идеологии государства и организации им идеологической работы. Идеология –

атрибутивный признак государства. Государственная идеология как целостная,

относительно систематизированная совокупность идей, ценностей и

представлений, в которых образующая данное государство общность людей

(народ) осознает себя и свое положение в существующей действительности,

выражает свои потребности и интересы как единого целого, формулирует и

оправдывает свои цели и устремления и обосновывает пути их достижения

посредством осуществления государственной власти. «Государственная

идеология» как видовое понятие. Соотношение понятий «национальная

идеология», «государственная идеология», «национально-государственная

идеология», «идеология государства» и их взаимозаменяемость в

соответствующих контекстах. Определение понятия «идеология белорусского

государства».

Национальная идеология – выражение самосознания нации, ее интересов,

чаяний и устремлений. Национальная идея – выражение этнокультурной или

территориальной группой людей осознания себя особой общностью – нацией –

и своего стремления к самоорганизации или самосохранению в качестве нации-

государства.

Роль идеологии государства как основы духовного единства народа,

внутренней целостности и консолидации общества, программы социальной

жизнедеятельности нации, средства политической мобилизации граждан.

Познавательная, прагматическая (оправдывающая) и мобилизационная

функции государственной идеологии.

Составные элементы, уровни и механизм функционирования идеологии

государства. Понятие идеологической работы, ее организационное и кадровое

обеспечение в Республике Беларусь.

Идейный плюрализм гражданского общества и национально-

государственная идеология. Сосуществование и взаимовлияние

государственной и частных идеологий в гражданском обществе. Обеспечение

соответствия содержания частных идеологий законодательству государства.

Тема 2. Концепция белорусской государственности – составной

элемент национально-государственной идеологии

Понятие государственности. Концепция государственности как

интерпретация процесса становления и развития определенного народа,

формирования его самосознания, самоопределения в качестве нации-

8

государства, особенностей устройства его государства и направлений его

дальнейшего развития. Взаимосвязь между интерпретацией истории народа и

концепцией его государственности.

Формирование белорусов как самобытной этнической общности.

Заселение территории Беларуси славянами и этногенетические процессы,

происходившие здесь в VI–IX вв. Формирование древнерусской народности в

Х–ХIII вв. Формирование белорусской, малорусской (украинской) и

великорусской (русской) общностей в XIII–XVI вв. Происхождение

самоназвания белорусов и названия территории их расселения («Беларусь»).

Формирование белорусского национального самосознания в XVII–XIX вв.

Обоснование белорусскими мыслителями в конце XIX – начале XX в.

существования белорусской нации, ее равенства с другими народами и права

конституироваться (самоопределиться) в качестве нации-государства.

Княжения как протогосударственные образования. Восточнославянские

княжества как составные части Древнерусского государства (Киевской Руси).

Значение Древнерусского государства для возникновения предпосылок

формирования белорусской общности и ее государственности. Значение

вхождения белорусских земель в состав Великого княжества Литовского, Речи

Посполитой и Российской империи в формировании и развитии белорусского

народа и зарождении идеи создания его собственной государственности.

Становление белорусской национальной государственности.

Провозглашение Белорусской Народной Республики – попытка создания

собственно белорусской государственности. Белорусская Советская

Социалистическая Республика (ССРБ, БССР) – исторически первое реальное

белорусское национальное государство.

Провозглашение Республики Беларусь – начало нового этапа в развитии

белорусского народа и его государственности. Альтернативы развития

белорусской государственности после распада СССР и провозглашения

государственного суверенитета Беларуси. Становление институтов белорусской

государственности в постсоветский период. Независимая, сильная и

процветающая Беларусь – национально-государственный идеал белорусского

народа.