КСЕ
.docx
ЗАДАНИЕ
N 18
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Эволюция представлений о пространстве
и времени
В
современной научной картине мира в
отличие от механической картины мира
пространство и время считаются …
|
|
|
|
неразрывно связанными друг с другом и с материальными телами |
|
|
|
|
независимыми друг от друга и от материальных тел |
|
|
|
|
неоднородными |
|
|
|
|
однородными |
ЗАДАНИЕ
N 19
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Специальная теория относительности
Предсказания
специальной теории относительности и
классической механики совпадают при
условии, что …
|
|
|
|
скорости движения гораздо меньше скорости света |
|
|
|
|
рассматривается движение макроскопических тел |
|
|
|
|
движение происходит в разреженной среде (вакууме) |
|
|
|
|
можно пренебречь сопротивлением среды движению тела |
ЗАДАНИЕ
N 20
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Принципы симметрии, законы
сохранения
Однородным,
но анизотропным можно считать …
|
|
|
|
сосновый брусок без сучков |
|
|
|
|
сосновый брусок с сучками |
|
|
|
|
сосну в целом |
|
|
|
|
сосновую шишку |
ЗАДАНИЕ
N 21
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Закономерности самоорганизации. Принципы
универсального эволюционизма
Результатом
процесса самоорганизации является
(-ются) …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 22
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Концепции квантовой механики
Хорошей
наглядной иллюстрацией принципа
дополнительности может служить
возникновение …
|
|
|
|
стереоэффекта (ощущения 3D) при предоставлении каждому глазу своего изображения сцены |
|
|
|
|
радужной окраски при попадании пленки масла на поверхности воды |
|
|
|
|
человека разумного в результате эволюции человекообразных обезьян |
|
|
|
|
лазерного излучения при достаточно мощном возбуждении активной среды лазера |
ЗАДАНИЕ
N 23
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Динамические и статистические
закономерности в природе
«Эффект
бабочки», то есть кардинальное изменение
системы под влиянием ничтожно слабого
воздействия, существен для …
|
|
|
|
долгосрочных прогнозов погоды |
|
|
|
|
краткосрочных прогнозов погоды |
|
|
|
|
расписания учебных занятий |
|
|
|
|
расчетов прочности автомобиля |
ЗАДАНИЕ N 24
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Принцип возрастания энтропии
Общий
смысл _________ закона термодинамики
заключается в том, что энергию невозможно
произвести и невозможно израсходовать.
|
|
|
|
первого |
|
|
|
|
второго |
|
|
|
|
третьего |
|
|
|
|
и первого, и второго |
Решение: Слово «производить» имеет основной смысл «создавать что-либо (из чего-то другого)». Но энергия, согласно первому закону термодинамики, не может возникать из чего-то другого или из ничего. Все, что с ней может происходить, – это качественное преобразование из одной формы в другую при сохранении количества. Поэтому нельзя сказать «производство энергии» (но можно сказать «производство электроэнергии», имея в виду целенаправленное превращение других форм энергии в электрическую). По аналогичным соображениям противоречит первому закону термодинамики выражение «израсходовать энергию», ибо энергия не может исчезнуть ни полностью, ни даже частично.
ЗАДАНИЕ
N 25
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Химические системы
Состав
простых веществ отображается формулами …
|
|
|
|
Р4 |
|
|
|
|
N2 |
|
|
|
|
H2O |
|
|
|
|
CH4 |
ЗАДАНИЕ N 26
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Структуры микромира
К
числу объектов микромира, стабильность
которых обеспечивается сильным
взаимодействием, относится …
|
|
|
|
атомное ядро |
|
|
|
|
электрон |
|
|
|
|
атом |
|
|
|
|
молекула |
Решение: Электрон относится к группе лептонов – элементарных частиц, которые вообще не способны к сильному взаимодействию. Атомы и молекулы состоят из атомных ядер и электронов, их стабильность обеспечивается взаимным притяжением положительно заряженных ядер и отрицательно заряженных электронов, то есть электромагнитным взаимодействием. А вот удержание протонов и нейтронов в составе атомного ядра обеспечивается сильным взаимодействием между ними.
ЗАДАНИЕ N 27
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Особенности биологического уровня
организации материи
Установите
соответствие между уровнями организации
биологических систем и их примерами:
1)
органеллы
2) биополимеры
3) клетки
|
1 |
|
|
митохондрии |
|
2 |
|
|
нуклеиновые кислоты |
|
3 |
|
|
эритроциты |
|
|
|
|
вирусы |
Решение: Примером органелл являются митохондрии, вырабатывающие энергию. Нуклеиновые кислоты – биополимеры, частными случаями которых являются РНК и ДНК. Эритроциты – красные кровяные клетки, содержащие гемоглобин.
ЗАДАНИЕ N 28
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Микро-, макро-, мегамир
Расстояние
до самых удаленных из доступных наблюдению
небесных тел измеряется …
|
|
|
|
миллиардами световых лет |
Установите соответствие между уровнями организации биологических систем и их примерами: 1) органеллы 2) биополимеры 3) клетки
|
1 |
|
|
митохондрии |
|
2 |
|
|
нуклеиновые кислоты |
|
3 |
|
|
эритроциты |
|
|
|
|
вирусы |
Решение: Примером органелл являются митохондрии, вырабатывающие энергию. Нуклеиновые кислоты – биополимеры, частными случаями которых являются РНК и ДНК. Эритроциты – красные кровяные клетки, содержащие гемоглобин.
ЗАДАНИЕ
N 2
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Структуры микромира
Частицами-переносчиками
известных в настоящее время фундаментальных
взаимодействий служат только …
|
|
|
|
гравитоны, фотоны, глюоны и промежуточные векторные бозоны |
|
|
|
|
электроны и фотоны |
|
|
|
|
протоны, нейтроны, резонансы |
|
|
|
|
мезоны, барионы, лептоны, кварки и нейтрино |
ЗАДАНИЕ
N 3
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Микро-, макро-, мегамир
Самый
яркий объект на данном снимке – это …
|
|
|
|
галактика |
|
|
|
|
Метагалактика |
|
|
|
|
звезда |
|
|
|
|
планета с кольцами |
ЗАДАНИЕ
N 4
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Химические системы
Ферменты
отличаются от обычных катализаторов
тем, что …
|
|
|
|
являются более избирательными |
|
|
|
|
ускоряют реакции в большей степени |
|
|
|
|
не образуют промежуточных соединений |
|
|
|
|
входят в состав продуктов реакции |
ЗАДАНИЕ N 5
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Генетика и эволюция
Установите
соответствие между видом изменчивости
и ее примером:
1) мутационная
изменчивость
2) модификационная
изменчивость
|
1 |
|
|
аномальный хромосомный набор, образующийся при оплодотворении |
|
2 |
|
|
изменение массы тела животного в зависимости от условий питания |
|
|
|
|
изменения, связанные с различной комбинацией генов при половом размножении |
Решение: Аномальный хромосомный набор, образующийся при оплодотворении – это мутационная изменчивость. Изменение массы тела животного в зависимости от условий питания представляет модификационную изменчивость.
ЗАДАНИЕ
N 6
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Происхождение жизни (эволюция и развитие
живых систем)
Установите
соответствие между понятием и его
определением:
1) коацервация
2)
предбиологический отбор
3) абиогенный
синтез
|
1 |
|
|
образование многомолекулярных комплексов биополимеров с уплотненным поверхностным слоем |
|
2 |
|
|
эволюция органических полимеров в направлении совершенствования каталитической активности и приобретения способности к самовоспроизведению |
|
3 |
|
|
образование органических веществ, свойственных живому, вне живого организма из неорганических |
|
|
|
|
возникновение организмов с оформленным клеточным ядром |
ЗАДАНИЕ N 7
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Космология
Суть
открытия, сделанного американским
астрономом-наблюдателем Э. Хабблом
в 20-х годах XX века и ставшего эмпирической
основой для становления научной
космологии, заключалась в том, что
галактики …
|
|
|
|
удаляются друг от друга тем быстрее, чем больше расстояние между ними |
|
|
|
|
преимущественно удаляются друг от друга, а не сближаются |
|
|
|
|
сближаются тем быстрее, чем больше расстояние между ними |
|
|
|
|
преимущественно сближаются друг с другом, а не удаляются |
Решение:
Еще
до работы Хаббла, вышедшей в 1929 г.,
было известно (по крайней мере, с 1912 г.),
что в спектрах большинства галактик
наблюдается красное смещение, то есть
они удаляются от нашей Галактики (и друг
от друга). Заслуга Хаббла заключается
в наблюдательном выяснении того факта,
что скорость удаления галактик друг от
друга v
пропорциональна расстоянию l
между ними (закон Хаббла):
Из
этого закона немедленно следует, что
Вселенная как целое расширяется из
некоторого особого начального состояния,
что блестяще подтвердило теоретические
соображения А. А. Фридмана и других
первых космологов.
ЗАДАНИЕ
N 8
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Геологическая эволюция
Основной
движущей силой геологической эволюции
нашей планеты служит …
|
|
|
|
продолжающаяся дифференциация вещества в земных недрах |
|
|
|
|
жизнедеятельность земных организмов |
|
|
|
|
непрерывно поступающая на Землю солнечная энергия |
|
|
|
|
эрозия, вызываемая движением воздуха, воды и ледников |
ЗАДАНИЕ
N 9
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Эволюция живых систем
Историческая
эволюция живых систем (филогенез)
является …
|
|
|
|
необратимой |
|
|
|
|
ненаправленной |
|
|
|
|
не самопроизвольной |
|
|
|
|
строго предсказуемой |
ЗАДАНИЕ N 10
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
История жизни на Земле и методы
исследования эволюции (эволюция и
развитие живых систем)
Следствием
фотосинтеза – важнейшего ароморфоза
в истории жизни на Земле – является …
|
|
|
|
формирование озонового экрана |
|
|
|
|
локализация аппарата наследственности в клетке |
|
|
|
|
дифференциация тканей, органов и их функций |
|
|
|
|
совершенствование анаэробного дыхания |
Решение: Следствием фотосинтеза – важнейшего ароморфоза в истории жизни на Земле – является формирование озонового экрана, который возник по мере накопления кислорода в атмосфере Земли.
ЗАДАНИЕ
N 11
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Развитие представлений о
взаимодействии
Согласно
квантово-полевому механизму, передача
взаимодействий между телами осуществляется …
|
|
|
|
через посредника, который можно описывать и как непрерывное поле, и как частицы-переносчики |
|
|
|
|
через посредника, который можно описывать только как непрерывное поле |
|
|
|
|
через посредника, который можно описывать только как дискретные частицы-переносчики |
|
|
|
|
согласно концепции дальнодействия, без какого-либо материального посредника |
ЗАДАНИЕ
N 12
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Естественнонаучная и гуманитарная
культуры
В
гуманитарных науках в отличие от
естественных …
|
|
|
|
используется нестрогий образный язык |
|
|
|
|
знание не зависит от индивидуальных особенностей ученого |
|
|
|
|
знание обязательно проходит многократную проверку опытом |
|
|
|
|
изучаются только типичные, универсальные процессы |














волны
на море
чайная
плантация (Япония)
кристаллы
поваренной соли
дом,
разрушаемый ураганом






































































