
КСЕ
.docx
Решение: Высокое поверхностное натяжение обеспечивает возможность движения водных растворов от корней к стеблям и листьям. Аномальная плотность в твердом состоянии имеет большое значение для сохранения жизни живых существ, населяющих замерзающие водоемы. Высокая теплоемкость воды гидросферы способствует регулированию климата на нашей планете.
ЗАДАНИЕ N 16
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Динамические и статистические
закономерности в природе
В
классической механике состояние системы
задается …
|
|
|
значениями координат и скорости каждой материальной точки в системе |
|
|
|
волновой функцией системы |
|
|
|
температурой, давлением и объемом системы |
|
|
|
вероятностью обнаружить заданную материальную точку в заданном месте |
Решение: Классическая механика впервые ввела понятие состояния системы как такого набора данных, который позволяет максимально точно предсказать будущие изменения этой системы. Математический аппарат классической механики гарантировал, что если указать начальное положение и скорость каждой материальной точки, входящей в состав системы, то с помощью уравнений ньютоновской динамики можно – по крайней мере, в принципе, – точно и однозначно рассчитать положение и скорость материальной точки (а следовательно, и состояние всей системы) в любой будущий момент времени. Представления о других способах задать состояние системы возникали позже, по мере формирования других физических дисциплин.
ЗАДАНИЕ
N 17
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Концепции квантовой механики
Точно
предсказать положение и скорость частицы
спустя заданное время позволяет …
|
|
|
классическая механика |
|
|
|
квантовая механика |
|
|
|
термодинамика |
|
|
|
статистическая термодинамика |
ЗАДАНИЕ N 18
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Принцип возрастания энтропии
Живые
организмы способны длительное время
поддерживать упорядоченное
(низкоэнтропийное) состояние своей
внутренней среды в процессе жизнедеятельности
и даже уменьшать свою энтропию –
например, в ходе индивидуального развития
или выздоровления после ранения или
болезни. Это не противоречит второму
закону термодинамики, требующему
увеличения энтропии в ходе любого
процесса, поскольку …
|
|
|
в ходе обмена веществ организм эффективно выносит производимую в ходе жизнедеятельности энтропию в окружающую среду |
|
|
|
как считал В. И. Вернадский, живые организмы подчиняются не второму закону термодинамики (закону рассеяния энергии), а противоположному закону – концентрации энергии (понижения энтропии в живом веществе) |
|
|
|
защитные системы живых организмов эффективно противостоят потокам энтропии из окружающей среды, подобно тому как они сопротивляются внешним инфекциям |
|
|
|
второй закон термодинамики справедлив только для примитивных систем, не способных целенаправленно управлять своим состоянием |
Решение: Термодинамика – чрезвычайно общая научная дисциплина, ее законы справедливы для любых систем, независимо от их природы. Поэтому ссылки на специфику биологической природы живых организмов, на какую-то особую их физику, несостоятельны. Другое дело, что ни один организм, пока он живой, не является изолированной системой, а постоянно обменивается веществами и энергией с окружающей средой. Поэтому в своем буквальном смысле второй закон термодинамики, гарантирующий рост энтропии при условии изолированности системы, к живым организмам неприложим. Для них, как и для любой открытой системы, дополнительно требуется анализ потоков энтропии между системой и окружающим миром. Если поток энтропии из организма в окружающую среду достаточно мощный и с лихвой компенсирует как производство энтропии в процессах внутри организма, так и поступление энтропии в организм извне вместе с ассимилируемыми веществами, то энтропия организма вполне может уменьшаться или оставаться постоянной.
ЗАДАНИЕ N 19
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Закономерности самоорганизации. Принципы
универсального эволюционизма
Результатом
процесса самоорганизации является
(-ются) …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Решение: Самоорганизация, по определению, – это процесс самопроизвольного возникновения сложных упорядоченных структур в силу объективных законов природы и общества. Структуры, возникающие в результате самоорганизации, называются диссипативными, поскольку они, возникнув в неравновесной системе, сами являются сильно неравновесными и быстрыми темпами рассеивают (диссипируют) энергию, то есть переводят ее в низкокачественные формы. В соответствии со сказанным к результатам самоорганизации нельзя относить структуры: – равновесные (не диссипативные); – менее сложные и упорядоченные, чем их предшественники; – возникшие не самопроизвольно, а в результате внешнего целенаправленного воздействия (например, со стороны человека или животных).
ЗАДАНИЕ N 20
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Космология
Сходство
между Большим Взрывом (процессом, в ходе
которого образовалась и приобрела свои
свойства наша Вселенная) и обычным
взрывом артиллерийского снаряда состоит
в том, что …
|
|
|
расстояния между галактиками с течением времени увеличиваются, подобно тому, как разлетаются в разные стороны осколки взорвавшегося снаряда |
|
|
|
и осколки снаряда, и галактики разлетаются по направлению от определенной точки в пространстве – центра взрыва |
|
|
|
движущей силой расширения и Вселенной, и продуктов взрыва снаряда является давление раскаленных газов |
|
|
|
расширение происходит только в ограниченной области (которую успела охватить ударная волна от взрыва), а за пределами этой области никакого расширения нет |
Решение: Термин «Большой взрыв» несколько неудачен в том смысле, что он сильно дезориентирует широкую публику относительно сущности космологических процессов. Между взрывом снаряда и Большим взрывом нет практически ничего общего. Космологическое расширение охватывает всю бесконечную Вселенную, а не какую-то ограниченную область, как расширение газов при обычном взрыве. Движущей силой разбегания галактик служит изменение геометрических свойств пространства (точнее, пространства-времени), а не действие (давление) какой-то силы со стороны какого-то тела или среды. У расширения Вселенной нет центра – из любой ее точки наблюдатель увидит одну и ту же картину удаляющихся от него галактик. Лишь в том, что расстояния между галактиками с течением времени растут, можно провести аналогию с разлетающимися после взрыва осколками снаряда. И то, аналогия эта будет довольно условной, поскольку разлетающиеся осколки движутся относительно неизменного пространства, в то время как галактики, грубо говоря, уносит друг от друга растяжение разделяющего их пространства.
ЗАДАНИЕ
N 21
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Общая космогония
Среди
перечисленных типов звезд самой низкой
температурой поверхности обладают …
|
|
|
красные гиганты |
|
|
|
голубые гиганты |
|
|
|
белые карлики |
|
|
|
желтые карлики |
ЗАДАНИЕ N 22
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Происхождение Солнечной системы
Орбиты
планет Солнечной системы …
|
|
|
лежат практически в одной плоскости, проходящей через Солнце |
|
|
|
наклонены друг к другу под значительными углами, как острыми, так и тупыми |
|
|
|
лежат практически в одной плоскости, не проходящей через Солнце |
|
|
|
имеют неплоскую форму, напоминающую форму края седла |
Решение: Как хорошо было известно еще во времена Канта (XVIII век), орбиты всех планет имеют плоскую форму и лежат практически в плоскости земной орбиты (плоскости эклиптики). Открытие в XIX веке Нептуна и пояса астероидов подтвердило эту закономерность. Плутон, открытый в 1930 г., в эту закономерность не укладывался: плоскость его орбиты имела наклонение почти в 20є к плоскости эклиптики. Однако Плутон был необычной планетой не только в этом отношении, а с 2007 года и вовсе был разжалован из планет. Плоскость эклиптики проходит через Солнце; понятие «эклиптика» и определяется как большой круг небесной сферы, по которому происходит видимое годичное движение Солнца.
ЗАДАНИЕ N 23
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Геологическая эволюция
Внутреннее
строение Земли правильно изображает
рисунок …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Решение: Земля не может иметь внутри себя слои водорода, метана и аммиака, это свойство планет-гигантов. Кроме того, у нее очень тонкая кора (не более 70 км, что составляет 1 % от радиуса), так что отпадает рисунок с корой, толщина которой составляет добрую четверть от радиуса планеты. Из оставшихся двух выбираем тот, у которого ядро планеты показано большим – это соответствует действительности.
ЗАДАНИЕ
N 24
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Происхождение жизни (эволюция и развитие
живых систем)
Установите
соответствие между понятием и его
определением:
1) автотрофы
2)
аэробы
3) анаэробы
1 |
|
|
организмы, производящие органические вещества питания из неорганических |
2 |
|
|
организмы, способные жить только в присутствии кислорода |
3 |
|
|
организмы, живущие в отсутствии кислорода |
|
|
|
организмы, питающиеся готовыми органическими веществами |
ЗАДАНИЕ
N 25
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Эволюция живых систем
Историческая
эволюция живых систем (филогенез)
является …
|
|
|
самопроизвольной |
|
|
|
ненаправленной |
|
|
|
обратимой |
|
|
|
строго предсказуемой |
ЗАДАНИЕ N 26
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
История жизни на Земле и методы
исследования эволюции (эволюция и
развитие живых систем)
Экологические
методы исследования эволюции живой
природы включают изучение …
|
|
|
роли конкретных адаптаций на модельных популяциях |
|
|
|
связи между своеобразием флоры, фауны и геологической историей территорий |
|
|
|
недоразвитых и утративших свое основное значение рудиментарных органов |
|
|
|
процесса онтогенеза организмов данного вида на ранних стадиях |
Решение: Эволюционный процесс является процессом возникновения и развития адаптаций. Экология, изучая условия существования и взаимоотношения между живыми организмами в природных системах или на модельных популяциях, вскрывает значение конкретных адаптаций.
ЗАДАНИЕ N 27
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Генетика и эволюция
Установите
соответствие между видом изменчивости
и ее примером:
1) мутационная
изменчивость
2) модификационная
изменчивость
1 |
|
|
пороки развития нервной системы, являющиеся результатом нарушения структуры участка хромосомы |
2 |
|
|
изменение окраски цветка в зависимости от температуры и влажности воздуха |
|
|
|
отличающийся от родителей цвет глаз ребенка, являющийся результатом комбинации генов при половом размножении |
Решение: Пороки развития нервной системы, являющиеся результатом нарушения структуры участка хромосомы, – это мутационная изменчивость. Изменение окраски цветка в зависимости от температуры и влажности воздуха представляет модификационную изменчивость.
ЗАДАНИЕ N 28
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Экосистемы (многообразие живых организмов
- основа организации и устойчивости
живых систем)
Установите
соответствие между экологическими
факторами среды обитания и их примерами:
1)
биотические факторы
2) антропогенные
факторы
3) абиотические факторы
1 |
|
|
конкуренция и паразитизм |
2 |
|
|
строительство автомагистралей и осушение болот |
3 |
|
|
влажность воздуха и солнечная радиация |
|
|
|
свойства атмосферы и излучения станций сотовой связи |
Решение: Разнообразные формы воздействия живых существ друг на друга относятся к биотическим факторам, примерами их будут конкуренция и паразитизм. Факторы, связанные с деятельностью человека, относятся к антропогенным факторам среды. Примерами являются строительство автомагистралей и осушение болот. Абиотическими (приставка «а» в слове – отрицание) являются факторы неживой природы, их примеры – влажность воздуха и солнечная радиация.
ЗАДАНИЕ N 29
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Биосфера
Установите
соответствие между типом вещества
биосферы и примерами, относящимися к
этому типу:
1) живое вещество
2)
биогенное вещество
3) биокосное вещество
1 |
|
|
растения и микроорганизмы |
2 |
|
|
торф и серосодержащие руды |
3 |
|
|
ил и океаническая вода |
|
|
|
вулканические газы и космическая пыль |
Решение: Совокупность всех живых организмов, в том числе растения и микроорганизмы, является живым веществом биосферы. Биогенным называется вещество, образование которого связано с жизнедеятельностью живых организмов. Примерами биогенного вещества являются природный торф и серосодержащие руды. Биокосное вещество представляет собой результат совместной деятельности живых организмов, а также физико-химических и геологических процессов, протекающих в неживой природе. Ил и океаническая вода являются биокосным веществом.
ЗАДАНИЕ
N 30
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Человек в биосфере
Одним
из важнейших факторов, который выделил
человека из животного мира, является …
|
|
|
трудовая деятельность |
|
|
|
стадный образ жизни |
|
|
|
особый генетический материал |
|
|
|
высокая подвижность конечностей |
ЗАДАНИЕ
N 31
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Глобальный экологический кризис
(экологические функции литосферы,
экология и здоровье)
Одним
из путей решения проблемы физического
(параметрического) загрязнения городской
среды является …
|
|
|
использование бесшумного транспорта |
|
|
|
использование экологически чистого топлива в транспорте |
|
|
|
создание безотходных технологий |
|
|
|
совершенствование системы очистки сточных вод |
ЗАДАНИЕ N 32
отправить
сообщение разработчикам
Кейс-задания:
Кейс 1 подзадача 1
Представьте,
что с помощью машины времени организован
симпозиум, на котором могут встретиться
и обменяться мнениями выдающиеся
мыслители и ученые различных эпох. В
дискуссии о сущности материи,
движения, механизмах взаимодействий
участвуют: один из первых атомистов
Демокрит, древнегреческий философ
Гераклит, самый универсальный мыслитель
античности Аристотель, основоположник
первой научной картины мира (механической)
Ньютон, создатель молекулярно-кинетической
теории газов и основоположник
электромагнитной картины мира Максвелл,
один из создателей атомно-молекулярного
учения Ломоносов, создатель теории
относительности Альберт Эйнштейн,
основоположник и вдохновитель развития
квантовой механики Нильс Бор, выдающийся
физик 2-й половины XX века Ричард Фейнман
и известнейший физик современности
Стивен Хокинг.
Из
названных участников симпозиума заявил,
что ему известно ровно два фундаментальных
взаимодействия …
|
|
|
Максвелл |
|
|
|
Аристотель |
|
|
|
Ньютон |
|
|
|
Хокинг |