общие тесты
.docxЗАДАНИЕ N 25 Тема: Научный метод познания Установите соответствие между методом научного познания и примером его использования: 1) индукция 2) дедукция 3) анализ
1 |
|
вывод о строении клеток на основе многочисленных данных об исследовании клеток отдельных организмов |
|
2 |
|
зная теорию клеточного строения, делают вывод об изменениях в составе клетки конкретного живого организма |
|
3 |
|
детальное изучение строения и состава отдельных клеток многоклеточного организма |
ЗАДАНИЕ N 26 Тема: Развитие представлений о движении Идея о том, что, зная законы движения материальных объектов, можно абсолютно точно рассчитать любое будущее событие, не характерна для …
|
современной научной картины мира |
ЗАДАНИЕ N 27 Тема: Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития) Согласно принципу причинности …
|
каждое событие имеет естественную причину |
||
|
причина всегда наступает раньше следствия |
ЗАДАНИЕ N 28 Тема: Развитие представлений о материи Обязательным свойством (атрибутом) материального объекта является возможность …
|
проведения над ним наблюдений или экспериментов |
||
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Структуры микромира Частицами-переносчиками известных в настоящее время фундаментальных взаимодействий служат только …
|
гравитоны, фотоны, глюоны и промежуточные векторные бозоны |
ЗАДАНИЕ N 2 Тема: Особенности биологического уровня организации материи Установите соответствие между свойствами атомов углерода и значением этих свойств для живой природы: 1) способность атомов углерода к образованию двойных, тройных связей 2) способность атомов углерода связываться друг с другом с образованием разнообразных структур 3) способность атома углерода образовывать органические соединения, которые могут содержать более одной функциональной группы
1 |
|
одна из причин химической активности биоорганических молекул |
|
2 |
|
причина многообразия органических соединений, из которых осуществлялся отбор на стадии предбиологической эволюции |
|
3 |
|
возможность образования высокомолекулярных соединений, представителями которых являются важнейшие биополимеры |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Химические системы Атомы одного и того же химического элемента могут иметь разное …
|
число нейтронов |
||
|
массовое число |
ЗАДАНИЕ N 4 Тема: Микро-, макро-, мегамир Наша Галактика …
|
является спиральной |
ЗАДАНИЕ N 5 Тема: История жизни на Земле и методы исследования эволюции (эволюция и развитие живых систем) Примером адаптации, возникшей у животных, является …
|
изменение окраски шерсти |
ЗАДАНИЕ N 6 Тема: Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем) Установите соответствие между концепцией возникновения жизни и ее содержанием: 1) теория биохимической эволюции 2) постоянное самозарождение 3) панспермия
1 |
|
возникновение жизнь есть результат длительных процессов самоорганизации неживой материи |
|
2 |
|
жизнь неоднократно самопроизвольно зарождалась из неживого вещества, в составе которого есть активный нематериальный фактор |
|
3 |
|
жизнь на Землю занесена из космоса |
ЗАДАНИЕ N 7 Тема: Эволюция живых систем Эволюционный фактор, который называется в синтетической теории эволюции, и которого не было в теории Ч. Дарвина, – это …
|
изоляция |
ЗАДАНИЕ N 8 Тема: Космология Суть открытия, сделанного американским астрономом-наблюдателем Э. Хабблом в 20-х годах XX века и ставшего эмпирической основой для становления научной космологии, заключалась в том, что галактики …
|
удаляются друг от друга тем быстрее, чем больше расстояние между ними |
ЗАДАНИЕ N 1 Тема: Глобальный экологический кризис (экологические функции литосферы, экология и здоровье) К деструктивному загрязнению окружающей среды относится(-ятся) …
|
строительство гидроэлектростанций, приводящее к затоплению и заболачиванию территорий |
ЗАДАНИЕ N 2 Тема: Человек в биосфере Качественное отличие человека от животных, в том числе и от наиболее близких к нему человекообразных обезьян, определяется, прежде всего …
|
социальной сущностью человека |
ЗАДАНИЕ N 3 Тема: Биосфера Установите соответствие между типом вещества биосферы и примерами, относящимися к этому типу: 1) биогенное вещество 2) косное вещество 3) биокосное вещество
1 |
|
природный газ и торф |
|
2 |
|
породы магматического происхождения |
|
3 |
|
кора выветривания и ил |
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 6 Тема: Химические системы При переходе электрона с более низкой электронной оболочки на более высокую …
|
атом переходит в возбужденное состояние |
||
|
повышается энергия атома |
ЗАДАНИЕ N 8 Тема: Структуры микромира Нестабильной частицей, самопроизвольно распадающейся на другие частицы, является свободный …
|
нейтрон |
ЗАДАНИЕ N 10 Тема: Общая теория относительности К числу наблюдательных подтверждений общей теории относительности относится …
|
медленное смещение перигелия орбиты, по которой Меркурий обращается вокруг Солнца |
||
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 11 Тема: Специальная теория относительности Согласно теории относительности, при переходе от одной системы отсчета к другой может измениться тот факт, что …
|
Афанасий Тимофеевич Малашкин старше своего родного внука Данилы ровно на 53 года |
ЗАДАНИЕ N 12 Тема: Эволюция представлений о пространстве и времени В рамках механической картины мира пространственные размеры тела с ростом его скорости движения …
|
остаются неизменными |
ЗАДАНИЕ N 13
Тема: Генетика и эволюция Установите соответствие между понятием и его определением: 1) генотип 2) фенотип
1 |
|
совокупность всех генов диплоидного набора хромосом организма |
|
2 |
|
совокупность всех свойств и признаков конкретного организма |
ЗАДАНИЕ N 14 Тема: История жизни на Земле и методы исследования эволюции (эволюция и развитие живых систем) Биогеографические методы исследования эволюции живой природы включают …
|
сопоставление состава фауны и флоры островов с историей их происхождения |
ЗАДАНИЕ N 15 Тема: Геологическая эволюция Самой поздней из перечисленных стадий эволюции нашей планеты является …
|
формирование азотно-кислородной атмосферы |
ЗАДАНИЕ N 16 Тема: Эволюция живых систем Историческая эволюция живых систем (филогенез) является …
|
направленной |
ЗАДАНИЕ N 17 Тема: Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем) Установите соответствие между понятием и его определением: 1) автотрофы 2) аэробы 3) анаэробы
1 |
|
организмы, производящие органические вещества питания из неорганических |
|
2 |
|
организмы, способные жить только в присутствии кислорода |
|
3 |
|
организмы, живущие в отсутствии кислорода |
ЗАДАНИЕ N 18 Тема: Космология Согласно современным космологическим представлениям, расширение Вселенной …
|
ускоряется и будет происходить, чем дальше, тем быстрее |
ЗАДАНИЕ N 19 Тема: Развитие представлений о материи Представление о множественности форм материи возникает впервые в ____________ научной картине мира.
|
электромагнитной |
ЗАДАНИЕ N 20 Тема: Развитие представлений о взаимодействии Между объектами мегамира преобладает __________ взаимодействие.
|
гравитационное |
ЗАДАНИЕ N 21 Тема: Научный метод познания Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом: 1) мысленное или реальное разложение объекта на составляющие части 2) процесс аналитического рассуждения от общего к частному или менее общему 3) изучение объекта путем создания и исследования его копии
1 |
|
Анализ |
|
2 |
|
Дедукция |
|
3 |
|
моделирование |
ЗАДАНИЕ N 22 Тема: Естественнонаучная и гуманитарная культуры Результатом процесса дифференциации научного знания является …
|
органическая химия |
ЗАДАНИЕ N 23 Тема: Развитие представлений о движении Концепция всеобщности движения, безостановочной изменчивости вещей выражается известным высказыванием …
|
Гераклита: «Нельзя войти дважды в одну и ту же реку» |
ЗАДАНИЕ N 24 Тема: Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития) В электромагнитной картине мира по сравнению с механической новыми были представления о …
|
существовании второй формы материи – поля |
||
|
механизме передачи взаимодействий через поля |
||
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 25 Тема: Динамические и статистические закономерности в природе В классической механике состояние системы задается …
|
значениями координат и скорости каждой материальной точки в системе |
ЗАДАНИЕ N 26 Тема: Принцип возрастания энтропии С точки зрения термодинамики, отапливать дома электрообогревателями крайне невыгодно, поскольку …
|
при этом высококачественная электрическая энергия целенаправленно превращается в низкокачественную тепловую |
ЗАДАНИЕ N 27 Тема: Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма Рост упорядоченности при возникновении диссипативной структуры в неравновесной системе происходит за счет …
|
ускорения выноса энтропии из системы в окружающую среду |
ЗАДАНИЕ N 28 Тема: Концепции квантовой механики Концепция корпускулярно-волнового дуализма утверждает, в частности, что луч света можно рассматривать и как распространяющуюся электромагнитную волну, и как поток частиц – фотонов (световых квантов). Энергия каждого фотона при этом ______________ световой волны
|
обратно пропорциональна длине |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 2 Тема: Генетика и эволюция Установите соответствие между свойством генетического материала и проявлением этого свойства: 1) линейность 2) дискретность
1 |
|
гены расположены в хромосомах в определенной последовательности |
|
2 |
|
ген определяет возможность развития отдельного качества данного организма |
ЗАДАНИЕ N 3 Тема: Эволюция живых систем Историческая эволюция живых систем (филогенез) является …
|
необратимой |
ЗАДАНИЕ N 4 Тема: Геологическая эволюция По своим размерам Земля занимает __________ место среди 8 планет Солнечной системы.
|
пятое |