Контрольные задания по проверке остаточных знаний студентов Примерные тестовые задания

1. Первым и непременным условием существования любой организации является:

1) формирование общей цели; *

2) получение максимальной прибыли;

3) создание оптимальных условий для трудовой деятельности персонала.

2. Процессом, обеспечивающим устойчивую приоритетность общей цели над индивиду­альными целями работников является:

1) авторитет руководителя;

2) власть; *

3) материальное вознаграждение сотрудников.

3. Психология управления – это наука, сформировавшаяся и развивающаяся на стыке двух научных дисциплин:

1) психологии и научного менеджмента;

2) социологии управления и психологии власти;

3) социальной психологии и теории организации;

4) теории управления и психологии. *

4. Институциональный уровень управленческого континуума это:

1) управление низшего звена;

2) управление высшего звена; *

3) управление среднего звена.

5. Ф. Тэйлор является представителем:

1) школы научного управления; *

2) школы человеческих отношений;

3) классической школы.

6. Основное достижение А. Файоля состоит в том, что он:

1) разработал программу эффективного технологического процесса;

2) выявил закономерности успешной деятельности руководителя;

3) обосновал точку зрения на управление как на универсальный процесс, состоящий из системы основных функций. *

7. Какой подход к исследованию не является базовым для психологии управления:

1) процессный подход;

2) системный подход;

3) идеографический подход; *

4) ситуационных подход.

8. Департаментализация является основным признаком:

1) иерархических организационных структур; *

2) адхократических организационных структур;

3) олигархических организационных структур.

9. Цикл трансформационного изменения характеризует организацию как:

1) закрытую систему;

2) замкнутую систему;

3) развёрнутую систему;

4) открытую систему. *

10. Передача задач и полномочий лицу, которое принимает на себя ответственность за их выполнение называется:

1) уклонением от ответственности;

2) делегированием полномочий; *

3) осуществлением либерального типа руководства.

11. Такие методы развития организации как тренинги сензитивности, опросы работников, процесс-консультирование, формирование команд относятся к:

1) процессуальным методам; *

2) структурным методам;

3) функциональным методам.

12. Мотивационные факторы относятся к:

1) ориентировочным компонентам деятельности;

2) побудительным компонентам деятельности; *

3) исполнительским компонентам деятельности;

4) контрольным компонентам деятельности.

13. Подсистема базовых психических функций руководителя (по Зигерту и Лангу) не включает в себя:

1) принятие решений;

2) мотивирование и стимулирование; *

3) анализ ситуации;

4) управленческое общение.

14. Тип трудового сознания относится к подсистеме:

1) человеческого ресурса организации; *

2) основных управленческих функций руководителя;

3) организационных инноваций.

15. Самоменеджмент – это:

1) руководитель осуществляет управление персоналом;

2) в организации осуществляется самоуправление;

3) руководитель является объектом управления для самого себя; *

4) группа руководителей управляет производством.

16. Индивидуальная управленческая концепция – это:

1) система знаний и представлений и умений и способностей руководителя к управленческой деятельности;

2) основанная на индивидуальном жизненном опыте система знаний и представлений руководителя о целях, задачах, смыслах, средствах, ресурсах, критериях эффективности и последствиях управленческой деятельности; *

3) основанная на практическом применении система научных знаний руководителя в области теории и психологии управления.

17. К основным функциям ИУК не относится:

1) структурирующая;

2) исполнительская; *

3) ценностная;

4) мотивирующая;

5) селективная;

6) контрольная;

18. Эффективный контроль должен быть основан:

1) на поиске и устранении возможных недостатков;

2) на недоверии к сотрудникам;

3) на оптимизации деятельности. *

19. Направленность организационной культуры – это:

1) степень содействия организационной культуры достижению основных целей организации; *

2) степень личностного принятия оргкультуры сотрудниками;

3) количество людей, информированных о содержании оргкультуры.

20. К невротическим организационным культурам не относится:

1) бюрократическая;

2) депрессивная;

3) драматическая;

4) миротворческая; *

5) шизоидная.

21. Анализ управленческой деятельности на основе специфических функциональных единиц — «измере­ний менеджерского поведения» осуществляет:

1) дименсиональный подход; *

2) нормативный подход;

3) функциональный подход;

4) деятельностно-психологический подход.

22. Автором мотивационной «теории ожидания» является:

1) Дж. Аткинсон;

2) Д. Макклелланд;

3) А. Портер – Э. Лоулер.

4) В. Врум. *

23. Феномен «иллюзии квазирегу­лярности случайных событий» относится к:

1) функции целеполагания руководителя;

2) контролю за деятельностью персонала;

3) принятию управленческих решений; *

4) осуществлению мотивирующей функции руководителя.

24. К адхократическим организационным структурам не относится:

1) продуктовая; *

2) матричная;

3) свободная;

4) проектная.

25. Партисипативный стиль управления основывается на:

1) парадигме власти;

2) принадлежит к разновидности бесхозяйственности;

3) парадигме партийного руководства производством;

4) парадигме социального партнёрства и обмен. *