Пояснительная записка:

Деятельность сотрудника органа дознания, дознавателя, следователя, руководителя следственного органа, прокурора и судьи (суда) протекает в рамках уголовно-процессуальных правоотношений, а выполняемые действия и принимаемые решения отражаются в письменных процессуальных документах, которые должны соответствовать требованиям, предусмотренным нормами уголовно-процессуального закона. Грамотность составления данных документов определяется знаниями норм уголовно-процессуального закона, предусматривающих порядок производства и оформления следственных, иных процессуальных действий и принимаемых решений.

Законность, обоснованность, а также грамотность в составлении процессуальных документов, определяют возможную допустимость содержащихся в них сведений как доказательств. Нередки случаи, когда неграмотное составление процессуальных документов следователем, дознавателем становилось основанием для признания доказательств недопустимыми, возвращения уголовного дела для организации дополнительного расследования прокурором, а также отмены приговора. Поэтому от умения следователя (дознавателя) составлять процессуальные документы, четко излагать в них свою позицию, аргументировать ее и т.д. в конечном итоге зависит успех проведенного расследования, законность и обоснованность принятого решения и достижения назначения уголовного судопроизводства.

Обучаемые должны:

1. Знать:

- уголовно-процессуальное законодательство, регламентирующее порядок производства отдельных следственных действий и принятие процессуальных решений;

- понятие, значение, законодательную регламентацию и типовую структуру (формы) уголовно-процессуальных документов;

- виды уголовно-процессуальных документов и требования к ним предъявляемые;

- содержание, основания, порядок составления уголовно-процессуальных документов составляемых на досудебных стадиях уголовного процесса;

- элементы профессиональной этики, в том числе культуру составления, оформления процессуальных документов.

2. Уметь:

- свободно оперировать понятиями и категориями: процессуальный документ, его признаки, структура и пр.

- составлять все виды процессуальных документов в уголовном процессе с учетом предъявляемых к ним требований;

- принимать законные, обоснованные и мотивированные решения при разрешении сообщений о преступлениях, производстве предварительного расследования и грамотно оформлять их.

3. Иметь навыки:

- оформления процессуальных документов на досудебных стадиях уголовного процесса;

- нахождения ошибок в составленных уголовно-процессуальных документах досудебного производства по уголовному делу.

Также:

1.Процессуальные документы могут быть выполнены типографским, электронным или иным способом.

2.В случае отсутствия бланков процессуальных документов, выполненных типографским, электронным или иным способом, они могут быть написаны от руки. (ч.2. ст.474 УПК РФ)

 3.При использовании бланка процессуального документа допускаются изменение наименования должности лица, осуществляющего процессуальное действие либо принимающего процессуальное решение, а также внесение в него дополнительных граф, строк, ссылок на статьи УПК РФ, если этого требует содержание процессуального действия или решения и если это не противоречит требованиям УПК РФ. 

4. Бланк уголовного дела следует исполнять четким и разборчивым почерком.

5. Все зачеркивания, исправления и дописки должны быть оговорены в конце протокола и пр. и удостоверены подписями лиц, участвовавших в следственном действии.

Примечание:

Также каждое задание состоит из трех частей:

1)Фабула

2)Бланк документа

3)Рекомендация по заполнению процессуального документа.

Перед началом работы настоятельно рекомендуем ознакомиться с содержанием задания и правилами оформления уголовно- процессуального акта.

№1

К дежурному следователю Дзержинского РОВД г.Волгограда обратилась Матвеева Екатерина Петровна, 12 июля 1964 года рождения, уроженка Волгограда, русская, образование высшее, работает экономистом на моторном заводе, проживает в Волгограде по ул. Исторической, д.97, кв.16.

Е.П.Матвеева заявила, что в автобусе маршрута № 6 неизвестный мужчина украл у неё хозяйственную сумку, в которой лежали кошелек с деньгами в сумке 2600 руб., МР3 плеер марки «Аррle» и наручные часы марки "Наири" в золоченом корпусе. В милицию она приехала на том же автобусе, в котором произошла кража.

На вопрос следователя, при каких обстоятельствах произошло хищение, Матвеева пояснила, что она села в автобус маршрута № 6 на остановке "Школа". Заметив свободное сиденье, поставила на него сумку и отошла к кассе взять билет. Возвратившись, сначала села, а потом уже обнаружила пропажу сумки. К этому моменту автобус подошел к остановке "Землячка". У выхода в переднюю, дверь она увидела парня с её сумкой в руке. В то же мгновение дверь открылась, и парень с сумкой в руке выскочил из автобуса. Матвеева с криком: "Держите вора!"- бросилась за ним, но он перебежал дорогу и скрылся среди домов на левой стороне ул. Исторической. Вора пытался задержать рабочий моторного завода Николай Потапов, но безуспешно.

На предложение следователя написать заявление о краже Матвеева ответила, что сильно взволнована происшедшим и просит составить протокол.

Составьте протокол принятия устного заявления Е.П.Матвеевой.