- •Робоча програма навчальної дисципліни Енергозбереження в електромеханічних системах
- •2013 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Програма навчальної дисципліни
- •4. Теми практичних занять
- •5. Самостійна робота *
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Розрахункова робота (для студентів денної форми навчання), Контрольна робота (для студентів заочної форми навчання)
- •7. Методи навчання
- •8. Методи контролю
- •9. Розподіл балів, які отримують студенти
- •10. Методичне забезпечення Навчально-методичний комплекс дисципліни, до складу якого входять:
- •11. Навчальна література:
- •12. Інформаційні ресурси
6. Індивідуальні завдання
6.1. Розрахункова робота (для студентів денної форми навчання), Контрольна робота (для студентів заочної форми навчання)
Розрахунково-графічна робота (РР) (для студентів денної форми навчання) або контрольна робота (КР) (для студентів заочної форми навчання) вводиться для закріплення теоретичних знань та набуття практичних навичок розрахунку енергозберігаючих електроприводів.
Об’єктом розрахунків є енергозберігаючий електропривод. Типи електроприводів, що пропонуються для розрахунків відповідають майбутнім об’єктам дипломного проектування. Виконується енергоаудит, розробляються заходи, проводиться розрахунок та техніко-економічна оцінка запропонованих рішень.
7. Методи навчання
Лекція, демонстрація, зокрема, з використанням мультимедійних засобів навчання, реального обладнання.
8. Методи контролю
Поточний контроль, який здійснюється у формі фронтального, індивідуального чи комбінованого контролю знань студентів під час практичних занять, тестування, письмових контрольних робіт та усних колоквіумів; одна розрахункова робота (для студентів денної форми навчання), одна контрольна робота (для студентів заочної форми навчання); іспит.
9. Розподіл балів, які отримують студенти
Для екзаменів
|
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий тест (екзамен) |
Сума | |
|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
26 балів |
100 |
|
Т1 … Т10 |
Т11 … Т21 | ||
|
37 балів |
37 балів | ||
Т1, Т2 ... Т21 – теми змістових модулів.
Таблиця 1 – Шкала оцінювання: національна та ECTS
|
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою | |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку | ||
|
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
|
82 – 89 |
В |
добре | |
|
74 – 81 |
С | ||
|
64 – 73 |
D |
задовільно | |
|
60 – 63 |
Е | ||
|
35 – 59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
|
0 – 34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Таблиця 3 – Оцінювання знань, умінь та навичок студентів з окремих видів роботи та в цілому по модулях (в балах)
|
Вид роботи |
Модуль | |
|
1 |
2 | |
|
1. Виконання практичних завдань (1 завдання – 1) |
7×1 |
7×1 |
|
3. Контрольні роботи (1 робота - 6) |
6 |
6 |
|
4. Колоквіуми (1 колоквіум - 18) |
18 |
18 |
|
5. Розрахункова робота (1 частина – 6) |
6 |
6 |
|
Всього |
37 |
37 |
10. Методичне забезпечення Навчально-методичний комплекс дисципліни, до складу якого входять:
Навчальна програма дисципліни «Енергозбереження в електромеханічних системах».
Робоча програма дисципліни «Енергозбереження в електромеханічних системах».
Робочий план дисципліни на поточний триместр.
Конспект лекцій.
Ильинский Н.Ф., Москаленко В.В. Электропривод: энерго- и ресурсосбережение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. М.: Изд. центр «Академия», 2008.
Браславский И.Я., Ишматов З.Ш., Поляков В.Н. Энергосберегающий асинхронный электропривод: учеб. пособие. – М.: Изд. центр «Академия», 2004. – 256 с.
Закладний О.М., Праховник А.В., Соловей О.І. Енергозбереження засобами промислового електропривода.-К.: Кондор, 2005.-408с.
Комплект екзаменаційних білетів.
Комплект тестових екзаменаційних білетів.
Комплект комплексних контрольних робіт.
