Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Yut-31__2015-16_g / ЮТ-21-2014-15г / 6-семестр / Наслед. пр. (очно-заочное (вечернее), заочка) бакалавриат,февраль 2013 гг.doc
Скачиваний:
70
Добавлен:
16.05.2015
Размер:
388.1 Кб
Скачать

4.2. Содержание дисциплины

Тереотическая часть

№ п/п

Номер и наименование темы. Содержание темы в дидактических единицах

Перечень знаний, умений и навыков, приобретенных после освоения темы

1

Тема 1. Понятие, принципы и источники наследственного права.

Наследственное право как отрасль российского права. Содержание предмета и метода

правового регулирования наследственного

права. Наследственное право как учебная дисциплина. Принципы наследственного

права. Законодательство о наследовании. Структура законодательства о наследовании. Гражданский кодекс РФ, как основной нормативный правовой акт,

регламентирующий наследственные правоотношения. Действие законодательства о наследовании во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Исторические аспекты возникновения наследственного права

Рекомендуемые источники (1.[1]; 2.[2, 7, 11,

14])

Формируемые компетенции:

ОК-3, ОК-4,

ПК-15

Знать:

  1. Понятие наследственного права

  2. Специфику правового регулирования наследственных правоотношений

  3. Принципы наследственного права

  4. Действие законодательства о наследовании во времени, в пространстве и по кругу лиц.

  5. Историю возникновения наследственного права

Уметь:

  1. Охарактеризовать наследственное право как учебную дисциплину

  2. Охарактеризовать ГК РФ, как основной источник, регламентирующий наследственные правоотношения

  3. Определить место наследственного права в системе гражданского права

Владеть навыками:

  1. Юридической терминологии в рамках, рассмотренных в теме понятий и категорий

  2. Анализа норм регулирования рекламной деятельности

2

Тема 2. Субъекты наследственных правоотношений.

Понятие наследственного правоотношения. Наследодатель. Завещатель. Наследники.

Универсальное и сингулярное правопреемство. РФ, субъекты РФ и муниципальные образования как субъекты наследственных правоотношений. Юридические

лица, иностранные государства – наследники. Физические лица наследодатели и наследники.

Лагатарий, легат, завещательный

отказ.

Рекомендуемые источники (1.[1]; 2.[4, 6,

7, 11, 14])

Формируемые компетенции:

ОК-3, ОК-4,

ПК-6, ПК-15

Знать:

  1. Понятие наследственного правоотношения

  2. Понятие универсального и сингулярного правопреемства

  3. Понятие субъектов наследственного правоотношения

Уметь:

  1. Обозначить этапы приобретения наследства и знать содержание правоотношений на каждом из них, а также до возникновения первого этапа приобретения наследства.

  2. Охарактеризовать РФ, субъекты РФ и муниципальные образования как субъекты наследственных правоотношений

Владеть:

  1. Навыками работы с нормативными актами, регулирующими наследственные правоотношения

  2. Основной терминологией в рамках рассматриваемой темы

3

Тема 3. Общие положения о

наследовании.

Наследственное правопреемство.

Общие основания наследования.

Понятие наследства (наследственного имущества)

и состав наследства. Наследственная масса. Открытие наследства. Место и время открытия наследства и их

правовое значение. Коммориенты.

Рекомендуемые источники (1.[1]; 2.[4, 6,

7, 11, 14])

Формируемые компетенции:

ОК-3, ОК-4,

ПК-6, ПК-15

Знать:

  1. Основную терминологию наследственного права

  2. Соотношение понятий наследство и наследственное имущество

  3. Направление развития взглядов время открытия наследства и место открытия наследства

  4. Требования законодательства к месту открытия наследства, если не известно последнее место жительство наследодателя.

Уметь:

  1. Охарактеризовать обстоятельства с которыми связано открытие наследства (при наследовании по закону и при наследовании по завещанию)

  2. Оценить роль и значение времени открытия наследства

Владеть навыками:

  1. Понимания основных понятиятий наследственного права

  2. Самостоятельного суждения по вопросам о роли и значении наследственного права

4

Тема 4. Наследование по завещанию.

Понятие и принципы завещания. Юридическая природа завещания. Правила, ограничивающие свободу завещания. Виды и формы завещания. Закрытое завещание. Завещания, приравненные к нотариально удостоверенным. Совершение завещания. Требования к завещательному

распоряжению. Нотариальное

удостоверение завещания.

Понятие исполнения завещания. Субъекты, исполняющие завещание. Возмещение расходов, связанных с исполнением завещания. Назначение душеприказчика, значение его

согласия. Правоотношения, возникающие между завещателем и нотариусом. Правовое положение

свидетеля, рукоприкладчика

Изменение и отмена завещания. Недействительность завещания.

Рекомендуемые источники

(1.[1, 3, 4, 6]; 2.[2, 4, 7, 10, 11, 12, 14])

Формируемые компетенции:

ОК-3, ОК-4,

ПК-4; ПК-6, ПК-15

Знать:

  1. Понятие и принципы завещания

  2. Виды форм завещаний.

  3. Права и обязанности субъектов исполняющих завещания

  4. Правовое положение свидетеля и рукоприкладчика

Уметь:

  1. Классифицировать завещания

  2. Определить назначение душеприказчика, значение его согласия

  3. Определить функции каждого из субъектов причастных к оформлению, удостоверению и исполнению завещания

Владеть навыками:

  1. Анализа правового статуса субъектов причастных к оформлению завещания

  2. Классификации субъектов по различным основаниям

  3. Составления различных видов форм завещаний

5

Тема 5. Наследование по закону.

Понятие наследования по закону. Отличие наследования по закону от наследования

по завещанию. Число

очередей наследников по закону.

Состав наследников, призываемых в

каждой очереди. Очередность призвания к наследованию по закону. Наследование по праву представления. Определение

степени родства.

Обязательная доля в наследстве.

Доказывание права наследования по

закону. Права супруга при наследовании.

Наследование выморочного

имущества.

Рекомендуемые источники (1.[1, 3, 6, 7];

2.[2, 7, 10, 11, 12])

Формируемые компетенции:

ОК-3, ОК-4,

ПК-15, ПК-16

Знать:

  1. Понятие наследования по закону

  2. Отличие наследования по закону от наследования по завещанию

  3. Состав наследников, призываемых в каждой очереди

  4. Права супруга при наследовании

Уметь:

  1. Определить степень родства

  2. Сформулировать правила наследования по праву представления

  3. Определить правовой статус обязательных наследников

  4. Объяснить особенности наследования выморочного имущества

Владеть навыками:

  1. Отнесения наследников к определенной очереди

  2. Консультирования по вопросам наследования имущества наследниками по закону

6

Тема №6. Приобретение

наследства и отказ от него.

Принятие наследства. Способы

принятия наследства. Срок для принятия наследства. Принятие наследства по истечении

установленного срока. Переход

права на принятие наследства.

Форма заявления о принятии

наследства. Последствия

принятия наследства.

Ответственность наследников по

долгам наследодателя.

Отказ от наследства. Способы

отказа от наследства. Правила совершения отказа

от наследства. Содержание

заявления об отказе от наследства. Приращение наследственных долей.

Рекомендуемые источники

(1.[1, 3, 4, 7];[2, 4, 7, 14])

Формируемые компетенции:

ОК-3, ОК-4,

ПК-4 ПК-15, ПК-16

Знать:

  1. Способы принятия наследства и отказа от него

  2. Содержание заявления об отказе от наследства

  3. Особенности принятия по истечении установленного срока

  4. Правила совершения отказа от наследства

Уметь:

  1. Назвать и охарактеризовать последствия принятия наследства

  2. Подготовить заявление о принятии наследства и об отказе от него

Владеть:

  1. Навыками составления заявлений

  2. Навыками самостоятельного суждения о роли, заявления о принятии наследства

7

Тема №7. Охрана наследства и управление наследством.

Охрана наследства. Меры по охране наследства. Субъекты,

осуществляющие организацию

охраны наследство. Сроки охраны наследства. Меры, принимаемые

для охраны наследственного

имущества. Доверительное

управление

наследственным имуществом.

Возмещение расходов, вызванных

смертью наследодателя. Возмещение расходов на охрану наследственного имущества и управление им.

Рекомендуемые источники

(1.[1, 3, 4, 6,7]; 2.[2, 4, 7, 10, 11, 12, 14])

Формируемые компетенции:

ОК-3, ОК-4,

ПК-4, ПК-15

Знать:

  1. Меры по охране наследства

  2. Субъекты, осуществляющие организацию охраны наследственного имущества

  3. Сроки охраны наследства

Уметь:

  1. Охарактеризовать меры, принимаемые, для охраны наследственного имущества

  2. Обозначить особенности доверительного управления наследственным имуществом

  3. Обосновать расходы на охрану наследственного имущества и управление им.

Владеть навыками:

  1. Анализа особенностей правового регулирования охраны имущества различного рода

  2. Составления описи наследственного имущества, описи ценностей и т.д.

8

Тема №8. Раздел наследства между наследниками.

Общая собственность наследников.

Виды раздела наследства. Правила

раздела наследства при наследовании по завещанию. Правила раздела

наследства при наследовании по закону. Охрана интересов лиц при разделе наследства. Компенсация несоразмерности

получаемого наследственного

имущества с наследственной долей.

Рекомендуемые источники

(1.[1, 3, 4, 6, 7]; 2.[2, 4, 5, 8, 7, 10, 11,

12, 14])

Формируемые компетенции:

ОК-3, ОК-4,

ПК-15

Знать:

  1. Виды раздела наследства

  2. Правила раздела наследства при наследовании по закону

  3. Правила раздела наследства при наследовании по завещанию

Уметь:

  1. Осознать смысл компенсации несоразмерности получаемого наследственного имущества с наследственной долей

  2. Анализировать необходимость охраны интересов лиц при разделе наследственного имущества

Владеть:

  1. Навыками обобщения судебной практики по данным категориям дел.

9

Тема №9. Оформление прав на

наследство.

Содержание оформления прав на

наследство. Виды и содержание свидетельства о праве на наследство.

Порядок получения свидетельства о

праве на наследство. Субъекты, управомоченные выдавать

свидетельство о праве на наследство. Особенности выдачи свидетельства

о праве на наследство.

Рекомендуемые источники

(1.[1, 3, 4, 6, 7]; 2.[2,3, 4, 7, 9, 10, 11,

12, 14])

Формируемые компетенции:

ОК-3, ОК-4,

ПК-6, ПК-15

Знать:

  1. Виды и содержание свидетельства о праве на наследство

  2. Порядок получения свидетельства о праве на наследство

Уметь:

  1. Охарактеризовать субъекты управомоченные выдавать свидетельство о праве на наследство

  2. Определить сроки для выдачи свидетельство о праве на наследство

  3. Охарактеризовать особенности выдачи свидетельства о праве на наследство

Владеть навыками:

  1. Анализа особенностей положений основ законодательства о нотариате

  2. Владения терминологией по теме исследования

10

Тема №10 Наследование

отдельных видов имущества.

Особенности наследования

отдельных видов имущества. Права наследодателя такого имущества. Наследование земельных участков. Наследование жилых помещений. Наследование денежных вкладов. Особенности наследования

отдельных видов прав.

Рекомендуемые источники

(1.[1, 6, 7]; 2.[2,3, 4, 7, 9, 12, 14])

Формируемые компетенции:

ОК-3, ОК-4,

,ПК-6, ПК-15,ПК-16

Знать:

  1. Особенности наследования отдельных видов имущества

  2. Особенности наследования отдельных видов прав

Уметь:

  1. Охарактеризовать права наследования отдельных видов имущества

  2. Анализировать правоприменительную судебную практику.

Владеть:

  1. Владения терминологией по теме исследования

Практическая часть

Для студентов очно-заочной (вечерней) формы обучения

на базе высшего образования (групп ВЮВ)

№ п/п

Тема

Тру-доем-кость, час.

Характеристика занятия

1

Тема №2. Субъекты наследственных правоотношений.

2

Форма занятия: семинар с элементами практического занятия, 2 часа.

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Понятие наследственного правоотношения

  2. Понятие универсального и сингулярного правопреемства

  3. Понятие субъектов наследственного правоотношения

  4. Обозначить этапы приобретения наследства и знать содержание правоотношений на каждом из них, а также до возникновения первого этапа приобретения наследства.

  5. Охарактеризовать РФ, субъекты РФ и муниципальные образования как субъекты наследственных правоотношений

Задание к занятию: изучение теоретического материала, по вопросам темы занятия.

Форма контроля: устный опрос, решение тестовых заданий и учебных задач (Приложение А, содержатся примерные задачи выносимые на занятия)

Рекомендуемые источники (1.[1]; 2.[4, 6, 7, 11, 14])

Проверка конспектов основных положений соответствующих нормативных актов

2

Тема №4. Наследование по завещанию.

2

Форма занятия: семинар с элементами практического занятия, 2 часа.

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

1. Понятие и принципы завещания.

2. Виды форм завещаний.

3. Исполнение завещания.

4. Изменение и отмена завещания.

5. Недействительность завещания.

Задание к занятию: изучение теоретического материала, по вопросам темы занятия. Выполнение письменной работы, связанной с составлением примерных образцов различных видов завещаний.

Форма контроля: устный опрос, проверка выполнения задания, связанного с составлением примерных образцов различных видов завещаний; выполнение тестовых заданий, решение учебных задач в малых группах (Приложение А, содержатся примерные задачи выносимые на занятия)

Рекомендуемые источники (1.[1, 3, 4, 6]; 2.[2, 4, 7, 10, 11, 12, 14])

Проверка заданий

3

Тема №5. Наследование по закону.

2

Форма занятия: семинар с элементами игры (моделирование практических задач), 2 часа.

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Наследники по закону и порядок призвания их к наследованию.

  2. Обязательная доля в наследстве.

  3. Доказательства права наследования по закону.

  4. Наследование выморочного имущества.

Задание к занятию: изучение теоретического материала по теме занятия, анализ статей Гражданского кодекса РФ, регламентирующих вопросы наследования по закону.

Форма контроля: устный опрос, моделирование ситуативных задач по предлагаемым преподавателем обстоятельствам решение учебных задач (Приложение А, содержатся примерные задачи выносимые на занятия)

Рекомендуемые источники (1.[1, 3, 6, 7]; 2.[2, 7, 10, 11, 12])

Составление задач по наследственному праву самостоятельно студентами

4

Тема №6. Приобретение наследства и отказ от него

2

Форма занятия: семинар – дискуссия, 2 часа.

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

1. Способы принятия наследства и отказа от него

  1. Содержание заявления об отказе от наследства

  2. Особенности принятия по истечении установленного срока

  3. Правила совершения отказа от наследства

  4. Назвать и охарактеризовать последствия принятия наследства

  5. Подготовить заявление о принятии наследства и об отказе от него

Задание к занятию: изучение теоретического материала по теме занятия, анализ статей Гражданского кодекса РФ, регламентирующих вопросы приобретения наследства и отказа от него

Форма контроля: устный опрос, решение учебных задач (Приложение А, содержатся примерные задачи выносимые на занятия)

Рекомендуемые источники (1.[1, 3, 6, 7]; 2.[2, 7, 10, 11, 12])

Проверка задания СРС рефератов по заявленным темам

5

Итоговое занятие

2

Форма занятия: интелектуальная игра «поле чудес» , 2 часа.

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

На протяжении семестра студенты составляли глоссарий по курсу, задание нацелено на проверку полученных знаний.

Задание к занятию: изучение подготовка терминов, подготовка таких заданий и обоснований для терминов, чтобы вызвало как можно больше сложностей у других игроков.

Форма контроля: результаты игры (один победитель и три финалиста.

Рекомендуемые источники (1.[1, 6, 7]; 2.[2,3, 4, 7, 9, 12, 14])

Практическая часть

Для студентов заочной формы

обучения на базе высшего профессионального образования (групп ЮВ) и на базе среднего профессионального образования (групп ЮТ) и на базе среднего (полного)образования (групп ЮС)

№ п/п

Тема

Тру-доем-кость, час.

Характеристика занятия

1

Тема №2. Субъекты наследственных правоотношений.

2

Форма занятия: семинар с элементами практического занятия, 2 часа.

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Понятие наследственного правоотношения

  2. Понятие универсального и сингулярного правопреемства

  3. Понятие субъектов наследственного правоотношения

  4. Обозначить этапы приобретения наследства и знать содержание правоотношений на каждом из них, а также до возникновения первого этапа приобретения наследства.

  5. Охарактеризовать РФ, субъекты РФ и муниципальные образования как субъекты наследственных правоотношений

Задание к занятию: изучение теоретического материала, по вопросам темы занятия.

Форма контроля: устный опрос, решение тестовых заданий и учебных задач (Приложение А, содержатся примерные задачи выносимые на занятия)

Рекомендуемые источники (1.[1]; 2.[4, 6, 7, 11, 14])

Проверка конспектов основных положений соответствующих нормативных актов

2

Тема №4. Наследование по завещанию.

2

Форма занятия: семинар с элементами практического занятия, 2 часа.

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

1. Понятие и принципы завещания.

2. Виды форм завещаний.

3. Исполнение завещания.

4. Изменение и отмена завещания.

5. Недействительность завещания.

Задание к занятию: изучение теоретического материала, по вопросам темы занятия. Выполнение письменной работы, связанной с составлением примерных образцов различных видов завещаний.

Форма контроля: устный опрос, проверка выполнения задания, связанного с составлением примерных образцов различных видов завещаний; выполнение тестовых заданий, решение учебных задач в малых группах (Приложение А, содержатся примерные задачи выносимые на занятия)

Рекомендуемые источники (1.[1, 3, 4, 6]; 2.[2, 4, 7, 10, 11, 12, 14])

Проверка заданий

3

Тема №5. Наследование по закону.

2

Форма занятия: семинар с элементами игры (моделирование практических задач), 2 часа.

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Наследники по закону и порядок призвания их к наследованию.

  2. Обязательная доля в наследстве.

  3. Доказательства права наследования по закону.

  4. Наследование выморочного имущества.

Задание к занятию: изучение теоретического материала по теме занятия, анализ статей Гражданского кодекса РФ, регламентирующих вопросы наследования по закону.

Форма контроля: устный опрос, моделирование ситуативных задач по предлагаемым преподавателем обстоятельствам решение учебных задач (Приложение А, содержатся примерные задачи выносимые на занятия)

Рекомендуемые источники (1.[1, 3, 6, 7]; 2.[2, 7, 10, 11, 12])

Составление задач по наследственному праву самостоятельно студентами