- •Рабочая программа дисциплины Социология (Модуль-1)
- •2012 Год
- •1. Цели освоения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Научный статус социологии
- •Тема 2. Общество как социальная система.
- •Тема 3. Социальные группы и общности.
- •Тема 4. Социальная организация общества.
- •Тема 5. Социальное взаимодействие и социальные отношения.
- •Тема 6. Социология культуры
- •Тема 7. Социология личности.
- •Тема 8. Социальный контроль и девиация.
- •Тема 9. Современная мировая социальная система
- •Тема 10. Методы социологического исследования.
- •4.3. Практическая часть
- •5. Планирование самостоятельной работы студентов.
- •5.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины социология
- •Тест промежуточного контроля
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к зачету.
- •6. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
- •7. Информационное обеспечение дисциплины «Социология»
Тема 5. Социальное взаимодействие и социальные отношения.
Цель:показать значение социального взаимодействия как способа воспроизводства общественных отношений и поддержания стабильности общества.
Сущность социального взаимодействия. Трактовка социального взаимодействия в социологических теориях. Виды социальных взаимодействий. Становление теории социального воспроизводства. Факторы социального воспроизводства. Социальное взаимодействие как основа социальных явлений. Социальное взаимодействие как интегрирующий фактор образования малых групп. Понятие гражданского общества. Общественное мнение как институт гражданского общества.
Литература.
[1, 3, 4, 5, 7, 9, 13, 18, 19, 20, 25, 26, 27]
Тема 6. Социология культуры
Цель:раскрыть социальную сущность культуры, её многообразие и значение в общественной жизнедеятельности. Сформировать чувство сопричастности студентов к отечественной культуре.
Культура как социальный феномен. Культура как фактор социальных изменений. Социальные функции культуры. Историческое и национальное разнообразие культурных форм. Проблема формирования субкультур и контркультур в рамках отдельных социальных групп и слоев населения. Массовая и элитарная культура. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
Литература.
[1, 3, 4, 5, 7, 9, 13, 18, 19, 20, 25, 26, 27]
Тема 7. Социология личности.
Цель: раскрыть понятие «личность» и раскрыть факторы влияющие на её формирование, продемонстрировать социальную сущность данного феномена.
Личность как социальный тип. Понятие "личности" в социологии. Личность как объект и субъект общественных отношений. Проблема соотношения и взаимодействия личности и общества. Личность как деятельностный субъект. Социальный статус личности. Социализация личности как процесс ее формирования: механизмы, этапы, противоречия.
Литература по теме.
[1, 3, 4, 5, 7, 9, 13, 18, 19, 20, 25, 26, 27]
Тема 8. Социальный контроль и девиация.
Цель: раскрыть сущность социального контроля и причины возникновения девиации, обсудить формальные и неформальные регуляторы и их использование в социальной практике.
Понятие социального контроля, понятие девиации. Сущность и формы социального контроля. Механизмы осуществления социального контроля. Девиация как тип социального поведения. Виды девиантного поведения. Причины социальных девиаций. Понятие социальной аномии. Уровень девиации как критерий оценки состояния общества.
Литература.
[1, 3, 4, 5, 7, 9, 13, 18, 19, 20, 25, 26, 27]
Тема 9. Современная мировая социальная система
Цель: раскрыть специфику современного международного положения и роль России, показать влияние международных процессов на общественную жизнь россиян, укрепить (сформировать) чувство патриотизма у студентов.
Формирование мировой системы. Противопоставление «Востока» и «Запада». Международные отношения как вид социальных отношений. Место России в мировом сообществе. Глобальные революции как ускорители действия cоциально-экономических законов. Индустриальное и постиндустриальное общество. Мировая система и глобализация.
Литература.
[1, 3, 4, 5, 7, 9, 13, 18, 19, 20, 25, 26, 27]