Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Yut-31__2015-16_g / ЮТ-31 _ (2015-16 г.) / 6-семестр / Криминалистика ААЭП.doc
Скачиваний:
42
Добавлен:
16.05.2015
Размер:
1.01 Mб
Скачать

7.3. Методические рекомендации по написанию выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа представляет собой исследование, подводящее итог изучению дисциплин по учебному плану факультета. Она показывает, в какой степени студент юридического факультета овладел теоретическими знаниями и практическими навыками. Написание работы имеет большие возможности выявить научные интересы, склонности и творческие задатки. Основной целью выполнения выпускной квалификационной работы является закрепление и углубление студентом-выпускником теоретических и практических знаний по избранной специальности, их применение для решения конкретных задач, формирование навыков ведения самостоятельной исследовательской работы, обобщения и анализа результатов, полученных другими исследователями, выяснение степени подготовленности студента к будущей профессиональной деятельности.

Выпускная квалификационная работа может быть выполнена как сугубо в теоретическом плане, та и сочетать в себе теоретический и эмпирический анализ. Тема работы должна быть актуальной в теоретическом или практическом плане.

Рекомендуются следующие этапы выполнения выпускной квалификационной работы:

  1. Выбор темы, обсуждение возможных путей ее раскрытия с научным руководителем.

  2. Подготовка библиографии, анализ литературы, отчетов по исследованиям.

  3. Составление плана работы.

  4. Подготовка первого варианта текста работы, сдача его руководителю.

  5. Доработка текста по замечаниям научного руководителя.

  6. Подготовка текста « Введения» и « Заключения» в структуре работы.

  7. Оформление работы.

  8. Подготовка организации защиты (составление текста вступительного слова, изучение замечаний внешнего оппонента).

Студентам предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы в пределах тематики, определяемой кафедрой уголовного процесса и криминалистики. Наряду с этим, студент может избрать и иную тему для написания дипломной работы, которая в таком случае должна быть согласована с заведующим кафедрой. Следующим важным этапом является подбор и изучение литературы по исследуемой теме. В числе доктринальных источников следует обратить внимание на имеющиеся учебники, учебные пособия, монографии, статьи в периодических изданиях, справочники. Не менее важным является анализ существующих нормативно-правовых актов: международных договоров, соглашений, конвенций, приказов Генерального прокурора РФ. Работу над выпускной квалификационной работой необходимо начинать с составления плана исследования, определения ключевых проблем, подлежащих изучению. Такой подход во многом облегчает определение структуры будущей работы, которая должна быть сбалансированной и иметь внутреннее единство. Выпускная квалификационная работа должна содержать: титульный лист, оглавление, введение, основную часть, состоящую из нескольких глав, заключение, список использованных источников и приложение, если есть в этом необходимость, куда , как правило, помещается вспомогательный материал, необходимый для обеспечения полноты восприятия работы ( схемы, таблицы, иллюстрации, диаграммы, графики и т.п.) Содержание ( оглавление) приводится вначале работы и включает в себя наименования структурных частей выпускной квалификационной работы с указанием их начальных страниц. Введение является вступительной частью работы, с которой начинается изложение материала. Его объем, как правило, не должен превышать 2-3 страниц. Во введении дается обоснование актуальности выбранной темы, степень ее научной новизны и разработанности, делается анализ литературы по проблеме. В этой части дипломной работы формулируются цели и задачи дипломного исследования. Основная часть работы в зависимости от ее темы и направленности может состоять из разного количества глав и параграфов внутри глав. Обычно дипломная работа состоит из 2-3 глав, при этом каждая глава – из 2-3 параграфов. Допустима структура дипломной работы из 3 и более самостоятельных разделов. При этом формулировка глав и параграфов должна быть четкой, краткой и в последовательной форме раскрывать содержание дипломной работы. Недопустимы одинаковые формулировки названия диплома в целом и отдельных глав или параграфов. Именно в основной части работы всесторонне и глубоко анализируются все подлежащие изучению проблемы, последовательно и с исчерпывающей полнотой раскрывается заявленная тема. В заключении делаются краткие выводы исследования, показывается их значение для решения научных и практических проблем, формулируются нерешенные и требующие дальнейшего изучения вопросы в рамках изучаемой темы.

Список использованных источников помещается в конце дипломной работы и состоит из двух частей: нормативных документов и доктринальной литературы (учебники, учебные пособия, монографии, статьи в периодических изданиях, справочники, сборники, депонированные научные работы и т.п.). При этом все источники нумеруются в сплошном порядке, а доктринальные – располагаются в алфавитном порядке фамилий первых авторов или названий самих источников. При оформлении списка сведения об источниках приводятся в соответствии с правилами библиографического описания.

Каждую структурную часть работы (введение, разделы (параграфы), заключение, список использованных источников, приложения) следует начинать с новой страницы.

Общими требованиями к выпускной квалификационной работе являются: четкость и логическая последовательность изложения материала, убедительность аргументации, краткость и ясность формулировок, исключающих неоднозначность толкования, конкретность изложения основных результатов и выводов, их научная или практическая значимость, обоснованность личных предположений и рекомендаций автора.

Студент в обязательном порядке должен приводить ссылки на источники, материалы из которых использованы им при написании дипломной работы. При этом в случае дословного цитирования необходимо проставление кавычек.

Оформление ссылок может осуществляться двумя путями: в виде подстрочного примечания (с проставлением верхнего индекса) и путем приведения номера согласно списку использованных источников (непосредственно в тексте в квадратных скобках). В обоих случаях автор работы обязан указывать в ссылке номер страницы, откуда заимствована та или иная информация. При оформлении ссылок в виде подстрочного примечания сведения об источнике приводятся в соответствии с правилами библиографического описания.

Выпускная квалификационная работа печатается с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4. При этом объем дипломной работы, как правило, не должен превышать 75 страниц. Текст работы должен быть набран в текстовом редакторе Microsoft Word шрифтом Times New Roman (13-14 пунктов) через 1,5 интервала. Для акцентирования внимания на определенных терминах, важных моментах, специфических особенностях, содержащихся в работе, студент может использовать шрифты разной гарнитуры (полужирный, курсив), подчеркивание и т.п.

Все страницы работы (за исключением титульного листа) должны быть пронумерованы вверху по центру. При этом первой страницей является титульный лист, включаемый в общую нумерацию страниц дипломной работы. Текст работы печатается с соблюдением следующих размеров полей: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1 см.

Подготовленная и оформленная в соответствии с предъявляемыми требованиями выпускная квалификационная работа помещается в папку-скоросшиватель с прозрачным верхом и представляется в установленные сроки на кафедру для регистрации и последующей передачи научному руководителю с целью ее проверки и выставления оценки.

В процессе подготовки выпускной квалификационной работы студент вправе обращаться к своему научному руководителю, который обязан оказывать студенту необходимую помощь в разработке структуры работы и определении последовательности ее написания, рекомендовать основную и дополнительную литературу, справочные и архивные материалы, нормативные источники, проводить консультации и беседы со студентом, контролировать ход выполнения работы.