
- •1.1 Регулярный стиль в паркостроении, его основные черты, история развития, значение в современном паркостроении.
- •1.2 Пейзажное стилевое направление в садово-парковом искусстве.
- •1.5. Растительность как главный элемент садово-парковой композиции.
- •2.2. Система озелененных территорий населенного места.
- •2.3. Роль зеленых насаждений в формировании и оздоровлении городской среды.
- •2.5. Озеленение жилых территорий (групп домов).
- •6. 3. Типы лесопарковых ландшафтов.
- •6. 4. Рекреационное пользование зелеными зонами.
- •6.5. Особенности ведения хозяйства и охраны природы в лесопарках и парках.
- •5.7. Классы эстетической оценки насаждений.
- •1.4. Средства ландшафтной композиции.
- •6.2. Инвентаризация и паспортизация деревьев в лесопарках и парках.
- •5.1. Болезни ветвей и стволов древесно-кустарниковых пород.
- •5.2. Методы лесопатологических обследований.
- •5.3. Методы надзора за главнейшими вредителями.
- •5.4. Пользование лесным фондом в зонах радиоактивного загрязнения.
- •5.6. Рекреационная нагрузка и способы ее регулирования.
- •2. Стадии рекреационной дигрессии
- •5.8. Ландшафтные рубки и область их применения.
- •5.5 Типы леса и типы лесорастительных условий.
- •7.5. Основные таксационные единицы (таксоны).
- •4.2. Понятие об инженерной подготовке территории.
- •4.9. Стадии проектирования вертикальной планировки.
- •4.10. Методика проектирования вертикальной планировки с учетом организации поверхностного стока вод.
- •4.17. Способы выноса проекта в натуру.
- •4.29. Способы подготовки почвы на объектах озеленения.
- •4.28. Материалы для устройства садово-парковых дорожек.
- •4.Кирпич клинкерный и строительный
- •4.12. Система осушения участков объектов озеленения. Схема осушения на спортивных площадках.
- •3.3. Скверы.
4.12. Система осушения участков объектов озеленения. Схема осушения на спортивных площадках.
К спортивным площадкам относят:
- футбольное поле;
- площадки для волейбола, баскетбола;
- тенниса;
- городков;
- занятий гимнастикой.
В условиях маловодопроницаемых подстилающих грунтов по границам площадок и полей закладывают кольцевой дренаж, состоящий из собирательных дрен и водоприемных колодцев. «Тело» собирательных дрен может быть трубчатым с заполнением канав инертными материалами или просто заполнено инертными материалами различных фракций.
Водоприемные колодцы могут быть бетонными с передачей вод в канализационную сеть или просто заполнены материалами, поглощающими и переправляющими воду через водоносные слои.
При наличии в основании песчаных или легких суглинистых грунтов, являющихся хорошими проводниками влаги, дренаж территории не предусматривается. Наличие водоупорного слоя в основании - глины, тяжелых или средних суглинков— создает необходимость в устройстве водопроводящих дрен и поглощающих колодцев. В этом случае подстилающие грунты предварительно рыхлят фрезой для придания им пористости.
Нижний упруговлагоемкий слой получает влагу через подстилающие слои одежды и часть ее аккумулирует, а часть направляет по уклону в водопроводящие дрены и в последующем - в поглощающие колодцы.
3.1. Специализированные монофункциональные парки.
К специализированным монофункциональным паркам относятся: детские парки, спортивные парки, мемориальные, зоологические парки, ботанические сады.
Детские парки
Предназначены для развлечений, физкультуры, культ.-просветит.занятий, и художественного воспитания детей в природном окружении. Должны обеспечивать наилучшие условия для закаливания, расширения кругозора, ознакомление с различными отраслями науки, техники, занятий самодеятельным творчеством. В парках выделяют следующие зоны: культурно- воспитательную, физкультурно – оздоровительную, игр и развлечений, прогулок, природоведения, тихого отдыха. Примерные рекомендации: культурно0 массовая зона- 10 %,игровая- 14%, научно- познавательная- 8%, спортивная- 15%, естественных ландшафтов- 50%, хозяйственная- 3%.
Состав арх.сооружений разделяются по возрастным группам(2- 5 лет, 6-7 лет, 8-10 лет, 11-13 и старше 14)и должны способствовать орг-ии активного отдыха в природной среде. Формирование ландшафта должно отвечать след.требованиям:1) разнообразие микроландшафта- леса, поля, водоемы, ручьи, , наличие ярких цветов, декоративных деревьев и кустарников; 2) создание сюрпризов( лабиринты, фонтаны, обманки);3) преобладание откр.пространств с устойчивыми газонами; 4) масштабность в соответствии с детским восприятием. В озеленении детск.парков применяется: стрижка деревьев и кустарников, разнообр.приемы их посадки ( хороводом, букетом) , геопластика- т.е. изменение рельефа. Деревья подбир.невысокие, красивоцветущие с ароматным запахом. Дер.должны обеспечивать хорошую инсоляцию.
Спортивные парки
Комплекс спортивных и физкульт.соор-ий различной величины размещают среди насаждений и включают места отдыха и объекты культ.-просветит.обслуживания посетителей.Основные эл-ты парка: 1) спортивное ядро с футбольным полем, беговыми дорожками, трибунами для зрит.; 2) тренировочные футбольные поля;3) спортивные площадки;4) закрыт. И откр.плавательные бассейны;5) каток;6) атлет.поле;7) информац.служба; 8) места отдыха.
Планир.структура . Большие спортивные парки обычно совмещ.с парками отдыха. Насаждения здесь высаживаются в виде аллей, бульваров или объединяют спортивные секторы. В таких парках главное- устр-во плоскостных спорт.сооружений, а озеленение играет сопутств.роль. Необходимо созд.устойчивого к вытаптыванию газона, ветро, шумо- защита.
Мемориальные парки
Созд.для ознакомления с историческ.событиями, жизни выдающ.людей, имеют большое идеологическое значение. В них проводятся воспитат.работа с использов.средств пропаганды,идейно- познават.и воспитат.напавленность. Они также являются объектом кратковр.отдыха и туристского обслуживания.
Основная задача- максим.сохранение подлинности памятного места
Функц. зонирование
Главная зона- экспозиционная, предполагает орг-ю маршрутов в виде колец. Осн.эл-ты располаг.ближе к входной зоне, остальные по заданной программе с учетом особенностей восприятия.
-Экспозиц.зона- 40-60%,
-Клубной, музейной, научно- методической работы- 10-20 %,
-Отдыха и общественного обслуживания-15-20%,
-Администр.-хозяйств. -2-10%.
Для мемор.парков характерен синтез архитектуры, скульптуры, живописи, СП искусства. Насаждения включают породы с выразительными архитектоническими формами( хвойные, пирамидальные)
, плотными плакучими кронами, растения- символы(стриженые боскеты, изгороди, стенки, большие площади партерных газонов.
Зоологические парки
Возможности зоопарков сводятся к следующим ф-ям:
- общеобразовательная, показ многообразия животного мира,
- пропаганда идей охраны среды,
-сохранение редких и исчезающих видов,
-научная работа,
-организация зрелищ и отдыха.
Классиф.зоопарков:
-в завис.от территор.принадлежности
-площади территории
-периодичности использования
- кол-ва видов животных
Функц.зонирование:
научно- исследовательская- 5-10%, строго ограничено посещение,
зона обслуживания животных- 5-10%, строго ограничено,
экспозиционная зона- 50-80 %,
зона обслуживания посетителей- 10-15%,
парковая- 15-30%,
детская- 2-10%,
хозяйственная- 2-10%.
Зеленые насаждения в каждой зоне имеют свои особенности: - в научно- исследовательской применяются все типы насаждений(кустарники, аллеи, свободные массивы, плотные группы);- в зоне обслуживания животных- плотные массивы и живые изгороди; -в экспозиционной- аллеи, рядовые и смешанные насаждения, группы, газоны; в детской- аллеи, партерная зелень. Большое значение имеет предпроектная работа по изучению микроклимата, гидрологические, геологические параметры, наличие естественной системы обводнения, микрорельеф. Основное требование- отсутствие источников шума, пыли, загрязнения воздуха.
В организации ландшафта важно : использование средств изоляции животных(рвы, уступы рельефа, водные протоки, платформы; устройство водоемов, озер, ручьев, болот; создание натуральных условий для существования животных.
Ботанические сады
Сочетают многообразие функций: научно- исследовательскую работу, культурно –просветительные и рекреационные. Основные направления
Деятельности- изучение биологии растений, разработка способов защиты и разведения, защита уникального генофонда природной зоны, учебно- воспитательная работа. По площади: малые- до 30 га, средние- 30-100 га, крупные- 100-300 га.
Функц.зонирование
-Экспозиционная зона- 50-70 % от общей площади,
- Научная, питомники, теплицы- 10-25%,
-рекреационная и общественного обслуживания- 10-15 %,
- административно- хозяйственная- 2-10 %.
Сложная система ухода за растениями требует соответственного обеспечения: планировочного модуля, удобного для обслуживания территории, дорог, обеспечивающих механизированный уход за посадками, взаиморасположение зон, не создающего препятствий для разделения сада.
Рекомендуемый набор видов экспозиций: дендрарий, вицетум( вьющиеся), каменистый сад, моносады( розарии, сад магнолий), ботанико- географические участки(например, уголки с Украины, Дальнего Востока, Средней Азии, Карпат)
Парки-аттракционы
Различают следующие типы аттракционов: катания(карусели, качели, горки), игровые(тир, игровые автоматы), передвижения( подводные лодки, монорельс). Вместимость: малые- 5-20 человек, средние-20-50, крупные- более 50 человек.
Планир.структура
Строится по след.маршруту: общее знакомство с аттракционами, выбор конкретных объектов, отдых питание.
Баланс территории
-Аттракционы и др.сооружения-25 %,
-Площадки, проходы, проезды-50 %,
-Озеленение- 20 %,
-Администр.-хозяйств.участок-5 %.
Зеленые насаждения должны выполнять следующие ф-ии: защитные и ограждающие(экраны, защитные полосы, шумовая изоляция); тематическая( создание фантастических ландшафтов согласно тематическому сценарию).
3.2. Парки культуры и отдыха.
ПКиО создаются в городах, поселках, райцентрах в целях лучшего использования природных условий, для организации культурного отдыха населения и проведения разностор. культ.- просветит. и физкульт.- оздоровит. мероприятий. Задачи :
-организация культ. мероприятий, развлечений, зрелищ;
-пропаганда научно- просветит. знаний;
-развитие физ.- культуры и спорта.
В парка культуры и отдыха предусматривают лекторий, библиотека- читальня, организуются стационарные и передвижные выставки, аттракционы, конкурсы. Для работы с детьми создается детский городок или детск. площадка.
Функциональное зонирование(в % от общей площади пака):
Зона культурно- массовых мероприятий- 15-50%,
Тихого отдыха и прогулок- 15-45,
Культурно- просветит. учреждений- 4-35,
Отдыха детей-0-1,
Физкульт.- оздоровит. -0-25,
Хозяйственная- 0-5.
Функц. зонирование жестко не регламентировано, при ней учитывают: 1)Поляризация функций- сосредоточение сооружений в 1 или неск.узлах парка; 2) Интеграция парка с прилегающей территорией ; 3) Ландшафтная специализация.
Созд. и благоустройство имеет след. особенности:
- Главный вход в парк располагается с учетом арх._ планировочной организации р- на города. Дополнительные входы увязыв. с подводящими улицами и бульварами. Ширина аллей и прогулочных дорожек в зоне массовых мероприятий от 3 до 10 м., в зоне тихого отдыха и прогулок 1,5-5 м. Перед парком предусматр.площадь для остановок общественного трнспорта и личн.автомобилей.
- Зона массовых мероприятий размещ.вблизи главного входа, благоустройство рассчитано на высокую плотность населения, движение только по аллеям и дорожкам.
- В зоне культурно- просветит.мероприятий сооружения должны размещаться сосредоточенно в пределах зоны.
- Зона физкульт.- оздоровит., спортивных площадок и спортивные залы объединяют в единый комплекс, велосипедные и лыжные маршруты трассируют по всей территории.
- Зона тихого и прогулочного отдыха занимает большую часть парка, она характеризуется естественным, живописным ландшафтом. При соблюдении опред.норм допускается размещение МАФ.
- Зона детского отдыха организуется обособленно на незначительном удалении от входа. Здесь требуется тщательная организация посадки насаждений.
- Хозяйственная зона – отводится участок на периферии с обязат.выездом на прилегающие улицы.