
- •Фармакология
- •Введение
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Произвести рецептурные расчеты:
- •3. Выполнить задания тестового контроля:
- •Особенности применения и действия лекарственных средств в педиатрии.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Задания для подготовки к контрольной работе по общей рецептуре:
- •2. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •Задания для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация нпвс:
- •I. Карбоновые кислоты
- •II. Энолиновые кислоты
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация ноотропов:
- •Побочные эффекты антидепрессантов
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Лечебные мероприятия при отеке легких.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация антиагрегантов
- •I. Препараты действующие подобно эндогенным антиагрегантам
- •II. Препараты, подавляющее действие эндогенных агрегантов
- •Классификация антикоагулянтов
- •I Прямые антикоагулянты:
- •II Непрямые антикоагулянты:
- •Гемостатические препараты также делятся на 3 группы:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •Известны следующие особенности интоксикации сг у детей:
- •Симптомы передозировки сг:
- •Методы терапии синдрома передозировки сг.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация противоаритмических препаратов.
- •Задания для самоподготовки:
- •Применение диуретиков в педиатрической практике
- •Средства, регулирующие водно-солевой баланс
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Средства, улучшающие мозговое кровообращение:
- •Классификация антиатеросклеротических средств
- •Механизм действия нитратов на сердечно - сосудистую систему
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии.
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Особенности фармакотерапии у беременных.
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •1. Пептидные гормонопрепараты:
- •Задания для самопотготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •1) Сульфаниламиды:
- •4) Производные хинолонов:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация противовирусных препаратов по влиянию на разные виды вируса и механизму действия:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы по фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация антигельминтных препаратов по химическому строению:
- •Классификация противогельминтных препаратов по виду и локализации возбудителя
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •5. Выполнить задания тестового контроля:
- •Вопросы для самоподготовки к занятию:
- •Задания для cамоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3 Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Тема: Иммуномодулирующие и противоаллергические средства.
- •Классификация иммунодепресантов:
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
- •Классификация ядов по избирательной токсичности
- •Задания для самоподготовки:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Список рецептов для запоминания:
- •3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
- •4. Выполнить задания тестового контроля:
Задания для самоподготовки:
1. Выписать рецепты:
1. Прогуанил (бигумаль) ребенку 7 лет из расчета 0,2/сутки |
таб. и драже 0,1 для детей 0,05 |
2. Пириметамин (хлоридин) |
таб.0,005 |
3. Бензилбензоат |
10% и 20% суспензия |
4. Перметрин |
флаконы 60 мл |
5. Примахин |
таб. 0,003; 0,009 |
6. Хлорохин (хингамин) |
таб. 0,25, амп. 5% |
2. Список рецептов для запоминания:
прогуанил (бигумаль), пириметамин (хлоридин), бензилбензоат, перметрин, хлорохин (хингамин)
Повторить: фуразолидон, метронидазол, доксициклин, клиндамицин
3. Ответить на вопросы фармакотерапии:
1. Противомалярийный препарат, применяемый для общественной профилактики малярии.
2. Противомалярийное средство, обладающее противоамебным действием.
3. Препарат для лечения токсоплазмоза.
4. Препарат местного действия для лечения трихомониаза.
5. Препарат для лечения кожного лейшманиоза.
4. Совместить со структурой:
1. Органический препарат мышьяка А. Эметин
2. Синтетический 4- аминохинолин Б. Натрия стибоглюконат
3. Синтетический 8- аминохинолин В. Хинин
4. Алкалоид ипекакуаны Г. Метронидазол
5. Алкалоид коры хинного дерева Д. Фуразолидон
6. Производное нитроимидазола Е. Хлорохин
7. Производное нитрофурана Ж. Примахин
8. Производное пиримидина З. Пириметамин
9. Препарат сурьмы И. Мелосопрол
5. Выполнить задания тестового контроля:
1. Механизм действия пириметамина:
1) угнетает обмен фолиевой кислоты, подавляя активность дегидрофолатредуктазы 2) нарушает синтез клеточной оболочки,
3) денатурирует белок, 4) подавляет окислительно-восстановительные процессы, 5) нарушает проницаемость цитоплазматической мембраны
2. Противомалярийное средство, обладающее жаропонижающим, анестезирующим, противоаритмическим, стимулирующим сокращения маточной мускулатуры действием :
1) мепакрин (акрихин); 2) примахин; 3) хинин; 4) мефлохин; 5) прогуанил
3. Препараты , действующие только па вторичные тканевые формы малярийного плазмодия:
1) пириметамин 2) мефлохин, 3) хинин, 4) хингамин, 5) примахин
4. Аналог хлорохина:
1) пириметамин 2) гидроксихлорохин (плаквенил), 3) хинин, 4) прогуанил,
5) примахин
5. Гематошизотропные средства:
1) мефлохин, 2) хинин, 3) пириметамин, 4) прогуанил, 5) примахин.
6. Противомалярийное средство, применяемое для лечения внекишечного амебиаза:
1) хинин, 2) прогуанил, 3) хлорохин, 4) примахин, 5) мефлохин
7. Механизм действия солюсурьмина:
1) нарушение синтеза клеточной оболочки, 2) денатурация белков цитоплазмы, 3) блокада тиоловых групп ферментов, 4) угнетение обмена фолиевой кислоты, 5) нарушение синтеза РНК
8. Средства, для лечения трипоносомоза
1) меласопрол, 2) хлорохин, 3) метронидазол, 4) пентамидин, 5) линкомицин
9. Препараты для лечения внекишечного амебиаза:
1) натрия стибоглюконат, 2) хиниофон, 3) мономицин, 4) тетрациклин,
5) солюсурьмин
10. Противоамебное средство, используемое для лечения ревматоидного артрита:
1) натрия стибоглюканат, 2) хиниофон, 3) мономицин, 4) хлорохин,
5) тетрациклин
11. Средства системного действия для лечения трихомониаза:
1) метронидазол, 2) тинидазол, 3) трихомонацид, 4) нитазол, 5) фуразолидон.
12. Препараты, применяемые при токсоплазмозе:
1) хлорохин, 2) пириметамин, 3) доксициклин, 4) паромицин, 5) спирамицин
13. Препарат, применяемый при педикулезе:
1) меларсопрол, 2) метронидазол, 3) перметрин, 4) бензилбензоат,
5) клиндамицин
14. Препарат, применяемый при чесотке:
1) тинидазол, 2) фуразолидон, 3) перметрин, 4) бензилбензоат, 5) натрия стибоглюконат
15. Препараты, применяемые для лечения балантидиаза:
1) тетрациклин, 2) орнидазол, 3)хиниофон, 4) мономицин, 5) стрептомицин
Тема: Противобластомные средства.
Актуальность темы:
Опухолевые заболевания являются тяжелейшими недугами. В последние годы в мире отмечается рост заболеваемости злокачественными опухолями. Смертность от этих заболеваний у взрослых занимает второе место после смертности от сердечно-сосудистых заболеваний. Одновременно наблюдается " омоложение " опухолевых заболеваний, все чаще болеют молодые люди и даже дети.
Ни один из методов лечения (хирургический, радиологический, химиотерапия) опухолевых заболеваний не является самостоятельным, только при их комбинировании можно добиться положительных результатов - улучшения состояния больных, продления их жизни и даже полного выздоровления (лимфома Беркитта у детей, хорионэпителиома, рак кожи).
Структура заболеваемости опухолями у детей несколько отличается от таковой у взрослых. Гемобластозы у детей составляют около 50% среди всех новообразований.
Среди опухолей органов и тканей наиболее часто диагностируются опухоли ЦНС (30%). В настоящее время общепризнано, что наибольший эффект дает полихимиотерапия. Профилактическая и поддерживающая химиотерапия целесообразна при многих новообразованиях у детей: нефробластоме, нейробластоме, рабдомиосаркоме, не говоря уже о системных поражениях (лимфосаркома, лимфогранулематоз, лейкоз). Наиболее частой причиной прерывания лечения являются нарушения кроветворения, проявляющиеся в уменьшении числа лейкоцитов (менее 3000 в мм3) и тромбоцитов (менее 150000 в мм3).