Тестовый контроль

Выберите один правильный ответ.

1. ОБОСНОВАЛ НЕВРОГЕННУЮ ТЕОРИЮ ПАТОГЕНЕЗА БОЛЕЗНЕЙ

1) Н.Е. Введенский

2) И.И. Мечников

3) С.П. Боткин

4) Г.А. Захарьин

2. С.П. БОТКИН – ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

1) микробиологии

2) физиологической школы

3) кардиологии

4) ревматологии

3. УЧЕНИЕ О ЗОНАХ КОЖНОЙ ГИПЕРЕСТЕЗИИ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ СОЗДАЛ

1) Н.Е. Введенский

2) И.И. Мечников

3) С.П. Боткин

4) Г.А. Захарьин

4. А.Я.КОЖЕВНИКОВ - ОСНОВОПОЛОЖНИК НАУЧНОЙ

1) невропатологии в России

2) психиатрии в России

3) клинической медицины в России

4) судебной психиатрии в России

5. ОДИН ИЗ ОСНОВОПОЛОЖНИКОВ ШКОЛЬНОЙ ГИГИЕНЫ

1) Н.Е. Введенский

2) И.И. Мечников

3) С.П. Боткин

4) Г.А. Захарьин

6. ОБРАЗОВАНИЕ ЗЕМСКОЙ МЕДИЦИНЫ В РОССИИ II ПОЛОВИНЫ ΧΙΧ ВЕКА

1) 1861

2) 1863

3) 1864

4) 1866

7. ПЕРВЫЙ ОРГАНИЗАТОР САНИТАРНОГО ДЕЛА В ПЕТЕРБУРГЕ

1) С.П. Боткин

2) Н.В. Склифосовский

3) И.М. Сеченов

4) И.И. Мечников

8. ОСНОВАТЕЛЬ УЧЕНИЯ О РЕАКТИВНОСТИ ОРГАНИЗМА

1) Г.А. Захарьин

2) Н.В. Склифосовский

3) С.П. Боткин

4) И.М. Сеченов

9. АКТИВНО ВЫСТУПАЛ ЗА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ЛЕЧЕНИИ БОЛЬНЫХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ МИНЕРАЛЬНЫХ ИСТОЧНИКОВ

1) Г.А. Захарьин

2) Н.В. Склифосовский

3) С.П. Боткин

4) И.М. Сеченов

10. ОДНИН ИЗ ИНИЦИАТОРОВ ОРГАНИЗАЦИИ КОМИССИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДРАВИЯ

1) Г.А. Захарьин

2) Н.В. Склифосовский

3) С.П. Боткин

4) И.М. Сеченов

11. В КОНЦЕ XIX СТОЛЕТИЯ ВЕДУЩЕЙ ТЕОРИЕЙ ПАТОЛОГИИ БЫЛА

1) вирусологическая

2) травматологическая

3) нейрофизиологическая

4) конституционная

12. ПРАВИТЕЛЬСТВЕННУЮ КОМИССИЮ ПО УЛУЧШЕНИЮ САНИТАРНЫХ УСЛОВИЙ И УМЕНЬШЕНИЮ СМЕРТНОСТИ В РОССИИ В 1885 Г. ВОЗГЛАВЛЯЛ

1) Г.А. Захарьин

2) Н.В. Склифосовский

3) С.П. Боткин

4) И.М. Сеченов

13. ПРИ УЧАСТИИ С.П. БОТКИНА В ПЕТЕРБУРГЕ ОТКРЫЛАСЬ ПЕРВАЯ В МИРЕ ВЫСШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ШКОЛА ДЛЯ

1) женщин

2) мужчин

3) детей

4) подростков

Занятие 21 Тема: Предупредительная медицина в России во второй половине х1х – начале XX вв.

Знать:

- предпосылки развития микробиологии и иммунологии в конце XIX - начале XX веков

- достижения выдающихся микробиологов и иммунологов в России во второй пол. XIX и нач. XX вв.;

- характерные черты предупредительной медицины, - вклад гигиенических школ в профилактическую медицину;

- роль санитарной статистики в оценке состояния здоровья населения.

Уметь:

- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам ;

- использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины и врачебной этике.

	Контрольные вопросы
1.	Российская микробиология и иммунология в конце XIX - начале XX веков: Л.С. Ценковский, Г.Н. Габричевский, Н.Ф. Гамалея и их вклад в развитие микробиологии.
2.	Пастеровские станции и бактериологические институты.
3.	Вклад И.И. Мечникова в отечественную и мировую науку
4.	Общая характеристика санитарного состояния и развития предупредительной медицины в России во 2-ой половине XIX - начале XX веков. Организация вакционно-сывороточного дела.
5.	Санитарные советы. Деятельность санитарных врачей (И.И. Моллессон).
6.	Отечественные гигиенические школы характерные черты, достижения. Петербургская гигиеническая школа (А.П. Доброславин)
7.	Московская гигиеническая школа (Ф.Ф. Эрисмана).
8.	Становление санитарной статистики. Общая характеристика состояния здоровья населения (Е.Е.Осипов; П.И Куркин, И.В. Попов, А.М. Мерков). Организация первой переписи населения (1897 г.).
	Тематика реферативных сообщений
1.	Вклад И.И. Мечникова в отечественную и мировую науку
2.	А.П. Доброславин – основоположник Петербургской гигиенической школы.
3	Ф.Ф. Эрисман – основоположник Московская гигиенической школы.