- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •2. Вид практики
- •2.1 Научно-педагогическая практика
- •Содержание практики
- •Руководство и контроль практики
- •Приложение 1 Рабочий дневник магистранта
- •Приложение 2
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •Рецензия
Руководство и контроль практики
Руководство практикой и контроль за ее проведением осуществляет факультетский руководитель.
Научное руководство практикой осуществляется преподавателями факультета (групповые руководители).
Функции группового руководителя:
знакомит руководство и работников баз практики с задачами и содержанием практики, магистрами-практикантами;
определяет график проведения работ, взаимопосещения магистрами занятий для их последующего анализа; определяет дни участия магистров в методических объединениях, планерках и др. массовых мероприятиях;
вместе с научными руководителями организует консультации, различные виды обсуждения увиденного и проделанного в ходе практики (групповые дискуссии, круглые столы);
подводит итоги для каждого магистра-практиканта и группы в целом.
Функции научного руководителя магистра:
совместно с групповым руководителем помогает магистрантам составить индивидуальный план научно-педагогической практики;
проводит для магистрантов открытые занятия;
осуществляет текущий анализ деятельности и контроль за ходом выполнения магистрантами индивидуального плана;
организует консультации, различные виды обсуждения увиденного и проделанного в ходе практики (групповые дискуссии, круглые столы);
участвует в итоговой аттестации магистрантов-практикантов.
Функции магистранта-практиканта:
составляет индивидуальный план;
выполняет распорядок дня учреждения, обеспечивает выполнение учебного расписания и всех видов работ, предусмотренных программой практики;
осуществляет подготовку к занятиям, разрабатывает конспекты, учебные материалы на каждое занятие с его последующим самоанализом
посещает занятия преподавателей психологии на факультете педагогики и психологии и своих однокурссников, участвует в их анализе
изучает опыт преподавания психологов-педагогов факультета педагогики и психологии
участвует в производственных совещаниях, методических объединениях преподавателей, психологов
ведет дневник практиканта, в котором фиксирует все виды планируемой деятельности и анализ результатов их выполнения
по завершении практики сдает групповому руководителю факультета все отчетные материалы
Приложение 1 Рабочий дневник магистранта
Курс_________ Группа ________ Учебный год ______________________
Ф.И.О. магистранта______________________________________________
Место прохождения практики _____________________________________
Руководитель практики___________________________________________
Содержание практической деятельности
|
Дата
|
Содержание деятельности |
Форма отчетности
|
Подпись руководителя |
|
|
|
|
|
Приложение 2
Макет рабочей программы
Наименование дисциплины _____________________________________
Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) ____________________________________________________
(указываются код и наименования направления(ий)
подготовки (специальности (ей))
Квалификации (степени) выпускника _______________________
(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)
1. Цели и задачи дисциплины:
2. Место дисциплины в структуре ООП:
(указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
(указываются в соответствии с ФГОС ВПО)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
Уметь:
Владеть:
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Всего часов / зачетных единиц |
Семестры | |||
|
|
|
|
| ||
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Лекции |
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость часы зачетные единицы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
(Виды учебной работы указываются в соответствии с учебным планом)
