
- •Конспект лекций по курсу «Экономическая теория». Часть 2 Конспекты подготовлены по пособиям:
- •Тема 6. Макроэкономические показатели и система национального счетоводства
- •Счет производства валового внутреннего продукта
- •Валовой внутренний продукт, способы его подсчета
- •1) Метод суммирования потока затрат.
- •2) Метод суммирования потока доходов, которые были созданы в экономике.
- •Соотношение показателей в снс
- •Взаимосвязь макроэкономических показателей
- •Номинальный и реальный ввп. Индексы цен
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие
- •Сущность и виды макроэкономического равновесия
- •Сущность базовой модели макроэкономического равновесия «совокупный спрос - совокупное предложение» (модель аd – as)
- •Совокупный спрос и его факторы
- •Неценовые факторы совокупного спроса.
- •1. Факторы, воздействующие на совокупные потребительские расходы:
- •2. Факторы, воздействующие на совокупные инвестиционные расходы:
- •Инвестиционная функция имеет вид:
- •3. Факторы, воздействующие на государственные закупки товаров и услуг.
- •4. Факторы, воздействующие на чистый экспорт:
- •5. Денежные факторы
- •Совокупное предложение
- •Классическая макроэкономическая модель
- •Кривая совокупного предложения в классический модели
- •Кейнсианская макроэкономическая модель
- •Совокупное предложение в долгосрочном и краткосрочном периодах и его факторы
- •Факторы долгосрочного совокупного предложения
- •4.7. Воздействие ценовых и неценовых факторов на совокупное предложение в долгосрочном периоде
- •Факторы краткосрочного совокупного предложения
- •Макроэкономическое равновесие в модели аd – as
- •Шоки совокупного спроса и совокупного предложения.
- •Шоки совокупного спроса.
- •Шоки совокупного предложения
- •Тема 8. Цикличность экономического развития. Экономический рост
- •Экономический рост и варианты его графической интерпретации
- •Типы и факторы экономического роста
- •Факторы, влияющие на экономический рост и его темпы
- •Значение и издержки экономического роста
- •Государственная политика и экономический рост
- •Экономический цикл Экономический цикл, его фазы.
- •Поведение макроэкономических показателей в течение цикла.
- •6.4. Показатели экономического цикла.
- •Виды экономических циклов
- •Современная антициклическая политика
- •Тема 9. Макроэкономические проблемы инфляции и безработицы
- •Сущность безработицы, ее показатели и виды
- •Государственная политика борьбы с безработицей
- •Инфляции и ее виды. Монетарные и немонетарные объяснения инфляции
- •9.2. Причины инфляции
- •Последствия инфляции
- •Отличия в последствиях ожидаемой и непредвиденной инфляции
- •Инфляционная спираль
- •Издержки инфляции
- •Антиинфляционная политика
- •Тема 10. Теория денег. Банковская система. Кредитно-денежная политика
- •Виды денег и их происхождение
- •8.4. Уравнение количественной теории денег. Эмиссия
- •Центральный Банк
- •Баланс Центрального банка
- •Коммерческие банки
- •Баланс современного коммерческого банка
- •Создание денег коммерческими банками. Банковский мультипликатор
- •Сущность, цели и инструменты монетарной политики
- •Виды монетарной политики
- •Влияние монетарной политики на экономику
- •Тема 11. Теория налогов. Бюджет. Бюджетно-налоговая политика
- •Сущность налогов и принципы налогообложения
- •Виды налогов.
- •Воздействие налогов на экономику
- •Воздействие налогов на совокупный спрос
- •Воздействие налогов на совокупное предложение
- •Госбюджет
- •Концепции государственного бюджета
- •Дефицит госбюджета и способы его покрытия
- •Государственный долг, его виды и последствия
- •Сущность и инструменты фискальной политики
- •Виды фискальной политики
- •Влияние инструментов фискальной политики на совокупный спрос
- •Влияние государственных закупок на совокупный спрос
- •Влияние налогов на совокупный спрос
- •Влияние трансфертов на совокупный спрос
- •Понятие доходов населения и их назначение
- •Распределение доходов в обществе и измерение степени их неравенства
- •Бедность и ее черты
- •Социальная политика: понятие, принципы и способы ее реализации
- •Краткие сведения об ученых - экономистах, упоминаемых в курсе лекций
- •Ласпейрес Этьенн (1834 – нет данных), немецкий экономист и статистик. Был профессором в университетах Базеля, Риги, Дерпта (1869-73), Карлсруэ и Гиссена.
- •Сарджент Томас (р.1943) — американский экономист, лауреат премии Неммерса (1996г.). Президент Общества экономической динамики (1989-92гг.) и Эконометрического общества (2005г.).
- •Уильямсон Оливер (р.1932) — американский экономист. Лауреат премии Ректенвальда (2004г.). Входит в редакционную коллегию Journal of Economic Methodology.
- •Нобелевские премии по экономике за 1969 – 2006 гг.
Совокупное предложение
Совокупное предложение (aggregate supply - АS) – это стоимость того количества конечных товаров и услуг, которые предлагают на рынок к продаже все производители (частные и государственные).
Величина совокупного предложения – объем выпуска, который все производители готовы произвести и предложить к продаже на рынке при каждом возможном уровне цен.
В отличие от кривой совокупного спроса, всегда имеющей отрицательный наклон (так как отражает обратную зависимость между величиной совокупного спроса и уровнем цен), соотношение между величиной совокупного предложения и уровнем цен зависит от периода времени и определяется скоростью адаптации всех цен к изменению рыночной конъюнктуры. Поэтому кривая совокупного предложения имеет разный вид в краткосрочном и долгосрочном периодах (критерием деления периодов на краткосрочный и долгосрочный в макроэкономике является изменение цен на ресурсы, в микроэкономике – изменение количества ресурсов).
В соответствии с трактовкой вопросов о степени гибкости цен и о способности рынка к восстановлению равновесия в макроэкономике существует два подхода к анализу макроэкономических процессов: классический и кейнсианский, которые отличаются друг от друга предпосылками, основными положениями, теоретическими выводами и практическими рекомендациями.
Классическая макроэкономическая модель
Основы классической модели были заложены еще в XVIII в., ее положения развивали такие выдающиеся экономисты, как А. Смит, Д. Рикардо, Ж.-Б. Сэй, Дж.-С. Милль, А. Маршалл, А. Пигу и др.
Основные положения классической модели:
Экономика делится на два независимых сектора: реальный и денежный. Такое деление называется принципом классической дихотомии (classical dichotomy).
Изменения в денежном секторе не влияют на ситуацию в реальном секторе экономики, они лишь приводят к отклонению номинальных показателей от реальных, что в макроэкономике получило название принципа нейтральности денег (neutrality of money). Нейтральность денег означает, что изменение предложения денег не оказывает воздействия на реальные показатели (реальный объем выпуска, реальные доходы), а влияет только на номинальные (номинальный объем выпуска, номинальные доходы). Поэтому в классической модели денежный рынок отсутствует, а реальный сектор состоит из трех рынков: рынка труда, рынка капитала (заемных средств)и товарного рынка.
На всех рынках в реальном секторе действует совершенная конкуренция, что соответствовало экономической ситуации конца XVIII в. и всего XIX в. Экономические агенты являются, поэтому ценополучателями (price takers),т.е. не могут воздействовать на рыночную ситуацию и ориентируются на тот уровень цен, который сложился на рынке.
Все цены (номинальные показатели) в условиях совершенной конкуренции гибкие (flexible), они меняются, приспосабливаясь к изменениям соотношения спроса и предложения (рыночной конъюнктуры), и обеспечивают автоматическое восстановление нарушенного равновесия на любом из рынков и в экономике в целом. Это относится и к цене труда — номинальной ставке заработной платы, и к цене капитала (заемных средств) — ставке процента, и к ценам товаров. В экономике действует выведенный А. Смитом принцип "невидимой руки", принцип саморегулирования рынков.
Автоматическое обеспечение равновесия рыночным механизмом (механизмом изменения цен) означает, что внешняя сила, внешний агент не должны вмешиваться в процесс регулирования, а тем более в функционирование экономики. Так обосновывался принцип государственного невмешательства в управление экономикой, который получил название "laissez faire, laissez passer". (В переводе с французского это означает "пусть все делается, как делается, пусть все идет, как идет").
Основная проблема в экономике — ограниченность ресурсов, следовательно, они должны использоваться полностью. Поэтому объем выпуска всегда находится на своем потенциальном, или естественном, уровне (natural output), который соответствует объему выпуска при полной занятости всех экономических ресурсов. Полная занятость (full employment) ресурсов не означает их 100%-й занятости, а соответствует наиболее эффективному и рациональному их использованию. Как известно из микроэкономики, наиболее эффективное распределение и использование ресурсов из всех рыночных структур соответствует именно системе совершенной конкуренции.
О
граниченность ресурсов выдвигает на первый планпроблему производства, т.е. совокупного предложения. Поэтому классическая модель — это модель, изучающая экономику со стороны совокупного предложения (модель "supply-side"). Совокупный спрос, по мнению представителей классической школы, всегда соответствует совокупному предложению. В экономике действует так называемый закон Сэя, предложенный известным французским экономистом начала XIX в. Жаном-Батистом Сэем , который утверждал, что "предложение порождает адекватный спрос", поскольку каждый экономический агент одновременно является и продавцом,
и покупателем и его расходы всегда равны доходам. Так, например, рабочий, с одной стороны, выступает продавцом экономического ресурса (труда), собственником которого он является, а с другой — покупателем товаров и услуг, которые он приобретает на доход, полученный от продажи труда. Сумма, которую получает рабочий в виде заработной платы, равна стоимости продукции, которую он произвел. Фирма также является одновременно и продавцом (товаров и услуг), и покупателем (экономических ресурсов). Доход, получаемый от продажи своей продукции (выручку от продаж), она расходует на покупку факторов производства (выплату факторных доходов собственникам экономических ресурсов). Поэтому проблем с совокупным спросом быть не может, так как все агенты полностью превращают свои доходы в расходы.
Проблема ограниченности ресурсов (увеличение количества и улучшение качества) решается медленно. Технологический прогресс и увеличение производственных возможностей — процесс долгий. Взаимное уравновешивание рынков и адаптация цен к изменению соотношения между спросом и предложением также происходят в течение длительного периода времени. Поэтому классическая модель описывает поведение экономики в долгосрочном периоде (модель "long-run").
Поскольку в экономике благодаря гибкости цен всегда существует полная занятость ресурсов и объем производства находится на уровне потенциального объема выпуска (Y*), то кривая совокупного предложения вертикальна, отражает равновесие в долгосрочном периоде и обозначается LRAS (long-run aggregate supply curve) (рис. 4.2).
P
LRAS
Y
Y