Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экономическая теория. Рабочий план

.pdf
Скачиваний:
27
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
1.18 Mб
Скачать

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» Северо-Западный институт управления

Рекомендовано для использования в учебном процессе

Экономическая теория (напр. «Г и МУ», «Международные отношения», «Социальная работа»; спец. «Таможенное дело») [Электронный ресурс]:

учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», Северо-Западный институт управления; авт. Е. Ф. Чеберко, В. А. Сикацкий. — Электронные текстовые данные

(1 файл: 1,3 Мб = 6,0 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗИУ РАНХиГС, 2013.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯАКАДЕМИЯНАРОДНОГОХОЗЯЙСТВАИГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫПРИПРЕЗИДЕНТЕРОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ» СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра экономической теории

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»

Направления:

081100.62 «Государственное и муниципальное управление», 031900.62 «Международные отношения», 040400.62 «Социальная работа» Специальность: 036401.65 «Таможенное дело»

Санкт-Петербург

2013

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 18 октября 2012 г., протокол № 3.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗИУ РАНХиГС. Рекомендованокизданиюредакционно-издательскимсоветомСЗИУРАНХиГС.

Учебно-методический комплекс подготовили:

д. э. н., проф. Е. Ф. Чеберко, к. э. н., доц. В. А. Сикацкий.

Рецензенты:

д. э. н., проф. А. И. Федорков, д. э. н., проф. Л. Г. Симкина.

Программа дисциплины «Экономическая теория» и ее учебнометодическое обеспечение (планы семинарских занятий, тестовые задания, список рекомендованной литературы и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу «Гуманитарный, социальный и экономический» (Б1.Б.3) и (Б1.В.ДВ3.2); по циклу «Профессиональный» (Б3.В.ДВ.8.2); уровню подготовки специалиста по циклу «Гуманитарный, социальный и экономический» (С1.Б.6) федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям 081100.62 «Государственное и муниципальное управление», 031900.62 «Международные отношения», 040400.62 «Социальная работа» и по специальности 036401.65 «Таможенное дело».

© СЗИУРАНХиГС, 2013

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.

Цели и задачи дисциплины.....................................................................

4

2.

Виды занятий и методика обучения.......................................................

7

3.

Формы контроля.......................................................................................

7

4.

Учебно-тематический план.....................................................................

8

5.

Программа дисциплины........................................................................

18

6.

Список рекомендуемой литературы.....................................................

85

7.

Планы семинарских занятий ................................................................

90

8.

Словарь терминов................................................................................

111

9.

Темы рефератов и курсовых работ....................................................

124

10.

Вопросы к зачету ................................................................................

127

11.

Вопросы к экзамену............................................................................

129

12.

Тестовые задания................................................................................

132

13.

Методические рекомендации по изучению дисциплины...............

168

3

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины:

изучение закономерностей функционирования экономических систем; овладение основными понятиями и характеристиками категориальных форм экономической системы общества.

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»

ОК-1: стремление работать на благо общества;

ОК-3: знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своей профессиональной деятельности, личном и общекультурном развитии;

ОК-5: понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремление к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности;

ПК-16: умение определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции;

ПК-24: умение применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественнополитических и некоммерческих организаций.

по направлению 031900.62 «Международные отношения»

ОК-4: способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность;

4

ОК-22: мотивированность на решение практических задач, нахождение нестандартных интерпретаций международной информации;

ОК-28: стремление к непрерывному самообучению и саморазвитию.

по направлению 040400.62 «Социальная работа»

ОК-1: владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-9: использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

ПК-28: готовность к управлению проведением деловых переговоров по организации работы по социальному обслуживанию населения;

ПК-34: готовность разрабатывать комплексные и индивидуальные социальные проекты для привлечения дополнительных финансовых средств (фандрайзинг).

по специальности 036401.65 «Таможенное дело»

ОК-5: способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности;

ПК-4: способность понимать экономические процессы, происходящие в обществе; анализировать тенденции развития российской и мировой экономики;

ПК-5: способность анализировать потенциал регионального, отраслевого и функционального строения национальной экономики.

Врезультате изучения данной дисциплины студент должен:

знать: закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы экономической истории; основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики; основные макроэкономические показатели и принципы их расчета;

5

уметь: применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели; использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации);

владеть: навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства.

6

2. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса для различных направлений указан ниже в учебнотематическом плане. На лекциях применяются ТСО: графопроектор.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий. Используются следующие виды занятий: сообщения, доклады, дискуссии, решение задач, тестирование.

Нормативный объем самостоятельной работы студентов, установленный учебным планом СЗИУ для различных направлений, указан ниже в учебно-тематическом плане.

3. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Оперативный контроль – устный опрос, тестирование. Рубежный контроль – реферат (курсовая работа).

Итоговый контроль – зачет, экзамен.

7

4. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебно-тематический план дисциплины «Экономическая теория» по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»

 

 

Кол-во часов (очно)

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование

 

В том числе, час.

Формы

Всего

 

 

 

разделов и тем

Аудиторная

Самост.

контроля

часов

работа

 

 

 

 

работа

 

 

 

Лекции

Семинары

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 1. Введение в экономическую теорию

 

 

 

 

 

 

 

Тема 1. Предмет и метод эконо-

6

2

2

2

ОК*

мической теории

 

 

 

 

 

Тема 2. Экономические институ-

 

 

 

 

 

ты и собственность в рыночной

6

2

2

2

ОК

экономике

 

 

 

 

 

Тема 3. Механизм обеспечения

6

2

2

2

ОК

рыночного равновесия. Эластич-

ность спроса и предложения

 

 

 

 

 

Раздел 2. Микроэкономика

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 1. Потребительский выбор

 

 

 

 

 

и индивидуальный спрос (карди-

 

 

 

 

 

налистская теория) Теория пове-

10

2

4

4

ОК

дения потребителя (ординалист-

 

 

 

 

 

ская теория)

 

 

 

 

 

Тема2. Производство: его фак-

6

2

2

2

ОК

торы и издержки

 

 

 

 

 

Тема3. Поведение фирмы вус-

6

2

2

2

ОК

ловияхсовершеннойконкуренции

 

 

 

 

 

Тема 4. Поведение фирмы в

8

2

4

2

ОК

условиях несовершенной конку-

ренции

 

 

 

 

 

Тема 5. Ценообразование на

 

 

 

 

 

рынке факторов производства:

6

2

2

2

ОК

рынок труда, рынок капитала и

 

 

 

 

 

земли

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговый контроль

 

 

 

 

Зачет

 

 

 

 

 

 

8

Раздел 3. Макроэкономика

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 1. Предмет и метод макро-

8

2

 

4

2

ОК

экономического анализа. Основ-

 

ные показатели

 

 

 

 

 

 

Тема2. Совокупный спрос и со-

 

 

 

 

 

 

вокупное предложение. Модель

3

1

 

-

2

ОК

равновесия «AD-AS»

 

 

 

 

 

 

Тема3. Классическаямодель

7

1

 

2

4

ОК

макроэкономическогоравновесия

 

 

 

 

 

 

 

Тема 4. Кейнсианская модель.

 

 

 

 

 

 

Потребление. Сбережения. Ин-

8

2

 

4

2

ОК

вестиции. Теория мультиплика-

 

 

 

 

 

 

 

тора-акселератора

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема5. Нарушение макроэконо-

8

2

 

4

2

ОК

мического равновесия. Теория

 

экономических циклов

 

 

 

 

 

 

Тема 6. Экономическая неста-

9

2

 

4

3

ОК

бильность. Безработица и ин-

 

фляция

 

 

 

 

 

 

Тема 7. Денежная система и

8

2

 

2

4

ОК

теоретическая модель денежно-

 

го рынка

 

 

 

 

 

 

Тема 8. Кредитно-банковская

5

2

 

-

3

ОК

система. Инструменты кредитно-

 

денежной политики

 

 

 

 

 

 

Тема 9. Государственные фи-

 

 

 

 

 

 

нансы и налогово-бюджетное ре-

10

2

 

4

4

ОК

гулирование экономики

 

 

 

 

 

 

Тема 10. Современные пробле-

6

2

 

-

4

ОК

мы экономического роста

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 4. История экономических учений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 1. Первые теоретические

2

1

 

-

1

ОК

концепции: меркантилизм, фи-

 

зиократия

 

 

 

 

 

 

Тема2. Зарождение и становле-

 

 

 

 

 

 

ние классической политической

4

1

 

2

1

ОК

экономии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9