IMO

95.ВойскастранВаршавскогодоговорабыливведенывЧехословакию:

а) в мае 1966 г.;

б) в июле 1967 г.; в) в августе 1968 г.; г) в январе 1970 г.

96.Наивысшей точкой советско-китайского конфликта был:

а) 1966 г.; б) 1969 г.; в) 1973 г.; г) 1978 г.

97.«Новую восточную политику» ФРГ связывают с именем:

а) Г. Коля; б) Г. Шмидта; в) В. Брандта; г) Г. Шрёдера.

98.Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе в 1975 г. состоялось:

а) в Мадриде; б) в Хельсинки; в) Стокгольме; г) в Женеве.

99.Период разрядки международной напряженности:

а) первая половина 1960-х гг. б) первая половина 1970-х гг.; в) первая половина 1980-х гг.; г) вторая половина 1980-х гг.

100.Советские войска были введены в Афганистан:

а) в августе 1968 г.: б) в апреле 1978; в) в декабре 1979 г.; г) в феврале 1989 г.

110

101.Фолклендский кризис 1982 г. – это конфликт между:

а) Аргентиной и Великобританией; б) США и Мексикой; в) Бразилией и Парагваем;

г) Аргентиной и Бразилией.

102.«Контадорская группа» была создан с целью урегулирования

конфликта:

а) в Южной Атлантике; б) в Центральной Америке; в) в Центральной Африке; г) в Юго-Восточной Азии.

103. Договор о ликвидации ракет средней и меньшей дальности был подписан:

а) в 1985 г.; б) в 1986 г.; в) в 1987 г.; г) в 1988 г.

104.Укажите, в каком году произошло объединение Германии:

а) 1989; б) 1990; в) 1991; г) 1993.

105.СССР как геополитическая реальность прекратил свое сущест-

вование:

а) в 1990 г.; б) в 1991 г.; в) в 1992 г.; г) в 1993 г.

111

13. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

При изучении данного предмета студенты должны опираться на знания, опыт и навыки, полученные в ходе предшествующего знакомства с другими дисциплинами, прежде всего с курсами «Отечественная история» и «Новейшая история зарубежных стран».

Студентам следует вести конспекты лекций, неформально подходить к подготовке и работе на семинарских занятиях. При подготовке к семинарским занятиям рекомендуется уделить внимание проработке исторических документов, поскольку они способствуют формированию достоверной, объективной оценки того или иного исторического события.

Существенное значение для успешного усвоения полной программы курса имеет самостоятельная работа. Учебно-методический комплекс содержит обширный раздел «Словарь терминов», позволяющий легко ориентироваться в ключевых понятиях и терминах, используемых в международных отношениях. Для получения более полной и подробной информации рекомендуется пользоваться трехтомным изданием «Дипломатического словаря».

При подготовке к зачету и экзамену следует использовать, прежде всего, конспекты лекций и учебную литературу, указанную в рекомендованном списке. С целью самопроверки знаний и тренировки памяти студенты могут обратиться к банку тестовых заданий из соответствующего раздела учебнометодического комплекса.

112