
- •Ответы на экзаменационные билеты по истории (25-68)
- •25. Внешняя политика Екатерины 2
- •26. Внутренняя и внешняя политика России в первой четверти 19 века
- •27. Тайные декабристские организации. Восстание декабристов.
- •28. Внутренняя и внешняя политика России в эпоху Николая 1
- •29. Культура и искусство России первой половины 19 века
- •30. Общественное движение в 30-е-50-е годы 19 века
- •31. Буржуазные реформы 60-70 годов XIX века.
- •1855-1881
- •32. Социально-экономическое развитие России в 60е-90е гг. XIX в.
- •1855-1881
- •1881-1894
- •33. Внешняя политика России во второй половине XIX века.
- •34.Революционное народничество 1870х – начала 1880х гг.
- •35. Рабочее движение в России в 70-х-90-х гг. 19 века
- •36.Культура России в 60е - 90е. Гг. 19 века
- •37.Особенности социально-экономического развития России в конце 19-го начала 20-го в.
- •1894-1917
- •38.Культура России в начале 20го века.
- •39.Первая Российская революция 1905-1907 гг.
- •40. Политические партии России в начале 20 века. Программы и лидеры.
- •41.Деятельность Гос. Думы. Первый опыт российского парламентаризма
- •42. Реформаторская деятельность Витте и Столыпина.
- •43. Россия в первой Мировой войне
- •44. Февральская революция 1917 года в России.
- •46. Советская Россия в годы гражданской войны и иностранной военной интервенции
- •47. Советская страна в период нэПа.
- •48. Образование ссср.
- •49. Идейно-политическая борьба в партии в 20-е годы 20 века
- •50. Общественно-политическая жизнь советского государства в конце 20-х-30-е годы 20 века.
- •51. Индустриализация в ссср.
- •52. Коллективизация сельского хозяйства в ссср
- •53. Политика советского правительства в области культуры в 1920е – 1930е гг.
- •54. Внешняя политика ссср в 20-30 годы.
- •55. Россия в годы вов
- •56. Ссср в первое послевоенное десятилетие
- •57. Внешняя политика ссср в первое послевоенное десятилетие
- •58. Ссср в середине 50-х и середине 60-х годов 20 века
- •XX съезд кпсс
- •59. Внешняя политика ссср в середине 50-х и в середине 60-х гг.20 века
- •60. Духовная и культурная жизнь ссср в середине 1950-х – середине 1960-х гг.
- •61. Ссср в начале 60-х - начале 80-х годов 20 века
- •62. Особенности духовной жизни советского народа в 1960е – 1980е гг.
- •63. Перестройка в ссср.
- •64. Новый внешнеполитический курс ссср в годы перестройки
- •65. Духовная жизнь советского общества в период перестройки
- •66. Суверенная Россия в первой половине 90-х годов 20 века
- •67. Внутренняя политика России на рубеже 20-21 веков
- •68. Место России в современных международных отношениях.
64. Новый внешнеполитический курс ссср в годы перестройки
Коренное изменение внешнеполитического курса СССР на рубеже 1980—1990-х гг. было связано с новым политическим мышлением. Исходным пунктом его формирования явился вывод XXVII съезда КПСС о смертельной опасности ядерного оружия и гонки вооружений для существования человечества, о целостности и взаимозависимости современного мира, о свободе социально-политического выбора. Этот вывод исключал вмешательство в дела других государств и означал отказ от решения международных проблем силой оружия. Благодаря перестройке и новому политическому мышлению в отношениях между СССР и США произошел поворот от конфронтации и соревнования в гонке вооружений к взаимопониманию, а в ряде вопросов и к партнерству. Это изменило к лучшему всю ситуацию в мире. Пришел конец “холодной войне”. Эти перемены нашли свое отражение в организации советско-американских встреч в верхах. Состоялось пять встреч М. С. Горбачева и президента США Р. Рейгана. Эта традиция не была нарушена и с приходом в Белый дом Дж. Буша. На основе взаимной договоренности в Европе к 1990 г. были ликвидированы советские и американские ракеты средней и малой дальности. Постепенно улучшались отношения СССР с КНР. Все спорные вопросы урегулировались в ходе переговоров, росла торговля, расширялись контакты в области науки и культуры. В мае 1989 г. впервые за последние 30 лет состоялся визит главы СССР в Китай. Были установлены дипломатические отношения с Южной Кореей. В начале 1989 г. был осуществлен вывод советских войск из Афганистана — событие, которого давно ждали советские люди и весь мир. Была достигнута договоренность о прекращении поставок советского и американского оружия в Афганистан. В 1989—1991 гг. произошли резкие сдвиги во внутриполитической жизни восточноевропейских стран. К власти в них пришли оппозиционные силы, придерживающиеся различных политических взглядов. Развал социалистического лагеря привел к прекращению деятельности Совета Экономической Взаимопомощи и Организации Варшавского Договора. В Европе остался только одив военный блок — НАТО. СССР заключил соглашение со всеми восточноевропейскими странами о выводе из них советских войск. Среди других событий международной жизни, в которой активное участие принимал СССР, следует выделить объединение Германии. Советское политическое руководство признало приоритет международных соглашений, в том числе Всеобщей декларации прав человека. В целом новый внешнеполитический курс СССР создал благоприятную атмосферу для ликвидации разного рода последствий “холодной войны” и установления нормальных межгосударственных отношений.
65. Духовная жизнь советского общества в период перестройки
В условиях переходного периода, становления рыночных отношений в России в тугой узел сплелись как позитивные сдвиги, так и потери, издержки в сфере духовной жизни и культуры. Отсутствие цензуры и партийного контроля, подавляющих личность структур, свобода творчества стали важными факторами духовного раскрепощения людей. На этой основе развивается художественное творчество, появляются его новые организационные формы (самодеятельные объединения молодежи, культурно-творческие общества), возникают новые театры, ансамбли, ассоциации ученых, что позволяет выявлять потенциальные таланты. Былое единообразие, зашоренность в творчестве уступают место раскованности и плюрализму. Возвращаются многие ценности культуры русского и других народов, преданные несправедливому забвению. Книги М. А. Булгакова, И. Э. Бабеля, Е.И. Замятина, М. М. Зощенко, Ю. К. Олеши, А. П. Платонова и многих других отечественных писателей входят в наш дом. Расширяются и наши представления о мировой культуре; в значительной мере исчезло чувство культурной изоляции страны. Большое позитивное значение имеет восстановление в законных правах религий всех народов нашей страны. Вместе с тем все очевиднее становится кризис в области культуры. Он является неотъемлемой частью экономической и социально-политической жизни российского общества. Происходит переориентация многих учреждений культуры и ее деятелей на “массовое потребление”. Творческие люди становятся заложниками коммерциализации искусства и литературы. Из дание порнографической “литературы”, сборников анекдотов, блатных песен, исполнение их по радио и телевидению становится обычным делом. На состоянии культуры негативно сказывается социальная дифференциация общества: за короткий срок образовался слой богатых и сверхбогатых лйдей при одновременном обнищании значительной части населения. Этот процесс обернулся страшной девальвацией образования, духовных ценностей, культуры в целом. В условиях рыночных отношений произошло повсеместное сокращение бюджетных ассигнований на нужды культуры. Продолжается свертывание сети учреждений культуры, перепрофилирование их деятельности, использование имеющейся у них материальной базы в чисто коммерческих целях. Идет трудный поиск новых форм поддержки учреждений культуры. На развитии науки и образования отрицательно сказывается уход в иные сферы деятельности, главным образом в коммерческие структуры, высококвалифицированных ученых, а также их отъезд за рубеж. Трудности переживает вузовская наука. Резко сократился. спрос производства на научно-техническую продукцию. Ухудшилось обновление материальной базы науки и образования. Произошли изменения в системе высшей и средней общеобразовательной школы. Осуществлен отход от единообразия и идеологизации, появились и функционируют новые типы учебных заведений: гимназии, лицеи, колледжи, университеты различного профиля, в том числе с платным обучением. В то же время сокращение масштабов государственной поддержки науки и образования препятствует их полноценному развитию, приводит к утрате завоеванных позиций.