- •Правительство Российской Федерации
- •Содержание
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины.
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Учебно- тематический план дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Содержание практических занятий, семинарских занятий и др.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.2. Вопросы к зачету:
- •6.3. Темы для самостоятельной работы по физическому самосовершенствованию.
- •Примеры киМов для оценки сформированности компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2. Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ № разделов, тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| ||
|
1. |
Психология |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
2. |
Безопасность жизнедеятельности |
|
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
3. |
Культурология |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
4. |
Социология |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенции ОК-16 (Владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
Способы и методы укрепления здоровья.
Уметь:
Самостоятельно и методически правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья.
Владеть:
Средствами для достижения должного уровня физической подготовленности.
4. Структура и содержание дисциплины.
Таблица 2
Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Всего часов/ зачётных единиц |
Курс 2 Семестр 3 |
Курс 2 Семестр 4 |
|
Аудиторные занятия (всего) |
8 |
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
Лекции |
8 |
4 |
4 |
|
Практические занятия |
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
392 |
196 |
196 |
|
Индивидуальные задания |
20 |
20 |
|
|
Индивидуальные занятия |
354 |
177 |
177 |
|
Вид промежуточной аттестации (зачёт) |
18 |
|
Зачёт |
|
Общая трудоёмкость |
400/2 |
|
|
Таблица 3.
Учебно- тематический план дисциплины
|
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Лекц. |
Практ. занятия |
Семин. |
СРС |
Всего |
|
1. |
Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие личности |
1 |
|
|
60 |
61 |
|
2. |
Социально-биологические основы адаптации человека к физической и умственной деятельности, факторам среды обитания |
2 |
|
|
60 |
62 |
|
3. |
Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности |
2 |
|
|
60 |
62 |
|
4. |
Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе |
1 |
|
|
80 |
81 |
|
5. |
Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и самоконтроль в процессе занятий. |
1 |
|
|
70 |
71 |
|
6. |
Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов |
1 |
|
|
62 |
63 |
|
|
Итого |
8 |
|
|
392 |
400 |
Таблица 4