- •Федеральное государственное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по темам
- •Раздел 1. Общие положения
- •Тема 1.1. Понятие, предмет, метод семейного права. Принципы семейного права. Источники семейного права
- •Тема 1.2. История семейного права
- •Тема 1.3. Семейные правоотношения
- •Раздел 2. Заключение и прекращение брака. Права и обязанности супругов
- •Тема 2.1. Брак по семейному праву
- •Тема 2.2. Права и обязанности супругов
- •Раздел 3. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 3.1. Установление происхождения детей
- •Тема 3.2. Права и обязанности родителей и детей
- •Раздел 4. Алиментные обязательства членов семьи
- •Тема 4.1. Понятие и виды алиментных обязательств
- •Тема 4.2. Соглашение об уплате алиментов. Порядок уплаты и взыскания алиментов
- •Раздел 5. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 5.1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 5.2. Характеристика отдельных форм устройства детей на воспитание в семью
- •Раздел 6. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
- •Тема 6.1. Общая характеристика источников семейного коллизионного законодательства
- •Тема 6.2. Правовые отношения с участием иностранных лиц, а также лиц без гражданства
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы практических занятий
- •Практическое занятие по теме 1.1. Понятие, предмет, метод семейного права. Принципы семейного права. Источники семейного права (2 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Ресурс доступа:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 1.2. История семейного права (2 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 1.3. Семейное правоотношение (2 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 3.2. Права и обязанности родителей и детей (4 часа)
- •Права несовершеннолетних детей
- •Нормативные правовые акты:
- •Международные документы:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 4.1. Понятие и виды алиментных обязательств (4 часа)
- •Виды алиментных обязательств членов семьи
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 5.1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей (2 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Международные документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 5.2. Характеристика отдельных форм устройства детей на воспитание в семью (4 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Международные документы:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 6.1. Общая характеристика источников семейного коллизионного законодательства (2 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Международные документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 6.2. Правовые отношения с участием иностранных лиц, а также лиц без гражданств (2 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Международные документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Требования к уровню освоения программы. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации примерные темы выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Глоссарий дисциплины
- •Содержание
- •Маштакова е.А.
- •Родина м.Е.
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •«Семейное право»
Практическое занятие по теме 1.2. История семейного права (2 часа)
Вопросы для обсуждения
Семейное право России до Петра I.
Семейное право России периода Империи.
Семейное право России с 1917 по 1926 год.
Семейное право России с 1926 по 1969 год.
Семейное право России с 1969 по 1995 год.
Практические задания
1. Дайте общую характеристику семейному законодательству Российской Империи. Выполните задание письменно.
2. Какие изменения произошли в сфере регулирования семейных отношений в связи с принятием Кодекса законов об Актах гражданского состояния, Брачном, Семейном и Опекунском праве? Составьте конспект.
3. Проведите сравнительный анализ Кодекса законов о браке, семье и опеке РСФСР 1927 года и Кодекса о браке и семье РСФСР 1969 года, результаты которого отразите в таблице.
4. Составьте перечень нормативных правовых актов, внесших изменения в Кодекс о браке и семье РСФСР 1969 года, до принятия нового Семейного кодекса РФ. Какие это были изменения?
Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
к практическому занятию
Изучение темы необходимо начинать с внимательного прочтения соответствующей главы учебников из списка основной литературы. В качестве дополнительных источников подготовки используйте материалы периодической печати (смотрите список дополнительной литературы).
Для наиболее успешного усвоения материала следует обратиться к положениям истории отечественного государства и права, где отражаются основные институты семейного права России до Петра I, Российской Империи, периодов с 1917 по 1926 год, с 1926 по 1969 год, с 1969 по 1995 год.
Важная роль при выполнении предложенных заданий отводится работе с первоисточниками, перечень которых указан в списке нормативных правовых актов. При этом, составляя конспект и характеризуя каждый последующий нормативный правовой акт, регламентирующий семейные отношения, следует указывать только изменения и нововведения, которые нашли в нем отражение. Поэтому результаты сравнительного анализа правильнее отражать в таблице. Первоисточники можно найти, обратившись к СПС «Консультант Плюс».
Вопросы для самоконтроля
Какие законы регулировали семейные отношения конца XIX – начала XX в.в.?
Назовите условия вступления в брак по законодательству Российской Империи.
Какие запреты к браку предусматривало семейное законодательство Российской Империи?
В каких случаях брак мог быть расторгнут «формальным духовным судом» по просьбе одного из супругов?
Назовите личные права и обязанности, возникавшие из супружества, по законодательству Российской Империи.
Назовите супружеские обязанности, связанные с доставлением содержания, по законодательству Российской Империи.
Назовите имущественные права и обязанности, возникавшие из супружества, по законодательству Российской Империи.
Каковы правила установления происхождения детей по законодательству Российской Империи?
Назовите условия усыновления по законодательству Российской Империи.
Какие права и обязанности родителей нашли отражение в главе «О власти родительской» кн.1 т. X Свода законов Российской Империи?
Над какими лицами могла быть установлена опека согласно Своду Законов Гражданских?
Каковы условия и порядок установления опеки согласно Своду Законов Гражданских?
Каким Декретом ВЦИК и СНК РСФСР была отменена церковная форма брака?
Какой брачный возраст был определен Декретом ВЦИК и СНК 1917 года?
Какие вопросы, касающиеся развода, нашли отражение в Декрете ВЦИК и СНК «О расторжении брака»?
Какие условия вступления в брак предусматривал Кодекс 1918 года?
Каков порядок установления отцовства согласно Кодекса 1918 года?
Какие изменения в части прав и обязанностей родителей и детей произошли в связи с принятием Кодекса 1918 года?
Назовите брачный возраст по Кодексу 1927 года.
Каковы основания и порядок отобрания ребенка у родителей (по суду и органами опеки и попечительства)?
Каков порядок усыновления по Кодексу 1927 года?
Назовите лиц, которые не могли быть опекунами (попечителями) согласно Кодекса 1927 года.
Назовите имущественные права и обязанности опекуна (попечителя) согласно Кодекса 1927 года.
Какие нововведения нашли отражение в Кодексе о браке и семье 1969 года?
Какие виды алиментных обязательств предусматривал Кодекс 1969 года?
Кто относился к так называемым другим членам семьи, на которых при определенных условиях могли быть возложены алиментные обязанности?
Какие изменения в действующее семейное законодательство были внесены Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 20 февраля 1985 г. «О некотором изменении порядка взыскания алиментов на несовершеннолетних детей», Законом СССР от 22 мая 1990 г. «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты СССР по вопросам, касающимся женщин, семьи и детства», Постановлением Верховного Совета РФ от 18 декабря 1992 г. «О неотложных мерах по упорядочению усыновления детей, являющихся гражданами Российской Федерации, гражданами других государств», ФЗ от 07 марта 1995 г. «О внесении изменений и дополнений в Кодекс о браке и семье РСФСР, Уголовный кодекс РСФСР, Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР, Кодекс РСФСР об административных правонарушениях»?