Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Органика / доп. литература / Пособие_3(kol).doc
Скачиваний:
585
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
1.6 Mб
Скачать

Химические свойства бензола и его производных

4 Пример решения расчётно-графического задания по теме «Арены»

Задача 4.1

Рассмотрите механизм реакции алкилирования изопропилбензола пропилбромидом в присутствии хлористого алюминия. Приведите энергетическую диаграмму процесса, укажите медленную стадию, рассмотрите строение -комплекса. Напишите реакцию образования электрофила.

Решение 4.1:

Напоминание:

Механизм:

Энергетическая диаграмма:

Е – энергия; КР – координата реакции; ПС1-ПС3 – переходные состояния.

Медленная стадия – образование .

Образование электрофила – карбокатиона – происходит при взаимодействии пропилбромида с хлористым алюминием с образованием комплекса КК1. Он перегруппировывается в более устойчивый вторичный карбокатион в составе КК2 [2, c. 155]. Взаимодействие КК2 с изопропилбензолом приводит к -комплексу -К, который превращается в -комплекс-К. [2, c. 147].

Группа СН(СН3)2 – ориентант I рода и направляет электрофил в орто- и пара-положения [2, c. 155]. .

Решение 4.1 (продолжение):

Напоминание:

Строение :

В данном случае образуется только п--К ввиду стерических препятствий для орто-положения.

-Комплекс – это карбокатион, положительный заряд которого делокализован в орто- и пара-положениях; строение -К можно представить набором резонансных структур [2, сc. 148, 155].

Задача 4.2

Расположите соединения в порядке увеличения реакционной способности субстраты в реакции бромирования (механизм SEAr):

Укажите электронные эффекты ориентантов. Напишите уравнения реакций.

Решение 4.2:

Напоминание:

Увеличение реакционной способности,

электронные эффекты:

СОСН3 – мета-ориен-тант (II рода), скорость реакции меньше, чем для бензола, требуется катализатор. Br – орто-, пара-ориентант (I рода) скорость реакции меньше, чем для бензола [2, c. 180].

Решение 4.2 (продолжение):

Напоминание:

1 - Скорость реакции меньше, чем для бензола.

2 - Скорость реакции меньше, чем для бензола

3 - Скорость реакции больше, чем для бензола, но меньше, чем для анилина - группа СOCH3 снижает электронную плотность на N-атоме.

4 - Скорость реакции много больше, чем для бензола, бромирование протекает в 2-, 4- и 6-положения даже при эквимолекулярном количестве Br2

NHCOCH3 - пара-ориентант (I рода) [2, c. 180].

NH2 – орто-, пара-ориентант (I рода) [2, c. 180].

Задача 4.3

Рассмотрите механизм ориентирующего влияния цианогруппы CN в реакции нитрования бензонитрила (механизм SEAr).

Решение 4.3:

Напоминание:

СN-группа обладает –I и –М-эф-фектами [2, c. 180].

Решение 4.3 (продолжение):

Напоминание:

Возможно образование альтернативных -комп-лексов в о-, м- и п-положениях (о-, м- и п--К). о- и п--К будут крайне нестабильны из-за –М-эффекта CN-группы. В м-положении проявляется только ее –I-эффект, и м--К будет менее нестабилен. Скорость реакции меньше, чем для бензола, CN-группа будет выступать как мета-ориентант (II рода).

Лимитирующей стадией процесса является образование -комплек-са при перегруппировке -комп-лекса [2, c. 147]

Задача 4.4

Рассмотрите механизм ориентирующего влияния метоксигруппы OCH3 в реакции бромирования анизола (механизм SEAr).

Решение 4.4:

Напоминание:

Возможно образование альтернативных -комплексов в м- и п-положениях (м- и п--К). п--К будет стабилен из-за проявления –М-эффекта ОCН3-группы. В м-положении проявляется только ее –I-эффект, поэтому м--К будет менее стабилен.

Скорость реакции больше, чем для бензола, ОСН3-группа будет выступать как пара-ориентант (I рода).

Метоксигруппа обладает –I и +М-эффектами, причем по силе эффекта -I << +М [2, c. 181].

Лимитирующей стадией процесса является образование -комплекса при перегруппировке -комп-лекса [2, сc. 147, 175].

Экспериментально установлено, что анизол бромируется в основном в п-положение

Решение 4.4 (продолжение):

Напоминание:

Стабилизация п--К может объясняться возможностью образования резонансной структуры:

Задача 4.5

Рассмотрите совместное влияние двух групп на изомерный состав продуктов в следующих реакциях:

Напишите уравнения реакций, дайте названия исходным соединениям и продуктам.

Указание

Ориентирующее влияние каждого заместителя определяют отдельно. Если оба заместителя направляют вводимую группу в одно и то же положение, то это согласованная ориентация.

Решение 4.5:

Напоминание:

Согласованная ориентация – 1 изомер.

Группа NHCOCH3 обладает –I и +М-эффектами, причем -I << +М: орто-, пара-ори-ентант. Группа СN обладает –I и -М-эффектами: мета-ориентант [2, c. 180].

Решение 4.5 (продолжение):

Напоминание:

Реакция 2:

Несогласованная ориентация – 3 изомера. Гидроксигруппа за счет +М-эффекта оказывает определяющее влияние на стабильность -комплексов, поэтому в основном получаются указанные изомеры.

Группа OH обладает –I и +М-эффектами, причем -I << +М. орто-, пара-ори-ентант [2, c 180.].

Группа COCH3 обладает –I и -М-эффектами: мета-ориентант [2, c. 180].

Задача 4.6

Из бензола и любых реагентов, кроме ароматических соединений, получите м-пропиланилин.

Решение 4.6:

Напоминание:

Схема синтеза:

Алкилбензолы с н-алкильной группой нельзя получить реакцией алкилирования. Надо ацилировать бензол и восстановить карбонильную группу в кетоне [2, c. 162].

Аминогруппу можно ввести в ядро реакцией нитрования с последующим восстановлением нитрогруппы.

Задача 4.7

Напишите уравнения реакций, назовите все соединения, укажите механизмы реакций:

Решение 4.7:

Напоминание:

Алкилбензолы взаимодействуют с бромом при УФ облучении с образованием -бром-производных – SR-реакция [2, c. 163].

Бромалканы при действии спиртового раствора отщепляют HBrE-реакция [2, c. 223].

Задача 4.8

Напишите уравнения реакций, назовите все соединения, укажите механизмы реакций:

Решение 4.8:

Напоминание:

Алкены реагируют с бромом в инертном раст-ворителе по механизму АЕ [2, c. 75]. Br2 в присутствии Fe реагирует по механизму SEAr.

Алкены окисляются разбавленным раствором KMnO4 до 1,2-диолов, а концентрированным – до карбоновых кислот [2, c. 34].

При реакции алкенов с надкислотами образуются эпоксиды [2, c. 34].

Решение 4.8 (продолжение):

Напоминание:

Алкилирование протекает в о-положение к атому хлора из-за стерических препятствий циклопентильной группы.

Алкилбензолы взаимодействуют с бромом при УФ облучении с образованием -бром-производных – SR-реакция [2, c. 163].

Озон действует на ароматическое ядро так же, как на другие углеводороды с двойными связями: получа-ются озониды, гидролизующиеся до карбонилсодержаших соединений [2, c. 100].

Задача 4.9

Напишите уравнения реакций, укажите механизмы:

Решение 4.9:

Напоминание:

NHCOCH3-группа направляет электрофил в положение 4; NO2-группа - в положение 5 незамещенного кольца [2, c. 187].

Галогенирование протекает в положение 1 [2, c. 186].

При окислении в присутствии V2O5 образуется фталевый ангидрид [2, c. 189].

Задача 4.10

Напишите уравнения реакций:

Решение 4.10:

Напоминание:

Бромирование идет в 2- и 5-положения [2, c. 196]. В 2,5-дибромтиофене нитрогруппа вступает в положение 3.

Задача 4.11

Напишите уравнения реакций, укажите механизмы:

Решение 4.10:

Напоминание:

Атака нуклеофила протекает в положение 2 пиридина [2, c. 200]. Пиридин сульфируется при 350 ºС в положение 3 [2, c. 199].

Задача 4.12

Пиридин подвергните взаимодействию с фениллитием, полученный продукт пронитруйте. Укажите механизмы реакций.

Решение 4.12:

Напоминание:

SNAr-реакция в пиридине с участием фениллития идет в положение 2 [2, c. 200].

Решение 4.12 (продолжение):

Напоминание:

Пиридин мало реакционноспособен в реакциях SЕAr. Нитрованию подвергается бензольное кольцо в м-положение, поскольку N-атом пиридинового кольца выступает как электроноакцепторная группа.

Вопросы и упражнения

4.1. Галогенирование бензола соединением ICl приводит к образованию йодбензола. Рассмотрите механизм реакции, приведите энергетическую диаграмму процесса, укажите медленную стадию, рассмотрите строение -комплекса [1, c. 72].

4.2. Расположите соединения в порядке увеличения реакционной способности в реакции бромирования (механизм SEAr): бензол, нитробензол, бромбензол, толуол. Укажите электронные эффекты заместителей. Напишите уравнения реакций [1, c. 74].

4.3. Рассмотрите совместное влияние двух групп на изомерный состав продуктов в следующих реакциях:

Напишите уравнения реакций, дайте названия исходным соединениям и продуктам [1, c. 83].

4.4. Напишите структурные формулы и назовите соединения, образующиеся в реакциях (если они протекают) бутилбензола со следующими реагентами:

а) разбавленный холодный раствор перманганата калия;

б) горячий концентрированный раствор перманганата калия;

в) хлористый ацетил (AlCl3), а затем Zn(Hg), HCl;

г) Cl2 (Fe), а затем Cl2 при облучении и нагревании;

д) O3, а затем H2O (Zn).

Типичные вопросы, обсуждаемые при защите расчётно-графической работы:

4.5. Какими классами соединений можно алкилировать ароматические соединения?

4.6. Приведите примеры сильных, умеренно сильных и слабых электрофилов.

4.7. Лимитирующая стадия реакции электрофильного ароматического замещения.

4.6. Почему для получения алкилбензолов часто используется схема, включающая не алкилирование, а ацилирование.

4.7. Что такое защитная группа. Сульфирование как способ защиты п-положения.

4.8. Почему алкилбензолы могут галогенироваться в зависимости от условий как в ароматическое кольцо, ток и в боковую цепь?

4.9. В случае несогласованной ориентации какая из групп оказывает наибольшее влияние на образование доминирующего продукта (активирующая или дезактивирующая)?

4.10. Какими классами соединений можно ацилировать арены? Какой класс соединений получается в результате реакции ацилирования?

4.11. Что такое перегруппировка Фриса?

4.12. Промышленный способ получения фенола (кумольный метод).

4.13. Почему для ароматических соединений не характерны реакции присоединения?