- •Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)
- •1.2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп академии
- •1.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы
- •2.2. Содержание учебной дисциплины (модуля)
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.4. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (модуля)
- •2.4.2. Темы рефератов
- •2.4.3. Контрольные вопросы и задания для текущего контроля (в течении семестра по темам)
- •2.5.2. Дополнительная литература
- •2.5.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •2.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •2.7. Образовательные технологии
- •2.8. Разделы учебной дисциплины (модуля) и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами (модулями)
- •Лист переутверждения рабочей программы учебной дисциплины (модуля)
2.5.2. Дополнительная литература
№ п/п |
Наименование |
Автор(ы) |
Год и место издания |
Используется при изучении разделов |
Семестр |
Количество экземпляров в библиотеке |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Социология.
|
Фролов С.С. |
М.: Гардарики, 2003. |
Все разделы |
1 |
100 |
2 |
История политических и правовых учений. Хрестоматия. |
Малахов В.П. |
М.: Юнити-Дана, 2012 |
Все разделы |
1 |
5 + электронный ресурс |
3 |
Демография |
Медков В.М. |
М.: ИНФРА-М, 2011 |
Все разделы |
1 |
Электронный ресурс |
4 |
Демография |
Верещагина А.В. |
М.: Изд-во «Дашков и К», 2012 |
Все разделы |
1 |
5 |
5 |
Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности |
Ядов В.А. |
М.: Омега-Л, 2009 |
Все разделы |
1 |
3 |
6 |
Курс социально-экономической статистики |
Под. ред. Назарова М.Г. |
М.: Омега-Л, 2006 |
Все разделы |
1 |
26 |
7 |
Социология. Учебно-методическое пособие
|
Зацепина О.И. |
Ярославль: Изд-во ЯрГСХ, 2004 |
Все разделы |
1 |
84 |
8 |
Экономика и социология труда: теория и практика |
Карпова Н.В |
Старый Оскол: ТНТ, 2009 |
Все разделы |
1 |
5 |
2.5.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/library
Всероссийский центр изучения общественного мнения http://wciom.ru/
Институт социологии РАН http://www.isras.ru/socis.html
Журналы:
Социс http://ecsocman.hse.ru/socis/
Социология и социальная антропология http://www.jourssa.ru/
Экономическая социология http://ecsoc.hse.ru/
Библиотеки:
ИНИОН http://www.inioni.ru/
Российская государственная библиотека http://www.rsl.ru/
Национальная электронная библиотека http://www.net.nns.ru/
Социологические службы:
Фонд "Общественное мнение" http://www.fom.ru
Агентство РОМИРВЦИОМ http://www.romir.ru
http://www.wciom.ru
2.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
2.6.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
1) Для проведения лекционных занятий требуются стандартно оборудованные |
лекционные аудитории; для проведения интерактивных лекций в виде презентации |
необходимо наличие проектора, настенного экрана и компьютера, оснащенного |
офисным пакетом Microsoft Office (версия не ниже 2007), с обязательным |
включением в него программы PowerPoint. |
|
2) Для проведения практических занятий необходимы стандартно оборудованные |
аудитории без особых предъявляемым к ним требованиям. |
|
2.6.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
Требуется видеопроектор, ноутбук, переносной экран. |
|
|
2.6.3. Требования к специализированному оборудованию:
Не требуется. |
|
2.6.4. Требования к программному обеспечению учебного процесса:
№ п/п |
Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) |
Наименование программы |
Тип программы |
Автор(ы) |
Год разра-ботки | ||
Символи-ческая |
Обуча-ющая |
Расчет-ная | |||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1. |
ВСЕ РАЗДЕЛЫ |
MS PowerPoint |
+ |
+ |
|
Microsoft |
2010 |
MS Word |
+ |
+ |
|
Microsoft |
2010 |