Рабочая тетрадь_Зоология_Заочная форма_Ярлыков
.pdfМинистерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования «Ярославская государственная сельскохозяйственная академия» Кафедра ветеринарно-санитарной экспертизы
Рабочая тетрадь по дисциплине «Зоология»
(заочная форма обучения)
Выполнил:
студент 2 курса технологического факультета заочной формы обучения
Фамилия Имя Отчество
Направление ______________________________
№ зачетной книжки:__________
Проверил:
кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры ветеринарно-санитарной экспертизы Ярлыков Н.Г.
Ярославль, 2014-2015 год
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1.
Задание 1. Внимательно изучите рисунки. Названия обозначенных органоидов внесите в таблицы. - 25 минут.
Рис.1. Амеба
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Рис. 2. Эвглена зеленая
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9
10
Рис.3. Инфузория туфелька
Задание 2. Характеризуйте представителей различных классов простейших. - 20 минут
Задание 3. Перечислите паразитические виды различных классов простейших. - 20 минут
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2.
Задание 1.
Перечислить виды клеток, входящих в состав эктодермы кишечнополостных. Какие функции они выполняют? - 15 минут.
Задание 2. Дайте сравнительную характеристику кишечнополостных. - 15 минут.
Задание 3. Внимательно изучите рисунки. Названия обозначенных органов внесите в таблицы. - 15 минут.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9
10
Рис. 4. Печеночный сосальщик
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9
10
11
12
Рис.5. Гермафродитный членик цепня
Задание 4. Перечислите личинок плоских червей и дайте им характери-стику. Данные занесите в таблицу. - 20 минут
Рис.6. Личинки плоских червей
Название личинки |
Характеристика личинки |
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
5. |
|
6. |
|
7. |
|
8. |
|
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3.
Задание 1. Внимательно изучите рисунок. Названия обозначенных органов внесите в таблицу. - 15 минут.
Рис. 7. Поперечный разрез аскариды
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9
10
11
12
13
14
Задание 2. Заполните таблицу «Схема жизненных циклов некоторых паразитических червей». - 20 минут.
Задание 3. Внимательно изучите рисунок. Названия обозначенных органов внесите в таблицу. - 15 минут
Рис. 8. Поперечный разрез дождевого червя
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9
10
11
12
Задание 4. Заполните таблицу «Сравнение организации и особенностей строения различных групп червей». - 20 минут.
Элементы сравнения |
Сосальщики |
Ленточные |
Круглые |
Кольчатые черви |
|
|
черви |
черви |
|
Образ жизни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Строение тела |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Головка» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Органы фиксации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Покровы тела |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ротовое отверстие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Глотка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пищеварительная |
|
|
|
|
система |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пищеварение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Органы выделения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дыхание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Органы чувств |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Личиночные стадии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|