- •Курсовая работа
- •1. Теоретические основы информационных технологий в системе управления персоналом.
- •1.1. Информационное обеспечение системы управления персоналом.
- •1.2. Техническое обеспечение.
- •1.3. Информационные технологии в образовании.
- •2. Анализ информационно-технического обеспечения системы управления персоналом в мбоу Аксаковская гимназия № 11
- •2.1. Краткая кадровая характеристика предприятия.
- •2.2. Анализ действующей системы управления на предприятии мбоу Аксаковская гимназия № 11
- •2.3. Анализ существующего состояния информационно-технического обеспечения выполнения функций в системе управления персоналом на предприятии мбоу Аксаковская гимназия № 11
- •Карта сайта мбоу Аксаковская гимназия №11
- •2009-2010
- •2008-2009
- •3. Основные рекомендации и предложения по совершенствованию информационно-технического обеспечения системы управления на предприятии мбоу Аксаковская гимназия № 11
- •3.1. Разработка направлений совершенствования информационно-технического обеспечения системы управления персоналом
- •3.2. Предложения и результаты совершенствования
- •2. Должностные обязанности
- •3. Права
- •4. Ответственность
2. Должностные обязанности
Заместитель директора по информационным технологиям выполняет следующие должностные обязанности:
2.1. Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения.
2.2. Совместно с администрацией разрабатывает Программу информатизации образовательного учреждения,
2.3. Координирует деятельность участников образовательного процесса по реализации Программы информатизации образовательного учреждения.
2.4. Координирует совместную работу педагогических и руководящих работников по разработке и выполнению учебных планов и программ в области использования информационных и коммуникационных технологий, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения.
2.5. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных.
2.6. Организует просветительскую работу для родителей (лиц, их заменяющих). 2.7. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.
2.8. Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации.
2.9. Оказывает помощь обучающимся в организации и проведении олимпиад, смотров, конкурсов в области информационно-коммуникационных технологий.
2.10. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением.
2.11. Принимает меры по оснащению кабинета информатики современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения.
2.12. Руководит работой по ведению различных электронных баз данных; сайта гимназии.
2.13. Отвечает за организацию и ведение электронного документооборота образовательного учреждения, в том числе электронной почты.
2.14. Совместно с руководителем образовательного учреждения планирует обучение педагогических работников по вопросам использования информационных технологий в образовательном процессе.
2.15. Участвует в разработке содержания и форм внеурочной деятельности с применением ИКТ.
2.16. Создает и пополняет банк инновационных достижений в области применения ИКТ в образовательной деятельности.
2.17. Отвечает за развитие информационной среды (обмен информационными потоками с другими образовательными учреждениями, вышестоящими учреждениями, органами местного управления, общественностью).
2.18. Организует с участием заместителя директора по административно-хозяйственной части своевременное и качественное проведение паспортизации учебных кабинетов с использованием компьютерной техники.
2.19. Контролирует своевременное проведение инструктажа обучающихся и его регистрацию в журнале.
2.20. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
3. Права
Заместитель директора по информационным технологиям имеет право:
3.1. Участвовать в управлении гимназией в порядке, определяемом Уставом;
3.2. На защиту профессиональной чести и достоинства;
3.3. Самостоятельно и (или) через представителей защищать свои интересы и права;
3.4. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
3.5. Проходить не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания дополнительной профессиональной образовательной программы и уровню профессиональной переподготовки педагогических работников, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
3.6. Аттестоваться на добровольной основе в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) и получить ее в случае успешного прохождения аттестации.
3.7. Пользоваться другими правами, предусмотренными ТК РФ, законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Уставом гимназии, Коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка.
