- •Учебная сестринская карта стационарного больного
- •Учебная сестринская карта стационарного больного
- •I этап – сбор данных
- •II этап – объективное обследование
- •IV Карта динамического наблюдения
- •V нарушенные потребности
- •VI проблемы пациента
- •VII карта сестринского процесса
- •VIII Оценка принимаемых лекарств
II этап – объективное обследование
Физикальные данные (нужное подчеркнуть)
Состояние:__________________________________________
Сознание: ясное, спутанное, отсутствует.
Поведение: адекватное, неадекватное
Настроение (эмоциональное состояние): спокойный(ая), печальный(ая), замкнутый(ая), сердитый(ая), прочее.
Положение в постели: активное, пассивное, вынужденное.
Рост:
Вес:
Речь: (подчеркнуть) нормальная, отсутствует, нарушена
Зрение (подчеркнуть) нормальное, отсутствует, снижено
С лух (подчеркнуть) нормальтный, отувтствует, снижен
Температура тела
Состояние кожи и слизистых:
Тургор
Влажность
Цвет (обычный, гиперемия, бледность, цианоз, желтушность)
Дефекты (пролежни)
Отеки
Костно-мышечная система:
Деформация скелета
Деформация суставов
Атрофия мышц
Дыхательная система
Число дыхательных движений_____________________
Дыхание глубокое, поверхностное (подчеркнуть), ритмичное
Характер одышки: экспираторная, инспираторная, смешанная
Характер мокроты: гнойная, геморрагическая, серозная, пенистая
Сердечно-сосудистая система:
Пульс (симметричный, ритмичный, аритмичный, частота__________, наполнение_________напряжение__________________________________
АД на двух руках: на левой________________на правой________________
Пищеварительная система:
Зубы:______________________________________________________
Язык______________________________________________________ Живот_____________________________________________________
Эндокринная система:
Видимое увеличение щитовидной железы: есть, нет
Экзофтальм: есть, нет
Нервная система
Походка:________________________________________________
Тремор__________________________________________________
Парезы, параличи:_________________________________________
Оценка психоэмоционального статуса больного:
Настроение :______________________________________________
Реакция на общение: адекватная, негативная, гнев, недовольство, благодарность и т.д._________________________________________
Отношение к факту своей болезни: недоуменное, безразличное, тревога, трах, депрессия, негативизм, позитивное отношение и т.д.
Интеллект пациента ( по Вашему мнению): уровень образования, особенности общения, память__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Наличие четкой установки на выздоровление: есть, нет
Другие проблемы пациента (социальные, духовные)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III Сестринский анализ результатов лабораторных и инструментальных исследований (сравнить с нормальными показателями)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________