Список использованной литературы

1. Артюхова Ю.В. Ценности и воспитание // Педагогика 1999г. - №4 с. 117-121.

2. Арсеньев А.С. Размышления о работе С.Л. Рубинштейна "Человек - мир" // Вопросы философии. 1993г. - №5. с. 130-160.

3. Выготский Л. С. Психология развития ребенка / Л. С. Выготский. – М.: «Эксмо», 2006. – 512 с.

4. Барабанщиков Б.А. Системная организация и развитие психики //Психологический журнал.-2003.-№1.-С.28-38.

5. Будинайте Г.Л., Корнилова Т.В. Личностные ценности и личностные предпочтения субъекта // Вопросы психологии, 1993. - № 5. - С. 99-105.

6. .Волков Б.С. Психология юности и молодости: Учебник для вузов.-М.: Трикста, 2006.-256с.

7. Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных представлений в период социальной трансформации (поколенный подход) // Социол. исслед. – 2002. – №1. – С.96–105.

8. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. – СПб.: Питер, 2001. С. 256-269.

9. Залесский Г.Е. Ценностно-мотивационные аспекты деятельностной теории учения. // Вестник МГУ. Психология 1998 №2 (апрель июнь) с. 58-67.

10. Карандашев В. Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. С-Пб: ООО Издательство «Речь», 2004.

11. Кирилова Н.А. Ценностные представления в структуре интегральной индивидуальности старшеклассников. // Вопросы психологии 1999 №6 с. 29.

12. Кон И.С. Психология ранней юности. М., Просвещение 1989.

13. Зауторова Э.В. Искусство и формирование нравственно-ценностных ориентаций личности // Искусство и образование. – 2008. - № 2. – С. 68-73.

14. Леонтьев А. Н. Психологические основы развития ребенка и обучения / А.Н. Леонтьев; под ред. Д. А. Леонтьева, А. А. Леонтьева. - М.: Смысл, 2009. - 422 с.

15. Леонтьев Д.А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании. Методика изучения ценностных ориентаций // Психологическое обозрение №1, 1998. С. 27-33.

16. Манукян С.П. Актуальные проблемы современной педагогики / С. П. Манукян // Образование: исследовано в мире. – Эл.ресурс: http:// www/oim/ru.

17. Пантин В. Семья и семейный ценности в сознании россиян (по данным социалогических опросов) // Воспитание школьников. – 2008. - № 10. – С. 9-14.

18. Поливанова К. Н Психологическое содержание подросткового возраста. // Вопросы психологии, 1996 г. - №1 - С. 20 – 33.

19. Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 184 с.

20. Простакова Т. М. Кризис подросткового возраста / Т. М. Простакова. – Ростов н/Д : Феникс, 2009. – 244 с.

21. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова.– М.: Педагогика-Пресс, 1997. – 440 с.

22. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М.: Педагогика, 1989.

23. Семёнов В.Е. Ценностные ориентации современной молодежи // Социологические исследования. – 2007.- № 4. – С. 37-43.

24. Социология молодежи: Учеб. пособ. / Под ред. Ю.Г. Волкова. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2001. – 576 с.

25. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. – Минск: Харвест, 1998. – 800 с.