• Introducing oneself and introducing someone

1. Mine is/ I am А меня зовут…

My name is Мое имя…/ Меня зовут…

Please call me Пожалуйста, называйте меня…

2. May I introduce you to Разрешите представить вас…

This is Это…

His name is Его имя…

I’d like to introduce you to Я бы хотел представить вас….

• Farewell (Прощание)

Goodbye! All the best. Всего хорошего!

Goodbye! Look after yourself. Берегите себя!

Bye! Пока!/ Всего!

Good luck! Удачи!

Goodbye! Take a good care. Всего доброго!

May I thank you and say goodbye? Позвольте попрощаться!

I wish to thank you and say goodbye! Разрешите откланяться!

2.2 Make the list of Polite Phrases in each category:

• Greeting

• Response

• Introducing oneself

• Introducing someone

• Farewell

2.3 Introduce your friend to your family. Choose right variant to do this.

Mine is/ I am

My name is

Please call me

May I introduce you to

This is

His name is

I’d like to introduce you to

2.4 Put the dialogue in the right order.

1. Anytime!

2. First go straight, and then turn to the right.

3. Hello, excuse me?

4. Oh, thank you for your help! You are so kind.

5. Can you tell where is the accounts department here?

2.5 Create your own dialogues with suitable phrases.

Themes:

• You meet man on the street and ask him the way to the Theatre(Museum, Exhibition, Cinema)

• You meet your friend.

• You meet your relatives. You didn’t see them long time.

• You ask your chief about your leave of absence in the summer.

2.6 Ролевая игра. Создайте ситуацию на любую тему, чтобы в общении были задействованы все студенты, и проиграйте ситуацию с использованием всех изученных этикетных формул.

Выводы по главе 2

Во второй главе данной курсовой работы представлены варианты практических заданий для улучшения знаний этикетных формул английского языка и применение этикетных фраз и реплик. Целью этих упражнений является изучение, освоение и применение этикетных формул английского языка на практике. Данные упражнения помогают учащимся научиться выбирать подходящие этикетные фразы и реплики, а так же данные упражнения помогают улучшать навык владения речевым этикетом английского языка.

Так как анализ части учебника для 3 курса Аракина В.Д. «Практический курс английского языка» показал, что упражнений на тренировку и улучшение навыка использования этикетных формул английского языка нет, то разработка данных упражнений явилась целью практической главы.

Заключение

Обучение студентов- лингвистов этикетным формулам изучаемого языка обязательно, так как когда они окончат университет, данные студенты будут осуществлять коммуникацию в реальном пространстве и времени. Но не только студентов нужно обучать использованию речевого этикета, данный аспект языка нужен абсолютно все для придания речи вежливости и обходительности.

Что касается речевого этикета изучаемого языка, он обязателен для изучения, так как этикет это не просто нормы и правила, регулирующие речевое поведение человека, а также традиции и обычаи данной нации. Не знаю культуры страны, вы не сможете общаться на одном уровне с носителями данного языка, и можете показаться грубым и не культурным человеком с их точки зрения.

Для изучения речевого этикета отлично подходит метод обучения – Коммуникативная ситуация. Создание типичных жизненных ситуаций общения не только делает интересным само общение, но и стимулирует обучаемого к изучению нового и тренировке коммуникативного навыка. А ведь, как известно мотивация это то, что заставляет нас работать и добиваться успеха.

Исходя из всего вышесказанного, можно с уверенностью сказать, что речевой этикет обязательная часть коммуникации.