Класс 2 Предмет Литерат

Тема:

Цели урока: ПУУД: Выполн извлечение необходимой информации из текста, перечитывание текста с разными задачами.

РУУД: формулирование учебной задачи урока,планирование вместе с учителем деятельности по изучению темы урока,оценивание своей работы на уроке.

ЛУУД: эмоциональное переживание художественного текста.

КУУД: умение строить монологическое высказывание.

Основные понятия:

Организация пространства:

Межпредметные связи:

Татарский язык,лит.чтение

Форма работы:

Самостоятельная,

фронтальная

Ресурсы:

Учебник,

мет.лит,пре-зентация

Ход урока

I этап. Актуализация знаний

Деятельность учителя

Организует постановку цели темы урока учащимися.

Деятельность ученика.

С помощью учителя ставят цель и определяют тему урока.

Организовать групповую работу

Загадывание и отгадывание загадок.

II этап. Работа над новым материалом

Деятельность учителя

Объяснение нового материала урока.

Деятельность ученика

Усвоение нового материала урока.

III этап Физкультминутка

III этап Закреплене знаний

Деятельность учителя

Вопросно-ответная работа

Организует чтение по учебнику.

Деятельность ученика

Ответы на вопросы

Работа по учебнику.

Чтение текста

V этап Физкультминутка

VI этап Обобщение полученных знаний

Деятельность учителя

Организует самостоятельное чтение

Деятельность ученика

Выразительное чтение вслух

Чтение про себя

VII этап Заключение

Тема:

Цели урока: ПУУД: извлечение необходимой информации из текста, перечитывание текста с разными задачами.

ЛУУД: эмоциональное переживание художественного текста.

КУУД: умение строить монологическое высказывание.

умение строить монологическое высказывание.

РУУД: формулирование учебной задачи урока,планирование вместе с учителем деятельности по изучению темы урока,оценивание своей работы на уроке.

Основные понятия:

Организация пространства:

Межпредметные связи:

Татарский яз,лит.чтен ие

Форма работы:

фронтальная,

самостоятельная работа

Ресурсы:

Учебник,

мет.лит,пре-зентация

Ход урока

I этап. Актуализация знаний

Деятельность учителя

Организовать групповую работу

Организует постановку цели темы урока учащимися.

Деятельность ученика

Загадывание и отгадывание загадок.

С помощью учителя ставят цель и определяют тему урока.

II этап. Работа над новым материалом

Деятельность учителя

Объяснение нового материала урока

Деятельность ученика

Усвоение нового материала.

III этап Физкультминутка

III этап Закреплене знаний

Деятельность учителя

Организует чтение по учебнику.

Вопросно-ответная работа

Деятельность ученика

Работа по учебнику.

Чтение текста

Ответы на вопросы

V этап Физкультминутка

VI этап Обобщение полученных знаний

Деятельность учителя

Организует самостоятельное чтение

Деятельность ученика

Чтение про себя

Выразительное чтение вслух

VII этап Заключение