- •Тема 1. Физиология возбуждения
- •Тема 2. Физиология мышечного сокращения
- •Тема 3. Физиология нервной системы
- •Тема 4. Физиология сенсорных систем
- •Тема 5. Кровь
- •Тема 6. Иммунитет
- •Тема 7. Сердечно-сосудистая система
- •Тема 8. Дыхание Вариант 25. Дыхательный акт и вентиляция легких
- •Вариант 26. Транспорт газов между легкими и тканями
- •Вариант 27. Регуляция дыхания
- •Тема 9. Пищеварительная система
- •Тема 10. Обмен веществ и энергии. Терморегуляция.
- •Тема 11. Выделение. Физиология почек.
- •Тема 12. Гормональная регуляция функций организма
Методические рекомендации «Контрольные работы по физиологии человека» для студентов специальности техносферная безопасность.
Согласно учебному плану и рабочей программе курса студенты выполняют контрольную работу по физиологии человека.
В настоящих методических рекомендациях представлены вопросы для контрольных работ по темам курса. Каждая тема разбита на варианты.
В варианте даны вопросы и задания, направленные на осмысление проблемы в целом. Рассматривать их рекомендуется последовательно и во взаимосвязи, ответы следует давать точные и краткие, в то же время исчерпывающие.
Тема 1. Физиология возбуждения
Вариант 1. Биологические мембраны, их роль в процессах возбуждения
Современные представления о структуре мембран.
Перенос веществ через мембрану. Активный и пассивный транспорт ионов.
Принципы работы мембранных насосов.
Роль биологических мембран в передачи и проведении возбуждения.
Методические указания
Процессы преобразования энергии возбуждения проходят на мембранах, поэтому исследование их структуры и механизмов проницаемости имеет общебиологическое значение. Основное внимание обратите на строение мембран в связи с функцией переноса ионов через них, так как это является основой процесса возбуждения.
Вариант 2. Механизмы возникновения и поддержания потенциала покоя и потенциала действия
Биологическое значение мембранного потенциала (МП) в живых клетках. Методы измерения и регистрации мембранного потенциала.
Ионы, участвующие в поддержании МП в мышечных, нервных клетках, соотношение их концентраций.
Биологическое значение потенциала действия (ПД) в жизнедеятельности организма.
Последовательность событий механизма возникновения ПД.
Изобразите на потенциально-временной оси кривую ПД, обозначьте компоненты, составляющие ПД.
Методические указания
Обратите внимание на условия существования МП: различную концентрацию ионов внутри и вне клетки, проницаемость мембраны, работу Na-K-АТФ-азы.
Вариант 3. Возбудимость ткани. Возникновение, развитие и распространение возбуждения
Свойства возбудимых тканей.
Определения возбуждения, возбудимости.
Изменение возбудимости в различные фазы одиночного цикла возбуждения.
Электрофизиологическая характеристика деполяризации, потенциала действия.
Характеристика реполяризации, гиперполяризации, отрицательный и положительный следовые потенциалы.
Методические указания
Рассмотрите весь цикл возбуждения: местный потенциал, его переход в распространяющееся возбуждение, деполяризацию, реполяризацию, следовые потенциалы.
Тема 2. Физиология мышечного сокращения
Вариант 4. Механизмы мышечного сокращения
Описание и схема нервно-мышечного сокращения
Изобразите строение миофибриллы поперечно-полосатой мышцы.
Механизмы мышечного сокращения. Роль потенциала действия, саркоплазматического ретикулума, ионов Са, АТФ.
Расслабление мышцы.
Моторные единицы, их классификация и функциональное значение. Асинхронное сокращение моторных единиц.
Одиночное и тетаническое сокращение.
Методические указания
Опишите роль нервно-мышечных синапсов во внутримышечной координации работы мышечных волокон и моторных единиц. Рассмотрите последовательно все процессы, происходящие при сокращении мышечного волокна. Обратите внимание на источники энергии для мышечного сокращения.
Вариант 5. Механизмы возбуждения и сокращения гладких мышц
Функции гладкой мускулатуры.
Физиологические особенности гладких мышц.
Электрическая активность гладких мышц, величина МП и ПД, их особенности в сравнении с поперечнополосатыми мышцами, адекватные раздражители для гладких мышц.
Особенности проведения возбуждения по гладкой мышце.
Вегетативная иннервация гладких мышц. Влияние симпатических и парасимпатических нервов на гладкую мускулатуру различных органов.
Методические указания
Подчеркните отличие гладких мышц от поперечнополосатых. Обратите внимание на автоматию гладких мышц.
Вариант 6. Физиологические основы управления движениями
Проприорецепция (мышечно-суставная рецепции).
Структура и функции мышечных перемен.
Роль спинного мозга, ядер продолговатого, среднего, промежуточного мозга, базальных ганглиев, ретикулярной формации, коры больших полушарий в регуляции движений. Роль мозжечка в координации и регуляции движений.
Возрастные особенности в регуляции движений.
Методические указания
В своей работе покажите, что управление движениями обусловлено совместной деятельностью всех уровней нервной системы. В регуляции движения принимают участие мышцы, рецепторный аппарат Мышечный тонус поддерживается спинным мозгом рефлекторных путем. В рефлекторной дуге принимают участие альфа- и гамма – мотонейроны. Через гамма-мотонейроны спинной мозг посылает импульсы к сократительным элементам мышечных веретен, поддерживая их тонус. От мышечных верен в спинной мозг поступает регулярная информация, поддерживающая тонус альфа-мотонейронов, которые посылают импульсы к мышечным волокнам. На спинальный тонус оказывает влияние продолговатый мозг с его ретикулярной формацией, вестибулярными ядрами, средний мозг, его красное ядро, подкорковые ядра, мозжечок. С участием коры больших полушарий осуществляются произвольные движения.