- •Департамент образования и науки
- •Содержание
- •Вводные методические указания
- •Программа курса
- •Общая трудоемкость дисциплины по рабочему учебному плану – 144 ч. Аудиторная работа – 72 ч., самостоятельная работа – 72 ч. Форма контроля: 7 семестр – экзамен.
- •Общая трудоемкость дисциплины по рабочему учебному плану – 144 ч. Аудиторная работа – 18 ч., самостоятельная работа – 126 ч. Форма контроля: 9 семестр – экзамен.
- •Планы семинарских и практических занятий и задания для самостоятельной работы
- •Тема 1. Криминология как наука
- •(Самостоятельная работа)
- •Тема 2. История криминологии (семинар)
- •Тема 3. Методология и методика криминологических исследований (практическое занятие)
- •Задания:
- •Тема 4. Преступность (семинар)
- •Тема 5. Причинный комплекс преступности (семинар)
- •Тема 6. Личность преступника (практическое занятие)
- •Тема 7.Механизм индивидуального преступного поведения (практическое занятие)
- •3. В чем особенности мотивации преступного поведения?
- •Тема 8. Прогнозирование преступности. Планирование борьбы с преступностью (семинар)
- •Тема 9. Предупреждение преступности (семинар)
- •70-80 –Х г.
- •70-80 –Х г.
- •Тема 10. Организованная преступность (семинар)
- •Тема 11. Рецидивная и профессиональная преступность (семинар)
- •Тема 12. Преступность несовершеннолетних (семинар)
- •Тема 13. Насильственная преступность
- •Тема 14. Общеуголовная корыстная преступность (семинар)
- •Тема 15. Преступность в сфере экономической деятельности (семинар)
- •Тема 16. Неосторожная преступность (семинар)
- •Тема 17. Коррупционная преступность (практическое)
- •Тема 18. Криминальная виктимология (семинар)
- •Тема 19. Преступность и иные виды социально-негативных явлений (семинар)
- •Тема 20. Преступность за рубежом. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью (самостоятельная работа)
- •Контрольная работа (для студентов заочной формы обучения)
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену по криминологии
Тема 18. Криминальная виктимология (семинар)
1. Общая характеристика виктимологии как направления криминологии.
2. Понятие и классификация жертв преступления.
3. Криминологическая характеристика жертвы насильственной преступности.
4. Криминологическая характеристика жертвы корыстных преступлений (кражи, мошенничества, грабежа, разбоя и др.).
5. Виктимологическая профилактика преступности.
Дополнительная литература:
Ривман, Д.И. Криминальная виктимология: учебник для вузов / Д.И.Ривман. – СПб.: Питер, 2002. – 298 с.
Ривман, Д.В. Виктимология / Д.В. Ривман, В.С. Устинов. – СПб.: Юридический центр «Пресс», 2000. – 332 с.
Методические указания:
При изучении темы следует иметь в виду, что предмет виктимологии трактуется в науке неоднозначно. Следует проанализировать основные понятия виктимологии (виктимностть, жертва преступления, виктимологическая профилактика и др.). При характеристике жертв тех или иных преступлений целесообразно обратиться к статистической информации, содержащейся в специальной литературе, параллельнопопытаться выработать рекомендации профилактического характера.
Задания:
1. Прочтите описание преступлений. Проведите виктимологический анализ. К какому типу жертв относятся потерпевшие? Совершили ли потерпевшие какие-либо ошибки, которые повысили их виктимность? Какие меры виктимологической профилактики могли бы быть эффективны в данном случае?
а) «Влад работал грузчиком на рынке. Зарплату ему платили каждый день. Платили неплохо, он не жаловался. После работы он обычно заходил в пивную возле железнодорожной станции и, дожидаясь поезда, пропускал там несколько кружек пива. У него там появились знакомые - тоже любители пива.
- Брат, у нас три девушки, а нас всего двое - выручишь, составишь нам компанию, - сказали Владу двое подошедших к нему мужчин. Очень знакомые лица, когда-то выпивали вместе.
- У нас тут шашлыки на костре. И водочка есть. Девушки ждут нас с нетерпением.
- Ну, если с нетерпением, то пошли.
Они пошли по узкой тропинке в лесополосу. Один новый друг Влада шел впереди, второй - сзади. Он-то и ударил внезапно Влада по голове. Упавшего Влада били ногами, он потерял сознание.
Пришел в себя только утром. Еле дополз до станции. Там вызвали скорую помощь. Денег и паспорта не было. Врачи поставили диагноз - разрыв печени, травма головного мозга» 9.
б) «В самый неподходящий момент машина заглохла. Вылез из машины, постучал ногой по шинам. Открыл капот. Проверил масло. Вроде все нормально.
- Что, брат, машина сломалась? - к нему подошли два человека.
- Вот спасибо вам, друзья! Один из них склонился к капоту.
- Брат, а где у тебя провод, который ведет от катушки к трамблеру? Иннокентий тоже склонился к капоту.
- Вот это не он?
- Сейчас проверим. Ну-ка подержи здесь, а я попробую завести. Держи, держи, не отпускай. Не получилось. Ну, мы сейчас тебе мастеров пришлем. Подожди немного.
Пропажу портфеля, в котором лежали и важные документы, и портмоне, и водительского удостоверения, Иннокентий заметил не сразу»10.
2. Составьте программу виктимологической профилактики квартирных краж в г. Сургуте.