нормативные документы ВКР / ПОЛОЖЕНИЕ об ИГАмагистров

1. Настоящее Положение составлено в соответствии с Законами Российской Федерации «Об образовании» №12-ФЗ от 13 января 1996 г., «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ, от 9 февраля 2007 г. №17-ФЗ, «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденным приказом Минобразования России от 25 марта 2003 г. №1155, Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 032700 – Филология (квалификация (степень) «магистр»), «Положением о порядке проведения государственной итоговой аттестации выпускников Удмуртского государственного университета», «Методическими рекомендациями по применению Положения об ИГА в УдГУ», «Методическими рекомендациями по проектированию оценочных средств для реализации многоуровневых образовательных программ ВПО при компетентностном подходе». Раздел 4. (М., Изд-во МГУ, 2007). Итоговая государственная аттестация (ИГА) – одна из основных форм контроля и оценки качества теоретической и практической компетентностной подготовленности выпускника к осуществлению будущей профессиональной деятельности и соответствия подготовки требованиям ФГОС ВПО по филологии. Одновременно в процессе ИГА проверяется (оценивается) готовность магистров к продолжению обучения в аспирантуре. В указанных выше документах определены общие положения об ИГА, виды итоговых аттестационных испытаний, порядок их проведения, а также требования к формированию и функционированию Государственной аттестационной комиссии.

3. Виды итоговых аттестационных испытаний. Итоговая государственная аттестация выпускников на филологическом факультете УдГУ включает:

• государственный экзамен;

• защиту выпускной квалификационной работы.

Рекомендации по проведению итогового государственного экзамена (ИГЭ) Итоговый государственный экзамен определяет уровень усвоения выпускником учебной программы. На государственном экзамене проверяются знания магистранта по современному русскому языку, умение рассуждать, соотносить главное и второстепенное в предмете профессионального разговора, понимать задаваемые членами ГАК дополнительные вопросы, участвовать в диалоге с экзаменаторами. Магистрант должен: 1) ориентироваться в научной проблематике избранного направления подготовки, 2) знать содержание основной научной и учебной литературы, 3) уметь аналитически ее оценивать. ИГЭ проводится в форме ответа магистранта на вопросы выбранного экзаменационного билета, в ходе которого выпускник должен продемонстрировать свою теоретическую подготовку, а также обосновать выбор и проблематику своего магистерского научного исследования. Вопросы к ИГА с аннотациями и списком основной литературы представлены в Программе государственного экзамена магистерской образовательной программы «Русский язык в функционально-коммуникативном аспекте». Перед экзаменом проводятся индивидуальные консультации магистранта.

Критерии оценки ответов магистрантов на госэкзамене. «отлично»:

• знание теории и истории вопроса, умение обозначать основные проблемы;

• умение применять основные положения теории вопроса при анализе фактического материала;

• умение содержательно и стилистически грамотно излагать суть вопроса, вести диалог с членами ГЭК и развернуто и конкретно отвечать на дополнительные вопросы.

«хорошо»:

• знание основных закономерностей функционирования языка и специфики коммуникации;

• знание основных теоретических положений вопроса;

• умение содержательно и стилистически грамотно излагать суть вопроса.

«удовлетворительно»:

• знание основных закономерностей функционирования языка;

• общее представление о теории и истории вопроса;

• затруднения в применении теории к практическому материалу;

• наличие стилистических и речевых ошибок в ответе.

«неудовлетворительно»:

• плохое знание теории и истории вопроса, неумение обозначать основные проблемы;

• неумение применять основные положения теории вопроса при анализе фактического материала;

• неумение содержательно и стилистически грамотно излагать суть вопроса, вести диалог с членами ГЭК и развернуто и конкретно отвечать на дополнительные вопросы, наличие грубых стилистических и речевых ошибок в ответе.

Требования к выпускной квалификационной работе и порядок ее защиты. Выпускная квалификационная работа определяет уровень научной и профессиональной подготовки выпускника. ВКР представляет собой самостоятельное исследование, в котором рассматривается конкретная проблема, актуальная для филологии. По своему назначению, содержанию и срокам подготовки магистерская ВКР является научно-квалификационной. Магистерская диссертация, являясь завершающим этапом вузовского профессионального образования, представляет собой целостное концептуальное научное исследование, содержащее всесторонний критический анализ научных источников по теме исследования и самостоятельное решение актуальной научной проблемы, опирающееся на совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности. Выпускная квалификационная работа в соответствии с содержанием магистерской программы может быть выполнена в виде:

• магистерской диссертации, которая представляет собой самостоятельное логически завершенное исследование, связанное с решением научной или научно-практической задачи;

• проекта, посвященного решению прикладной (практикоориентированной) задачи в профессиональной области;

• эссе и иных форм критического анализа различных типов текстов.

При выполнении выпускной квалификационной работы магистранты должны показать способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно и на современном уровне решать задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения. Магистерская диссертация содержит совокупность результатов, выдвигаемых для публичной защиты и представляет собой концептуальное научное исследование, предполагающее самостоятельное решение научной проблемы.

Магистерская диссертация может иметь теоретический и практический характер и быть направленной на развитие филологической отрасли знаний. Выпускная квалификационная работа, выполняемая в виде проекта, может иметь прикладной характер и быть направленной на изучение и совершенствование практической деятельности в области филологии и гуманитарной сферы в целом. Магистерская диссертация квалифицируется как выполненная по направлению «Филология» при условии соответствия ее основного содержания профессиональной деятельности выпускника по направлению. Структура выпускной квалификационной работы ВКР должна содержать: обоснование выбора темы исследования, актуальности и научной новизны решаемой задачи; аналитический обзор состояния проблемы; обоснование выбора методов исследования: анализ литературного материала; изложение полученных результатов, выводы; список использованной литературы; оглавление. По своему содержанию и уровню ВКР должна соответствовать требованиям, предъявляемым к научным публикациям в реферируемых научных изданиях. Оформление работы должно соответствовать требованиям, установленным в УдГУ. Объем диссертации: 70-90 страниц компьютерного набора (шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал полуторный; в среднем 1800 печатных знаков на странице, включая пробелы). Работа представляется в переплетенном виде на кафедру и регистрируется за 10 дней до защиты. Обязательно одновременное предоставление текста диссертации на электронном носителе для контроля по программе «Антиплагиат».

Рецензентами ВКР магистранта могут быть профессора, доценты, ведущие научные сотрудники УдГУ и других высших учебных заведений, а также специалисты профильных учебных заведений и организаций, хорошо владеющие вопросами, связанными с тематикой работы.

Рецензия на ВКР должна содержать характеристику актуальности ее темы, цели, структуры с точки зрения целесообразности и достаточности предпринятого исследования. Необходимым элементом рецензии является краткая характеристика основных положений содержания ВКР, их новизны и обоснованности. Важнейшая часть рецензии – замечания, в которых отмечаются недостатки ВКР как по существу содержания работы, так и по ее отдельным выводам и положениям (с указанием страниц, на которых они сформулированы). Замечания могут касаться также оформления ВКР и ее научного аппарата.

В заключительной части рецензии рекомендуется указать степень влияния отмеченных недостатков на квалификационные качества ВКР, а также сформулировать вывод о том, отвечает ли данная работа квалификационным требованиям. Получение отрицательной рецензии не лишает студента права защищать выпускную квалификационную работу.

Рецензия, не содержащая вопросов или критических замечаний, не считается объективной. Хорошая научная, творческая работа должна являться поводом для обсуждения и дискуссии.

Недопустимы рецензии без критических замечаний на выпускные квалификационные работы с явными недостатками.