- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем
- •5. Содержание дисциплины
- •Раздел 2. Основы работы с компьютером как средством управления информацией
- •Тема 1. Основы пользовательского интерфейса операционной системы Microsoft Windows (3 часа)
- •Тема 2. Файловые операции в операционной системе Microsoft Windows (3 часа)
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 3. Пользовательские настройки в системе Microsoft Windows (2 часа)
- •Тема 4. Сервисные программы (утилиты) (2 часа)
- •Раздел 3. Информационные технологии сбора, хранения, поиска и обработки информации в юридической деятельности
- •Тема 1. Ввод и форматирование юридических документов в среде текстового процессора Microsoft Word (2 часа)
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 2. Работа с фрагментами текста в среде текстового процессора Microsoft Word (2 часа)
- •Тема 3. Таблицы в среде текстового процессора Microsoft Word (2 часа)
- •Тема 4. Сложное форматирование юридических документов в Microsoft Word (4 часа)
- •Тема 5. Использование графических объектов при оформлении юридических документов в среде текстового процессора Мicrosoft Word (4 часа)
- •Тема 6. Ввод и форматирование статистических данных в табличном процессоре Microsoft Excel (2 часа)
- •Тема 7. Вычисление статистических показателей в Microsoft Excel (4 часа)
- •Тема 8. Присвоение и использование имен при создании электронных таблиц (2 часа)
- •Тема 9. Графическое отображение статистических показателей с помощью диаграмм в Microsoft Excel (2 часа)
- •Тема 10. Работа со списочными статистическими данными в Microsoft Excel (4 часа)
- •Раздел 4. Коммуникационные технологии в юридической деятельности
- •Тема 1. Поиск правовой информации в глобальной информационной сети Интернет (6 часов)
- •Раздел 6. Информационные системы в юридической деятельности
- •Тема 1. Поисковые возможности автоматизированной информационно-поисковой системы «КонсультантПлюс» (2 часа)
- •Тема 2. Сервисные возможности автоматизированной информационно-поисковой системы «КонсультантПлюс» (4 часа)
- •Тема 3. Поиск информации в автоматизированной информационно-поисковой системе Гарант (2 часа)
- •Тема 4. Сервисные возможности автоматизированной информационно-поисковой системы Гарант (4 часа)
- •Тема 5. Особенности работы с версией Гарант Платформа f1 (2 часа)
- •5.4. Программа самостоятельной работы студентов
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •I рубежный контроль
- •II рубежный контроль
- •III рубежный контроль
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
Тема 3. Поиск информации в автоматизированной информационно-поисковой системе Гарант (2 часа)
Методические рекомендации
В ходе занятия студент должен ознакомиться с кратким описанием темы, изучить роль и назначение АИПС Гарант, различные виды поиска правовой информации в системе и их правильный выбор для эффективного решения конкретных задач; выполнить предлагаемые практические задания и предъявить их преподавателю.
Задания, выносимые на лабораторную работу: см. Информационные системы и технологии в профессиональной деятельности юриста. С. 50-60.
Рекомендуемая литература:
Камалова Г.Г., Русских Ж.А. Информационные системы и технологии в профессионалной деятельности юриста: Учеб. пособие. Ижевск: Детектив-информ, 2005.
Тема 4. Сервисные возможности автоматизированной информационно-поисковой системы Гарант (4 часа)
Методические рекомендации
В ходе занятия студент должен ознакомиться с кратким описанием темы, изучить возможности системы по работе со списком документов и текстом правового документа; выполнить предлагаемые практические задания и предъявить их преподавателю.
Задания, выносимые на лабораторную работу: см. Информационные системы и технологии в профессиональной деятельности юриста. С. 60-70.
Рекомендуемая литература:
Камалова Г.Г., Русских Ж.А. Информационные системы и технологии в профессионалной деятельности юриста: Учеб. пособие. Ижевск: Детектив-информ, 2005.
Тема 5. Особенности работы с версией Гарант Платформа f1 (2 часа)
Методические рекомендации
В ходе занятия студент должен ознакомиться с кратким описанием темы, обратить внимание на следующие возможности системы: машина времени, постановка документов на контроль, добавление пользовательских комментариев, гиперссылок в тексте правового документа; выполнить предлагаемые практические задания и предъявить их преподавателю.
Задания, выносимые на лабораторную работу: см. Информационные системы и технологии в профессиональной деятельности юриста. С. 70-79
Рекомендуемая литература:
Камалова Г.Г., Русских Ж.А. Информационные системы и технологии в профессионалной деятельности юриста: Учеб. пособие. Ижевск: Детектив-информ, 2005.
III Рубежный контроль(2 часа)
(проводится в форме устного опроса с демонстрацией примеров на компьютере)
5.4. Программа самостоятельной работы студентов
Структура СРС
Код формируемой компетенции |
Тема |
Вид |
Форма |
Объем учебной работы (часов) |
Учебно-методические материалы (см. список ниже) |
ОК-10 |
Информация и информационные процессы в правовой сфере |
Решение задач* |
без участия преп. |
2 |
[1] |
ОК-11 |
Основы работы с компьютером, как средством управления информацией |
Проработка материала по учебникам, учебным пособиям, подготовка к контрольным вопросам (устный опрос, собеседование) |
без участия преп |
3 |
[2, 4, 5, 6, 7] |
ОК-10, ОК-11 |
Темы Модуля I(Разделы 1-2) |
Подготовка к контрольной работе (Iрубежный контроль) |
без участия преп |
3 |
[1, 2, 5, 6, 7, 9, 10] |
ОК-11 |
Методы и средства осуществления информационных процессов в правовой сфере |
изучение НПА, решение задач** |
без участия преп |
3 |
[1, 10] |
ОК-10, ОК-11, ОК-12 |
Темы Модуля II(Разделы 3-5) |
Подготовка к контрольной работе (IIрубежный контроль) |
без участия преп |
3 |
[1, 2, 3, 10, 11] |
ОК-11 |
Темы Модуля III(Раздел 6) |
Подготовка к контрольной работе (IIIрубежный контроль) |
без участия преп |
4 |
[1, 9, 10] |
Вопросы для самостоятельного изучения
Роль и назначение операционной системы MicrosoftWindows(возможности операционной системы Windows раскрываются в сравнении с возможностями операционных систем других семейств; в сравнении с возможностями различных версий семействаMicrosoftWindows).
Файловая система: понятие, примеры.
Шаблоны имен файлов и каталогов. Примеры использования.
Расширения часто используемых форматов.
Опасные тенденции информатизации.
Ситуационные центры: понятие, примеры, перспективы развития.
Электронный документооборот и электронная цифровая подпись.
Концепция электронного правительства.
Компьютерные преступления.
Антивирусные программы: понятие, назначение, виды.
Решение задач
Способы классификации юридической информации*:
создать иерархический иерархическую систему классификации для предметной области «Судебная система Российской Федерации» по следующим признакам: ветви судебной системы, звенья судебной системы и процессуальной компетенции. Классифицировать известные вам суды Российской Федерации по созданному классификатору
создать фасетную систему классификации для информационного объекта «студенты ИПСУБ» по следующим признакам: направление обучения, специальность, форма обучения;
построить дескрипторную систему классификации для правовых дисциплин, изучаемых студентами специальности «Юриспруденция».
Метод алгоритмизации в правовой сфере**:
Задание4:
Представьте в виде блок-схемы процесс принятия федеральных законов РФ.
Согласно ст. ст. 105, 107 Конституции 1993 г.принятие Федерального закона регламентируется следующими положениями:
В принятии закона участвуют Государственная Дума, Совет Федерации и Президент РФ.
Закон принимает Государственная Дума.
Затем Закон передается в Совет Федерации, который либо одобряет Закон, либо отклоняет его (налагает вето).
Если Совет Федерации одобрил Закон, закон направляется Президенту.
Если Совет Федерации отклонил Закон, закон возвращается в Государственную Думу.
Если Государственная Дума соглашается изменить Закон, то все действия по принятию закона повторяются с самого начала.
Если Государственная Дума не соглашается изменить Закон, она проводит по нему повторное голосование.
Если при повторном голосовании в Государственной Думе Закон получал менее двух третей голосов, то Государственная Дума обязана внести в Закон изменения и повторить все действия по принятию Закона.
Если при повторном голосовании в Государственной Думе Закон получил не менее двух третей голосов, он считается принятым несмотря на вето Совета Федерации (Государственная Дума преодолела вето Совета Федерации).
В этом случае Закон направляется Президенту РФ.
Президент рассматривает полученный Закон и может одобрить его или отклонить (наложить вето).
В случае одобрения Президент подписывает и обнародует Закон, после чего он вступает в силу.
В случае отклонения Президентом Закон возвращается в Государственную Думу.
Если Государственная Дума согласна изменить Закон, то все действия по принятию Закона повторяются с самого начала.
Если Государственная Дума не согласна изменить Закон, она проводить повторное голосование.
Если при повторном голосовании в Государственной Думе Закон получил менее двух третей голосов, то Государственная Дума обязана внести в закон изменения и повторить все действия по принятию Закона.
Если при повторном голосовании в Государственной Думе Закон получил не менее двух третей голосов, он направляется в Совет Федерации (Государственная Дум преодолела вето Президента).
В этом случае Совет Федерации проводит повторное голосование по Закону.
Если при повторном голосовании в Совете Федерации Закон получил менее двух третей, он возвращается в Государственную Думу.
Если при повторном голосовании в Совете Федерации Закон получил не менее двух третей голосов (Совет Федерации преодолел вето Президента) Закон направляется Президенту. В этом случае Президент обязан подписать и обнародовать Закон.
Методические указания по решению радач
Работу каждый студент выполняет самостоятельно. Работа должна быть выполнена от руки либо в электронном виде, аккуратно, грамотно. Страницы необходимо пронумеровать и оставить поля с правой стороны листа для замечаний рецензента. Работа должна включать текст задания и составленную блок-схему алгоритма. Оформление алгоритма должно соответствовать требованиям, предъявляемым ЕСПД5(единая система программной документации). В случае ввода каких-либо обозначений или сокращений, необходимо ввести комментарий.
Одной из предпосылок успешного выполнения работы является внимательное изучение соответствующих статей Конституции РФ. Также необходимо знание и использование материалов лекции, учебника по информатике и другой рекомендованной литературы.
Основная цель выполнения работы – демонстрация использования алгоритмов в юридической деятельности. Составление алгоритмов способствует развитию логики, умению анализировать информацию, контролировать и корректировать свои действия.
Полностью подготовленная и надлежаще оформленная работа с листом рецензента передается на кафедру для проверки преподавателем, ведущим практические занятия по дисциплине. Работа засчитывается с определенным количеством замечаний рецензента.
Учебно-методические материалы для СРС
Камалова Г.Г., Русских Ж.А. Информационные системы и технологии в профессионалной деятельности юриста: Учеб. пособие. Ижевск: Детектив-информ, 2005.
Камалова Г.Г., Русских Ж.А. Практикум по информатике. Ижевск: Детектив-информ, 2001. Ч.1.
Камалова Г.Г., Русских Ж.А. Практикум по информатике. - Ижевск: Детектив-информ, 2002. Ч.2.
Информатика : учеб. для вузов рек. МО РФ / Н.В. Макарова, Л.А. Матвеев, В.Л. Бройдо и др. ; под ред. Н.В. Макаровой. - 3-е изд., перераб. - М.: Финансы и статистика, 2007 и др. издания.
Информатика. Базовый курс : учеб. пособие для втузов рек. МО РФ / под ред. С.В. Симоновича. - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2009 и др. издания
Информатика и математика для юристов : учеб. пособия для вузов рек. МО РФ. - М.: Закон и право,ЮНИТИ, 2003.
Информатика и математика для юристов. Информационные ситемы : учеб. пособие для вузов рек. МО РФ. - М.: Профобразование, 2003
Гаврилов О.А. Курс правовой информатики. Учебник для вузов. – М.: Норма, 2000.
Гаврилов О.А. Информатизация правовой системы России. М., 1998.
Правовая информатика. Учебное пособие./ Под ред. Элькина.- М.: Профобразование, 2003.
Мазуров В.А. Компьютерные преступления : Классификация и способы противодействия: Учеб.-практ.пособие. - М.: Палеотип:Логос, 2002/
Еляков, А. Интернет - тотальная угроза обществу? // Библиотека в эпоху перемен. - 2008. - № 2. - С. 120-129.
График контроля СРС
Недели семестра |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
формы контроля |
|
рз |
|
опр |
кр |
|
|
рз |
|
|
|
кр |
|
|
|
|
кр |
Условные обозначения: кр – контрольная работа,рз – решение задач,опр -.устный опрос по изучаемым темам.