- •Пояснительная записка
- •Кроме того, выпускник должен отвечать следующим требованиям:
- •Содержание программы
- •Тема 1. Возникновение и развитие науки теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Система нормативного регулирования общественных отношений
- •Тема 4. Система правового регулирования
- •Тема 5. Понятие права, его признаки, принципы и функции
- •Тема 7. Норма права
- •Тема 6: форма (источники) права
- •Тема 8. Система права
- •Тема 9. Правовые отношения
- •Тема 10. Реализация норм права
- •Тема 11. Толкование права
- •Тема 12. Правовое поведение. Правонарушение
- •Тема 13. Юридическая ответственность
- •Тема 14. Правосознание и правовая культура
- •Тема 15. Законность и правопорядок
- •Тема 16. Правовые системы современности
- •Тема 17. Государство: понятие и признаки, функции
- •Тема 18. Государство в политической системе общества
- •Тема 19. Типология государства и права
- •Тема 20. Форма государства
- •Тема 21. Механизм государства
- •Тема 22: личность, право, государство
- •Тема 23. Правовое государство и гражданское общество
- •Рекомендуемая литература и другие информационные источники
- •Вопросы для государственного экзамена по теории государства и права
Кроме того, выпускник должен отвечать следующим требованиям:
- иметь достаточно высокий уровень профессиональной и общей культуры;
- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой и твердостью моральных убеждений, уважением к закону, чести и достоинству граждан, чувством нетерпимости к любому нарушению закона;
- осознавать социальную значимость избранной профессии и высокую степень ответственности при осуществлении своей профессиональной деятельности.
При подготовке к государственному экзамену студенту следует пользоваться представленным в Программе перечнем основной и дополнительной литературы, изучить необходимые нормативные акты. Следует обратить внимание на то, что нормативные акты необходимо использовать в последней редакции.
Экзамен сдается в устной форме, каждый билет содержит два вопроса.
Результаты сдачи государственного экзамена студентами определяются оценками “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”, “неудовлетворительно”.
Оценка “ОТЛИЧНО” выставляется студенту, если он показывает глубокие и всесторонние знания по содержанию дисциплины «Теория государства и права» в соответствии с программой государственного экзамена, отлично ориентируется в обязательной и дополнительной литературе и требованиях соответствующих документов; самостоятельно, логически стройно и последовательно излагает материал, демонстрируя умение анализировать различные научные взгляды, аргументировано отстаивать собственную научную позицию; творчески увязывать теоретические положения c юридической, экономической, политической и другими видами практики, обладает высокой культурой речи.
Оценка “ХОРОШО” выставляется студенту, если он показывает твердые знания отдельных положений дисциплины, включенных в состав государственного экзамена, в соответствии с программой, хорошо ориентируется в обязательной литературе, знает требования соответствующих документов; самостоятельно и последовательно излагает материал, умеет увязывать теоретические положения с юридической, политической и другими видами практики.
Оценка “УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО” выставляется студенту, если он в основном показывает знания вопросов дисциплины, включенных в программу государственного экзамена, ориентируется лишь в некоторых источниках и литературе, знает отдельные требования соответствующих документов; материал излагает репродуктивно, допуская некоторые ошибки; предпринимает попытки анализировать различные научные взгляды, обосновать собственную научную позицию по требованию комиссии; с трудом умеет установить связь теоретических положений с практикой; речь не всегда логична и последовательна.
Оценка “НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО” выставляется студенту, если он демонстрирует незнание основных положений теории государства и права, включенных в состав государственного экзамена; не ориентируется в источниках и обязательной литературе; не знает требований соответствующих документов; не в состоянии ответить на вопросы комиссии, обосновать собственную научную позицию; не умеет устанавливать связь теоретических положений с практикой; речь слаборазвита и маловыразительна.
