- •А.М. Бандурка,
- •С.П. Бочарова,
- •Е.В. Землянская
- •Юридическая психология
- •Раздел iвведение в юридическую психологию Глава 1Предмет и задачи юридической психологии
- •1.1. Предмет юридической психологии
- •1.2. Место юридической психологии в системе психологических и юридических знаний
- •1.3. Методологические основы и структура современной юридической психологии
- •1.3.1. Основные категории юридическойпсихологии
- •1.3.2. Принципы юридической психологии
- •1.3.3. Задачи юридической психологии
- •1.3.4. Структура современной юридической психологии
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.2. Классификация методов юридической психологии
- •2.2.1. Метод наблюдения и его модификации
- •2.2.2. Метод эксперимента в юридической психологии и юридической практике
- •2.2.3. Методы опроса (анкетирование,интервью, беседа)
- •2.2.4. Метод тестов и границы его применения в юридической психологии
- •2.2.5. Социометрия и ее модификации
- •2.2.6. Метод психологического анализа документов. Контент-анализ
- •Вопросы для самоконтроля
- •3.2. Русская и советская юридическая психология
- •3.3. Юридическая психология в исследованиях украинских ученых
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 4 Правовая социализация личности
- •4.1. Личность и процессы ее социализации
- •4.1.1. Личность и ее психологическая структура
- •4.1.2. Когнитивная сфера личности
- •4.1.3. Регулятивная сфера личности
- •4.1.4. Коммуникативная сфера личности
- •4.1.5. Индивидуально-психологические свойства личности
- •4.2. Правовая социализация личности
- •4.2.1. Сущность правовой социализации
- •4.2.2. Правосознание личности
- •Вопросы для самоконтроля
- •5.2. Проблема правой переориентации сознания личности в реформационные периоды жизни общества
- •Вопросы для самоконтроля
- •6.1.2. Особенности гражданско-правового регулирования деятельности людей в условиях рыночных отношений
- •6.2. Взаимодействие субъектов гражданско-правовых отношений в гражданском процессе
- •6.2.1. Психологические аспекты взаимодействия субъектов гражданского праворегулирования
- •6.2.2. Позиции сторон в гражданско-правовых отношениях
- •6.2.3. Позиции сторон как проявление поведенческой активности в судебном процессе
- •6.2.4. Регуляция взаимоотношений сторон в гражданском процессе
- •Вопросы для самоконтроля
- •7.2. Познавательно-аналитические аспекты судебной деятельности
- •7.3. Коммуникативные аспекты взаимодействия сторон уголовного судопроизводства
- •7.4. Психологические аспекты правовой оценки преступного деяния и вынесения приговора
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.2. Психологическая структура деятельности судьи
- •8.3. Психологическая структура деятельности прокурора
- •8.4. Психологическая структура деятельности адвоката
- •Вопросы для самоконтроля
- •9.2. Структура профессионально важных свойств личности (психограмма следователя)
- •9.3. Психологические аспекты профессиональной деформации личности следователя
- •Вопросы для самоконтроля
- •10.1.2. Психология допроса несовершеннолетних
- •10.1.3. Учет подростковой и юношеской психологии при допросе
- •10.1.4. Допрос несовершеннолетнего свидетеля и потерпевшего
- •10.1.5. Психология допроса совершеннолетнего обвиняемого
- •10.1.6. Психология допроса при очной ставке
- •10.2. Психология осмотра места происшествия
- •10.3. Психология обыска
- •10.4. Психология опознания
- •10.5. Психология следственного эксперимента (проверка показаний на месте)
- •Вопросы для самоконтроля
- •11.2. Условия назначения и структура судебно-психологической экспертизы
- •11.3. Виды судебно-психологических экспертиз
- •11.3.1. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых
- •11.3.2. Судебно-психологическая экспертиза способности воспринимать важные для дела обстоятельства и давать о них правильные показания
- •11.3.3. Судебно-психологическая экспертиза потерпевших по делам о сексуальных преступлениях
- •11.3.4. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний
- •Вопросы для самоконтроля
- •11.3.6. Судебно-психологическая экспертиза по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой
- •11.3.7. Судебно-психологическая экспертиза групповых преступлений
- •11.3.8. Судебно-психологическая экспертиза по делам (вопросам) о причинении морального вреда
- •11.3.9. Судебно-психологическая экспертиза по гражданским делам
- •11.3.10. Особенности проведения комплексных судебных экспертиз
- •Вопросы для самоконтроля
- •12.2. Мотивация преступного поведения
- •12.3. Психологические особенности преступной личности и типология преступника
- •12.3.1. Психологические особенности преступной личности
- •12.3.2. Типология личности преступника
- •12.3.3.Психологические особенности отдельных категорий преступников
- •12.4. Объективные и субъективные факторы формирования личности преступника
- •12.4.1. Взаимодействие личности с социальной действительностью
- •12.4.2. Учет влияния ранних возрастных периодов на последующее развитие личности правонарушителя
- •11.4.3. Условия нравственного формирования личности
- •Вопросы для самоконтроля
- •13.1.2. Психологические особенности личности несовершеннолетних правонарушителей
- •13.2. Психологические особенности преступного поведения несовершеннолетних
- •13.3. Психологические аспекты профилактики правонарушений несовершеннолетних
- •Вопросы для самоконтроля
- •14.1.2. Типология преступных групп
- •14.2. Структура и функциональные характеристики организованных преступных объединений
- •14.3. Конфликты в преступных группах
- •14.4. Социально-психологические механизмы возникновения и организации преступных групп
- •Вопросы для самоконтроля
- •Оглавление
- •Глава 7. Психологические аспекты уголовного судопроизводства (рис. 8) 125
- •Глава 11. Судебно-психологическая экспертиза 278
- •Раздел V. Криминальная психология
- •Глава 12. Психология преступного поведения (рис. 27) 350
- •Глава 13. Психология несовершеннолетних правонарушителей 439
- •Глава 14. Психология преступных групп (рис. 28, 29, 30, 31, 32 493
Вопросы для самоконтроля
1. Раскройте понятие «преступная группа»
2. В чем сущность и особая социальная опасность групповых преступлений?
3. Каковы типы преступных групп? В чем состоят особенности спонтанно возникшей преступной группы, организованной группы и преступного сообщества (мафии)?
4. Каковы структура и функции преступных объединений?
5. В чем заключаются функции организатора и главаря преступной группы?
6. Каковы виды коммуникативных взаимосвязей в преступных группах?
7. В чем состоят источники конфликтов в преступной группе?
8. Каковы социальные предпосылки возникновения преступных сообществ?
9. Каковы психологические факторы организации преступных групп?
10. В чем состоят психологические особенности участников современных преступных объединений?
Список рекомендуемой литературы:
1. Алексеев Н.С., Макарова З.В. Ораторское искусство в суде. М., 1989.
2. Алексеев С.С. Теория права. М., 1994.
3. Алікіна Н.В., Биленчук П.Д., Зубань М.А., Ромашко А.В. Психологічна експертиза в слідчій практиці. К., 1993.
4. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1996.
5. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990.
6. Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е.В. Психология управления. Харьков – Симферополь, 1998.
7. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982.
8. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 2000.
9. Гуров А.И. Организованная преступность – не миф, а реальность. М., 1992.
10. Гражданское право Украины / Под ред. А.А. Пушкина, В.М. Самойленко. Х., 1996. Ч. 1.
11. Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. М., 1996.
12. Кони А.Ф. Советы лекторам. Искусство речи на суде // Судебные речи знаменитых русских адвокатов. М., 1997.
13. Коновалова В.Е. Психология в расследовании преступлений. Х., 1978.
14. Коновалова В.Е. Правовая психология. Х., 1990.
15. Костицкий А.В. Судебно-психологическая экспертиза. Львов, 1987.
16. Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. М., 1980.
17. Кудрявцев В.Н. Правовое поведение. Норма и патология. М., 1982.
18. Кудрявцев И.А. Судебная психолого-психиатрическая экспертиза. М., 1988.
19. Куликов Л.В. Психические состояния. СПб., 1999.
20. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1978.
21. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.
22. Лунеев В.В. Преступность XX века. М., 1987.
23. Метелица Ю.Л. Судебно-психиатрическая экспертиза потерпевших. М., 1990.
24. Митрохина З.И. Использование данных психологии при производстве допроса и судебно-психологической экспертизы. Х., 1982.
25. Морщакова Т.Г. Психологические истоки судебных ошибок и внутреннее убеждение судьи // Эффективность правосудия и проблема устранения судебных ошибок. М., 1975.
26. Никифоров Г.С. Надежность профессиональной деятельности. СПб., 1996.
27. Нор В.Т., Костицкий М.В. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе. К., 1985.
28. Резник Г.М. Рыцарь правосудия // Плевако Ф.Н. Избранные речи. М., 1993.
29. Резниченко И.М. Психологические вопросы подготовки и судебного разбирательства гражданских дел. Владивосток, 1983.
30. Романов В.В. Юридическая психология. М., 1999.
31. Масонов А.П. Психология преступных групп. Пермь, 1991.
32. Сергеич П. Искусство речи на суде. М., 1978.
33. Судебные и правоохранительные органы Украины: Учебник / Под ред. А.М. Бандурки. Х., 1999.
34. Судебные речи знамнитых русских адвокатов / Под ред. Е.Л. Рожникова. М., 1997.
35. Тимошенко Б.Г. Потерпілий – це звучить гірко: Проблеми боротьби з корупцією та організованою злочинністю // Проблеми людини. 1998. Т. 7.
36. Халфина Р.О. Современный рынок. Правила игры. М., 1993.
37. Шепітько В.Ю. Проблеми використання психологічних знань у кримінальному процесі // Актуальные вопросы судебной экспертизы и криминалистики на современном этапе судебно-правовой реформы. Х., 1998.
Сведения об авторах:
Бандурка Александр Маркович, доктор юридических наук, профессор, академик Международной инженерной академии и Международной кадровой академии, председатель Совета ректоров учебных заведений системы МВД Украины, заслуженный юрист Украины, народный депутат Украины.
Бочарова Светлана Петровна, доктор психологических наук, профессор, академик Балтийской педагогической Академии, ведущий научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории социальной и психологической работы в ОВД Национального университета внутренних дел.
Землянская Елена Владимировна, кандидат психологических наук, профессор, член-корреспондент Балтийской педагогической Академии, старший научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории социальной и психологической работы в ОВД Национального университета внутренних дел.