семинар (на самом деле лекция) по психологии от 18 октября
.docпсихология 18.10.06
Направленность личности
Это совокупность ценностно-смысловых образований личности, мотивов, притязаний личности, целей, интересов, увлечений, убеждений, идеалов, мировозрения (система взглядов на окружающий мир и места в нем человека).
по Рубенштейну:
Динамическая тенденция. Все интересы, мотивы, склонности, убеждения все время меняются.
По Леонтьеву: смыслообразующий мотив.
Брангишвили - основная направлнность.
Притязания личности - оценка своих возможностей, ожидание личностью определенных результатов своей деятельности. Содержание притязаний определяется системой ценностных образований личности (то что личность ценит в людях).
Уровень и характер направленности - самооценка личности.
Потребностные состояния личности, зависящие от объектов и предметов потребности человека.
Цели личности - образ ожидаемого предполагаемого результата действий поведения человека.
МОтивы личности - внутренние психические побуждения к деятельности, поведению, обусловленные осознанием и актуализацией тех или иных потрбеностей личности. Мотивы личности - то, что двигает человеком для того чтобы понять что нужно человеку и как этого достичь.
Направленность связана с опредленной активностью, вызванной соответствующими потребностиями личности в некоторой области реальности.
Могут быть как +, так и -.
в 1921 году вышла книга Брентана: потребность - любое негативное чувство, которое индивид пытается устранить.
Узнадзе: потребность как нужда.
Лежнев: как предмет удовлетворения нужды.
Ломов: необходимость.
Мяссищев: состояние напряжения.
Шванцех: системная реакция.
Поршнев: потребность - это исходное противоречие между реальным и необходимым, должным и сущным.
Потребности являются источником активности индивида.
Потребности бывают:
-
биологические
-
естественные органические
-
социальные (культурные)
биологические являются результатом нарушения равновесия между человеком и средой и связаны с необходимостью сохранения и поддержания жизни человека и его потомства. еда, вода, жилище, сон.
культурные - связаны с получением культурной информации.
социальные - потребности в человеческих связах, самоутверждении, привязанности, самосознании. Потребность в труде и идеологические потребности.
Идеологические потребности - стремление к пониманию причин происходящий событий и явлений.
СОциальные потребности делятся на материальные и духовные (предметные и связанные с общественным существованием)
Классификация потребностей по Маслоу:
пирамида Маслоу снизу-ввер:
-
Физиологические потребности (первичные)
-
Безопасности и защищенности
-
Принадлежности и любви
-
Уважения
-
Познания
-
Эстетики и красоты
-
Самовыражения (вторичные)
Маккелан: потребности власти, успеха и причасности.
Потребность во власти выражается в желании воздействия на других людей.
Потребность в успехе удовлетворяется доведением работы до успешного завершения.
Потребность в причастности - аффиляция. Потребность в оказании помощи другим и налаживании дружеских отношений. ПОтребность в создании референтных групп (сепмья, друзья, сотрудники и т.п.)
Мотив - мысли, стремления и чувства человека, связанные с осознание темх или иных потребностей, побуждающих его к деятельности.
Формирование мотива:
-
возникновение потребности
-
ее осознание
-
встреча потребности со стимулом.
-
трансформирование этой информации в мотив
-
осознание
Структура направленности характеризуется широтой, интенсивность (от смутных нечетких влечений, через осознанные желания и активные стремления, до полной убежденности)
Устойчивость - временная характеристика. Влюбленность - временная направленность.
Знак направленности + или -.
Форма направленности:
влечение - отсктствие четко понимаемой цели, переходит в увлечение. Имеют продолжительность, но ограничены временем. Если длятся очень долго - переходят в страсть.
Страсть может быть принята личностью или может осуждаться. Осуждаемая страсть может быть нежелательной и навязчивой. В этом случае говорят о мании- это болезненное психическое состояние с сосредоточением чувств на одной идее, желании