философия ответы
.pdf42. Французские просветители 18 в. (Ж-Ж Руссо, Вольтер. Монтескье) |
44. |
Философия искусства Шеллинга |
42. Философский метод Гегеля. Законы, принципы и категории |
|||||||||
|
|
|
|
1775-1854 |
|
гегелевской диалектики. |
|
|
|
|
|
|
Выдающимися философами эпохи Просвещения во Франции являются |
субъективного идеализм |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Вольтер, Ж.Ж. Руссо, Вольтер. Монтескье и др |
|
объективного натурализм |
Философия Гегеля (1770-1831) была кульминационным пунктом |
|||||||||
|
|
|
|
религиозной мистика |
развития немецкой философии, которое начинается с Канта. |
|
||||||
Вольтер (1694-1778), французский писатель и философ-просветитель, |
в основе мира лежит живой идейный процесс, имеющий свое правдивое |
Очевидные отдельные вещи, из которых кажется составленным мир, не |
||||||||||
деист. Деятельность Вольтера связана с борьбой против религиозной |
отражение в человеческом познании. Разум и внешняя |
есть просто иллюзия. Каждая из них имеет большую или меньшую |
|
|||||||||
нетерпимости и мракобесия, критикой феодально-абсолютистской |
действительность, хотя и находятся у рационалистов во взаимном |
степень реальности, и реальность их состоит в том, что они являются |
||||||||||
системы: «Философские письма» (1733), «Философский словарь» (1764- |
соответствии, но реально чужды друг другу и являются согласованными |
сторонами целого, которое должно быть обнаружено при истинном |
|
|||||||||
69). Сыграл значительную роль в развитии мировой, в т. ч. русской, |
лишь через посредство Бога. У Шеллинга разумность (или идейность) и |
рассмотрении. Гегель утверждает, что все действительно разумно и все |
||||||||||
философской мысли, в идейной подготовке Французской революции |
реальность взаимно проникают друг друга, вследствие чего акт познания |
разумное действительно. Гегель пастулировал наличие абсолютной |
|
|||||||||
кон. 18 в. С именем Вольтера связано распространение в России т. н. |
является естественным обнаружением этого природного тождества. |
идеи. |
Целое во всей его сложности называется Гегелем абсолютом. |
|
||||||||
вольтерьянства (дух свободомыслия, пафос ниспровержения |
Реальное у Шеллинга только содержит в себе идеальное, как свой |
Абсолют духовен. Взгляд Спинозы, что абсолют имеет атрибут |
|
|||||||||
авторитетов, ирония).Вольтер атакует религиозный фанатизм,суеверия и |
высший смысл, но обладает, кроме того, иррациональной |
протяженности, так же как и атрибут мышления, отвергается. |
|
|||||||||
заблуждения, феодальный абсолютизм, произвол властей, в том числе и |
конкретностью и жизненной полнотой. Отсюда у Шеллинга является |
Два момента отличают Гегеля от тех, кто имеет более или менее сходное |
||||||||||
правовой. Выступления Вольтера способствовали не только Великой |
вполне понятным уклонение существ от абсолютных норм разумности и |
метафизическое мировоззрение. Один из них - это подчеркивание |
||||||||||
Французской Революции, но и реформам в Англии, Германии, России, |
добра. |
|
логики; Гегель полагает, что природа реальности может быть выведена |
|||||||||
Основной предмет атак В. – различные предрассудки, клерикализм, |
|
|
из |
единственного |
соображения, |
что |
она |
должна |
быть |
|||
который он мечтал раздавить усилиями философов. Вольтер – не атеист, |
Лосев – с 45-49 |
несамопротиворечивой. Другой отличительной чертой (которая тесно |
||||||||||
он деист, Бог признается творцом мира, но отвергается его участие в |
|
|
связана с первой) является триадическое движение, которое называется |
|||||||||
жизни общества. Вольтер выступает сторонником «естественной |
Основные пункты: |
диалектикой. |
|
|
|
|
|
|||||
религии», под.кот.он понимает принципы морали, общие для всего |
-Искусство выше философии, потому что искусство более доступно |
Истина, по мнению Гегеля находится в понятии, а не в интуициях, |
||||||||||
человечества.Содержание |
морали |
Вольтер |
интерпретирует |
людямобращено к цельному человеку (не только разуму, но и эмоциям, |
существ как научная сист. Знание совершает долгий путь становления от |
|||||||
рационалистически. Главнй принцип морали: «Поступай с другими так, |
чувствам) |
|
чувственной достоверности до абсолютного знания, духа. «Являющееся |
|||||||||
как ты хочешь, чтобы поступали с тобой». |
|
-Философия возникла из поэзии и в будущем к ней вернется |
занние» Гегель изобраз как путь диалектич движения сознания к своему |
|||||||||
Жан Жак РУССО (1712 - |
1778), французский писатель и философ. С |
-Прекрасное – совпадение а). Духовного и материального б). Идеального |
истинному существованию. Способ и необх этого поступательного движ |
|||||||||
позиций деизма осуждал официальную церковь и религиозную |
и реального |
|
обусловлены возникновением противоречия между понятием и |
|||||||||
нетерпимость. В сочинениях «Рассуждение о начале и основаниях |
- Мифология – необходимый и первичный материал искусства |
предметом. Гегль показывал последовательную смену различных |
||||||||||
неравенства...» (1755), «Об общественном договоре» (1762) Руссо |
- Великие художники – великие миротворцы, созд. вечные мифы |
образов сознания и |
выделил |
три ступени: |
«рассудочную» |
|||||||
выступал против социального неравенства, деспотизма королевской |
- Поэзия – высшая форма зудожественного творчества (воссоздает |
(метафизическую), жестко фиксирующую и абсолютно разделяющую |
||||||||||
власти. Руссо идеализировал естественное состояние всеобщего |
идеал, кот невозможно иначе создать ни в нравственно-практич, ни в |
противоположные понятия, «диалектическую», или отрицат-разумную, |
||||||||||
равенства и свободы людей, разрушенное введением частной |
теоретич деят) |
разрушающую разделенность и показыващую взаимопереход |
||||||||||
собственности. Государство может возникнуть только в результате |
- В искусстве преодолевается противоположность, сущ. В жизни |
противоположных понятий, «спекулятивную», или положительно- |
||||||||||
договора свободных людей. Эстетические и педагогические взгляды |
- Искусстворавновесие теоретич и научно-практич форм |
разумную, разрушающую разделенноть. Так, Гегель предпринял |
||||||||||
Руссо выражены в романе-трактате «Эмиль, или о воспитании» (1762). |
|
|
попытку содержательно вывести взаимоперетекающие категории: от |
|||||||||
Идеи Руссо (культ природы и естественности, критика городской |
|
|
тезиса – к антитезису, а затем – к синтезу. Гегелевскую систему |
|||||||||
культуры и цивилизации, искажающих изначально непорочного |
|
|
завершает абсолютное знание, оказывающееся доступным на уровне |
|||||||||
человека, предпочтение сердца разуму) оказали влияние на |
|
|
самосознания, тоождества разума и реальности. |
Гегель подчеркнул, что |
||||||||
общественную мысль и литературу многих стран.«Науки способствуют |
|
|
излагаемая им т зр понятия есть точка зрения абсолютного идеализма, |
|||||||||
порче общественных нравов». Науки развивают цивилизацию, которой |
|
|
тема самым противопоставил собственную позицию своим знам |
|||||||||
нет без государства, а государство–это частная собственность, основная |
|
|
прдшеств – Канту, Фихте и Шеллингу. |
|
|
|
|
|||||
причина безнравственности. Руссо–автор теории общественного |
|
|
В Гегелевской философии идеальное превращается в реальное, мысль |
|||||||||
договора (часть людей следит за соблюдением порядка (государство), за |
|
|
создает мир, а логика – природу. История в философии Гегеля – процесс |
|||||||||
это все остальные их содержат). Источник неравенства – частная |
|
|
движения к вечной абсолютной истине. Философия гегелевской |
|||||||||
собственность. Неравенство усугубляется государством (одни |
|
|
диалектики антипацифистична, т.к. утвердила необходимость войн для |
|||||||||
властвуют, другие подчиняются). Тирания – высшая степень |
|
|
преодоления «изолирования» частей, распада целого, такой взгляд |
|||||||||
неравенства (диктатор обманывает и народ, и государство). |
|
|
придавал единство и закономерную значимость революциям в |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
человеческих делах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41. Этическое учение Канта и современность
«Что я должен делать? На что я могу надеяться?» - вопросы, на которые Кант отвечает в своих трудах «Основоположения к метафизике нравов» (1785) и «Метафизика нравов» (1797).
В своей практической философии Кант исследует проблемы морали. Кант считал категорический императив априорной формой всякого поступка. Кат.императив – действие исходя из одного законо и уважения к нему. Принуждение к поступкам со стороны разума или действие согласно закону Кант определял как долг. Поступки по склонности, внешне сообразные с долгом, он называл легальными, а из уважения к закону, в соответствии с долгом – моральными. По Канту, морально лишь то, что совершено нами трудом, нередко с преодолением самих себя и своих склонностей, а не ради собственного удовольствия, то, что совершается вне зависимости от обстоятельств и внешниз условий. В этом случае человек имеет основание для самоуважения. Определяя волю нравственным законом, следуя долгу, человек как вещь сама по себе избавляется от господствующей в природе причинности, естественной необходимости и оказывается личностью, свобода которой независима от времени. Так, человек оказывается целью самой себе, а не средством. Если сформулировать ответ на кантовский вопрос о том, что человек долджен делать, то он звучит приблизительно так: быть счастливым в рамках долга. Истолковывая Бога как постулат практического разума и видя его роль в приведении в соразмерность достойности быть счастливым и обладания счастьем, Кант ответил на вопрос о том, на что человек может надеяться.
Вклад Им Канта в немецкую и мировую философию и культурологию масштабен и в современном обществе вызывает большой интерес. Его идеи подвергаются постоянному осмыслению и изучению, а также множественным попыткам развития философами и писателями различных стран.
40. Концепция познания Канта (Коперниканский переворот в |
39. Немецкая классическая философия. Специфика, представители, |
21. |
Культурно-философские расхождения католиков и |
27. |
Идеи возрожденческой философской мысли |
||||||||||||||
гносеологии) |
|
|
|
|
|
историч. значение. |
|
|
|
|
|
|
праославных |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Возрождение охватывает период с 15 до конца 16-начала17 вв. |
|
Кант выступал против метафизики вольфианского толка и искал новые |
К 18 – начало 19 в – период в развитии немецкой философии, названный |
Обособление католицизма в христианстве началось в 3-5 вв. в связи с |
Духовный облик, присущий периоду истории, который обычно |
||||||||||||||||
основания, благодаря которым она могла бы стать итинной и |
немечким идеализмом. Под влиянием соч. Энгельса данный этап стали |
углублением экономических, политических, культурных различий |
называют Новым временем, во многих отношениях отличается от |
||||||||||||||||
достоверной наукой. Кант придавал метафизике новое значение, |
называть немецкой классической философией, а его вершино – считать |
между западными и восточными частями Римской империи в 1054 и |
духовного облика периода средневековья. Философскую мысль стал |
||||||||||||||||
понимая ее как «науку о границах человеческого разума». |
|
философию Гегеля. К немецкому идеализму можно отнести различных |
было завершено в связи с захватом крестоносцами в 1204 |
определять гуманизм, способствовавший этическим преобразованиям. |
|||||||||||||||
В своей диссертации «О форме и принципах чувственно |
мыслителей, выделяются из них Кана, Фихте, Шеллинг и Гегель. |
|
Константинополя . |
Гуманистическая мысль представляет человека не в его ничтожестве или |
|||||||||||||||
воспринимаемого и умопостикаемого мира» (1770) Кант пришел к |
Развитие немецкой классической философии было одним из важнейших |
Являясь разновидностью христианской религии, католицизм признаёт её |
величии, измеряемым степенью искупления, но степенью его |
||||||||||||||||
утверждению о пространстве как субъективной схеме,кот не явл ни |
выражений эпохального подъема духовной культуры, начавшегося в |
основные догмы и обряды; в то же время он имеет ряд особенностей в |
цивилизованности. |
||||||||||||||||
отношением между вещами, не субстанцией, в кот вещи существ. Кант |
германских государствах с середины XVIII в. и имевшего другим своим |
вероучении, культе, организации. |
Идеи гуманизма обусловили антропоцентризм. Смысл гуманистической |
||||||||||||||||
признавал интеллектуальное созерцание лишь у Бога, считая всякое |
проявлением, главным по воздействию вширь на общественное |
Организация католической церкви отличается строгой централизацией, |
антропологии состоит в том, чтобы земной мир представить обширным |
||||||||||||||||
человеческое созерцание чувственным. В «Критике чистого разума», |
сознание, классическую немецкую литературу, корифеями которой |
монархическим и иерархическим характером. По вероучению |
полем реальной человеческой деятельности. Творческим началом по- |
||||||||||||||||
посвященная исследованию возожности и границ чел познания, был |
считаются Г. Э. Лессинг, И. В. Гёте, Ф. Шиллер, Г. Гейне. Этот подъем |
католицизма папа римский (римский первосвященник) - видимый глава |
прежнему считался Бог, передавший в акте творения эту способность и |
||||||||||||||||
окончательный переход к критической философии. Сочинение было |
был включен в общеевропейское движение общественной мысли, |
церкви, преемник апостола Петра, истинный наместник Христа на |
человеку. |
|
|||||||||||||||
направлено против «материализма, фатализма, атеизма, неверия, |
получившее название Просвещения. деятели передовой немецкой |
земле; его власть выше власти Вселенских соборов. Организация |
Одним из главных принципов становилось полилогичность |
||||||||||||||||
свободомыслия, фанатзма и суеверия» и должно было ограничить |
культуры,которые в основном были выходцами из бюргерской среды, |
православной церкви базируется на догматических установках и |
философского мышления, смыслов понимания и субъектов логики, что |
||||||||||||||||
знания, чтобы освободить место вере. «Критикой ч р» Кант намеревался |
сумели с большой силой выразить характерный для Просвещения |
решениях 7 вселенских соборов. |
привело к появлению идеи политических свобод, рождались |
||||||||||||||||
совершить в философии «коперниканский перевор»: «Не знания должны |
протест против феодального гнета, деспотизма коронованных |
Католическая церковь, в отличие от провославной, источником своего |
гражданские общества. |
||||||||||||||||
сообразоваться с предметами, а предметы должны сообразоваться с |
правителей, клерикального засилья. Вслед за мировоззренческой |
вероучения признаёт не только "священное писание", т. е. Библию, но и |
Важным направлением в мысли становилась натурфилософия, |
||||||||||||||||
нашим познанием». Так возникла кантовская трансццендентальная |
революцией Просвещения произошла имевшая мировой резонанс |
"Священное Предание", или традицию. В догмате Католицизм о Троице |
повышенный интерес к природе, к человеческому телу. |
||||||||||||||||
философия. Согласно Канту, внешний |
мир дает |
только материю |
Великая французская революция (1789—1794). |
|
|
|
"Святой Дух" исходит не только от Бога-Отца (как в "Символе веры", |
|
|
||||||||||
ощущения, но наш собственный духовный аппарат упорядочивает эту |
Не свободные от существенных ограниченностей диалектические |
признаваемом православием), но и от сына. |
Из этих отличительных черт наиболее важны две: падение авторитета |
||||||||||||||||
материю в пространстве и во времени и доставляет понятия, |
новации немецкой классической философии оказались включенными в |
Католики считают, что душа после смерти попадает в чистилище, где |
церкви и рост авторитета науки. Освобождение от авторитета церкви |
||||||||||||||||
посредством которых мы понимаем опыт. |
Кант стремился доказать, что |
острейшую конфронтацию идеализма, прошедшего путь от кантовского |
искупает грехи, не отпущенные (совершенные после последней |
привело |
к росту индивидуализма. По этой причине говорят об |
||||||||||||||
хотя никакое наше знание не может выйти за пределы опыта, тем не |
«трансцендентального идеализма» до гегелевского «абсолютного |
исповеди до смерти или утаенные на исповеди).. в ряде установлений, не |
антропоцентризме философии Возрождения. |
||||||||||||||||
менее оно частично априорно, т.е. не выводится индуктивно из опыта. |
идеализма», с материализмом. |
|
|
|
|
имеющих места в православии: 1)целибат - обязательное безбрачие |
Начин. процесс секуляризации - отделения философии, науки, культуры, |
||||||||||||
Разум |
также |
имеет |
априорные |
формы, |
выраженные |
в |
К числу крупнейших достижений немецких мысли телей от Канта до |
духовенства (в православии лишь монашество даёт обет безбрачия), |
экономики и политики от влияния церкви,кот.постепенно утрачивает |
||||||||||
трансцендентальных идеях, которые выполняют исключительную роль в |
Фейербаха относится уяснение того отнюдь не очевидного факта, что |
2)причащение хлебом и вином - лишь духовенства, одним хлебом - |
свое влияние, а сфера нерелиг.жизни расширяется, и ее важность |
||||||||||||||||
познании, направляют рассудок к определенной точке, объединяющей |
при всем многообразии проблем у философии имеется основной вопрос |
мирян 3)Привилегии католического духовенства основываются в |
становится все более заметной. В ряде стран переосмысление роли |
||||||||||||||||
весь опыт в одно целое. |
|
|
|
|
и он состоит в определении отношения между мышлением и бытием. |
значительной мере на церковном учении о "сокровищнице |
религии привело к реформированию религии и церкви – |
||||||||||||
Таким образом, трансцендентальная философия Канта выявляет условия |
Во-вторых, в более глубоком смысле, выявленном марксизмом, |
переизбыточествующей благодати" (которого нет в православии) |
протестантизму. |
||||||||||||||||
возможности априорного знания и границы познания. |
|
|
революционный характер немецкой классической философии состоял в |
Католическая церковь, как и православная, признаёт семь таинств, но в |
Переход от геоцентризма к антропоцентризму. Философскую мысль |
||||||||||||||
Философия Канта — прежде всего в ее гносеологической ипостаси, |
том, что ее учениями было разработано диалектическое мировоззрение и |
отправлении их имеются некоторые различия. Особенность католицизма |
стал определять гуманизм. |
||||||||||||||||
названной им концепцией «трансцендентального идеализма», — стала |
созданы |
предпосылки |
для |
соответствующего |
его |
сути |
- широкое, экзальтированное почитание Богоматери (Мадонны). В 1854 |
Новое самосознание и новая общественная позиция: гордость и |
|||||||||||
начальным этапом немецкой классической философии, заключая в себе |
материалистического преобразования. В ходе этого преобразования, |
папой Пием IX был провозглашен догмат о непорочном зачатии девы |
самоутверждение, сознание собственной силы и таланта отличает |
||||||||||||||||
импульсы и для последующего ее развития. |
|
|
начатого К. Марксом и Ф. Энгельсом в 40-е годы XIX в. после |
Марии (отвергаемый православной церковью); в 1950 католическая |
человека эпохи Ренессанса. |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ознакомления |
с |
основополагающими |
работами |
Фейербаха, |
церковь признала догмат о её телесном вознесении. |
Такие изменения в картине мира во многом были сопряжены с успехами |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
раскрывались революционные потенции гегелевской диалектики, в |
|
|
в научной деятельности. Теперь ученый, художник, инженер были |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
которой диалектическая мысль немецкой классической философии |
|
|
подобны Богу: открывая законы, по которым бог создавал отдельные |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
достигла своей кульминации. Использование достижений немецкой |
|
|
вещи, они как бы уподоблялись ему и творили новый мир. При этом |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
классической философии в процессе становления и последующего |
|
|
инженер |
и ученый рассматривались скорее как художники, а не как |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
творческого развития марксизма это, бесспорно, важ нейший, но отнюдь |
|
|
особый тип творца. Художественно-эстетический подход к |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
не единственный аспект ее истори ческих судеб. |
|
|
|
|
действительности преобладает над всеми остальными. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Философскую мысль эпохи Возрождения во многом определил |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гуманизм, положивший началос светским и классическим устремлениям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гуманистического мировоззрения. В этой среде возник новый идеал |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
личности. Главным принципом всей гуманистической этики Ренессанса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
было учение о высоком назначении человека, о его достоинстве. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Человек, наделенный разумом и бессмертной душой, обладающий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
добродетелью и безграничными творческими возможностями, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
свободный в своих поступках и помыслах, поставлен в центр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мироздания самой природой. Это учение основывалось на воззрениях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
античной философии и также отчасти на средневековой теологической |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
доктрине о том, что человек был сотворен по образу и подобию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
божьему. В отличие от средневекового и феодального идеала личности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(религиозного и сословного), новый идеал, гуманистический имел четко |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выраженную светскую и социальную ориентацию. Гуманисты, опираясь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на древних, отвергают значение происхождения в оценке достоинства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
человека, которое теперь зависит от его индивидуальных качеств. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гуманистическая мысль представляет человека не в его ничтожестве или |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
величии, измеряемым степенью искупления, но степенью его |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
цивилизованности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|