- •1.26. Методологический радикализм Френсиса Бэкона.
- •1.27. Опытно-индуктивный метод и очищение человеческого разума у Френсиса Бэкона.
- •1.28. Гносеологические принципы Галилея и Паскаля.
- •2.1. Основные философские проблемы в эпоху ранней буржуазной революции.
- •Бэкон, Галилей, Паскаль. (см. Ранее).
- •2.2. Рационалистический метод и проблема интуиции у Декарта.
- •2.3. Сенсуалистическая гносеология 17 - 18 столетий.
- •2.4. Мировоззренческий скептицизм Блеза Паскаля.
- •2.5. Учение о государстве Томаса Гоббса.
- •2.6. «В природе нет творения, а только порождение» (источник, комментарии).
- •2.7. «Все к лучшему в этом лучшем из миров» (источник, комментарии).
- •2.8. Учение о первичных и вторичных качествах в теории познания 18 века.
- •2.9. Понятие категорического императива и проблема свободы воли у и. Канта.
- •2.10. «Человек не свободен ни одну минуту своей жизни». (источник, комментарии).
- •2.11. Деизм и материализм как философские течения французского просвещения 18 века.
- •2.12. Идея освобождения от вещей в себе в философии Иогана Фихте.
- •2.13. Основные положения системы трансцендентального идеализма ф. Шеллинга.
- •2.14. «Все что разумно - действительно» (источник, комментарии).
- •2.15. Идеи диалектической логики в философии Гегеля.
- •2.16. Основные идеи и положения диалектического материализма.
- •2.17. Проблема законов исторического развития и свободы воли в историческом материализме.
- •2.18. Идея воли как творческого порыва в философии Шопенгауэра.
- •2.19. Субъективная диалектика с. Кьеркегора на примере анализа библейского сюжета об Аврааме и Исааке.
- •2.20. «Сознание не является хозяином в собственном доме» (источник, комментарии).
- •2.21. Возможная интерпретация концепции сверхчеловека ф. Ницше.
- •2.24. Абсурд как реальность несчастного сознания в философии Альберта Камю (миф о Сизифе).
- •2.25. Метафизические истины в философии экзистенциализма.
- •2.26. Основные положения и этапы развития позитивистской философии.
- •2.27. Идеи космизма в русской философии 19 - начала 20-го столетий.
- •2.28. Гносеологические идеи Поппера, Куна, Лакатоса, Фейерабенда.
2.16. Основные идеи и положения диалектического материализма.
Карл Маркс, Фридрих Энгельс. Пытались соединить диалектику и материализм. Маркс: «у Гегеля диалектика стоит на голове, надо поставить на ноги». Надо отказаться от некоей первоначальной идее - идее абсолютного разума. Необходимо увидеть развитие диалектических принципов в самой действительности. Единство мира в его материальности. Существует только материя и ее проявления. Принцип атрибутивности движения материи - движение обладает абсолютным статусом и носит универсальный характер. Формы существования материи: пространство и время; являются объективной формой. (Принципы марксисткой онтологии). Энгельс: «Диалектика природы», «Анти-Дюринг», «Людвиг Фейербах» и пр. Маркс: «Капитал». 1. Марксистская политическая экономия (неустранимость эксплуатации при капитализме на основе теории прибавочной стоимости, основа - частная собственность на средства производства), 2. философия (попытка соединить французский материализм и Фейербаха с диалектикой Гегеля), 3. теория научного социализма (коммунизма). Диалектика – наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления (Маркс). Материя – все то, что существует вне сознания человека. Развитие мира заключается в концепции системной организации форм движения материи. Окружающий мир системно организован. Энгельс выделяет пять форм: механическая, физическая, химическая, биологическая, социальная. 1. Принцип последовательности. Существует некая преемственность в развитии форм движения материи - от низшей к высшей (химическая не может появиться раньше механической и т.п.). 2. Принцип нередуцированности высших форм к низшим. Все эти законы должны действовать в природе в полном объеме. Пространство и время – формы существования материи, они объективны и не зависят от человеческого сознания. Движение – атрибут материи. Специфические формы движения высших форм. Принцип естественного развития высшей формы развития материи, эволюция человека, эволюция познавательных способностей. Теория отражения (французская школа). Отражение постулируется как некая форма самой материи. Развитие его происходит от неорганической стадии к органической и затем к человеку (гипотезы, теории и пр.) Но отражение не полно, не абсолютно. Познание носит диалектический характер: от живого созерцания к абстрактному мышлению, а через них к практике. Движение сознания от созерцания к практике (Ленин). Праксис - активность человека для того, чтобы осуществлять свои мысленные конструкции. Дело в том, чтобы изменить мир (Фейербах). Ниша революционного действия. Идеи становятся материальной силой, когда они овладевают массами (Маркс). Абсолютные истины - процесс, который может осуществляться лишь частично. Не существует абстрактных истин. Истина всегда конкретна и зависит от социума (в историческом плане - процесс). Абсолютная истина – как истина отдельно установленных фактов, имеет только регулятивный характер. Результат абстрагирования от конкретной действительности. Силлогизмы, много раз повторенные, принимают статус идеальной конструкции. Процесс познания носит бесконечный характер, связанный с бесконечностью мира. Эту бесконечность можно понимать по разному: бесконечность в пространстве, структурная бесконечность. Человек никогда не может познать мир до конца.