гос. экзамен / социология / 3.3
.docx3. Агенты социализации. Агенты: институциональные образования, группы и индивиды. Семья, референтная группа, образовательные институты, профессиональные коллективы, СМИ. Функции различных агентов социализации.
Агент социализации – это социальные группы, индивиду иди институциональные образования, при помощи которых происходит усвоение норм и образцов поведения в обществе, развитие мышления, мировоззрения и прикладных навыков.
Основными агентами социализации являются:
Семья
Семья задает основу личности, базу. Именно в семье закладываются моральные нормы и основы мировоззрения. В раннем детстве ребенок является объектом соц-ии, но довольно скоро родители сами оказываются в некотором роде объектом воспитания, ребенок влияет на их соц-ю так же, как и они на его.
Детские дошкольные учреждения
Детские сады и секции, кружки по интересам. В детском саду происходит усвоение соц ролей через игры, а также детям прививаются ценности альтруизма, взаимопомощи, правила человеческих взаимодействий, нормы этикета. Иногда эти нормы будут основой будущего мировоззрения.
Пример с Германией. Законопослушание.
Также очень важно в этом возрасте развивать мышление у ребенка, моторику, прививать основные знания об окружающем мире и пр. Основы здорового образа жизни также могут быть сформированы в спортивных секциях, там же формируются личные качества – целеустремленность, воля, терпение, взаимовыручка и взаимоподдержка, самоограничение и др.
Образовательные институты
Школа и ун-т – помимо знаний формируют представления о мире социальных отношений, правилах взаимодействия с людьми, нормы межполового общения. Но основной задачей школы, конечно, является когнитивное развитие индивида.
Референтная группа и другие группы общения
Наиболее значимым агентом, после семьи, пожалуй, является референтная группа. Рефере́нтная гру́ппа — это социальная группа, которая служит для индивида своеобразным стандартом, системой отсчета для себя и других, а также источником формирования социальных норм и ценностных ориентаций. Референтная группа отвечает за образцы поведения, речевые особенности, моду, которой следует индивид. Именно на референтную группу, а не на модные показы, как правило, ориентируется индивид, выбирая одежду или прическу. И если семья задает внутреннее ядро личности, то референтная группа – внешний облик, поведенческие стереотипы.
СМИ
СМИ – прежде всего, ТВ и интернет, причем в последние годы ярко выраженная тенденция к снижению роли ТВ на молодежную аудиторию (данные многочисленных исследований показывают, что среди 18-30-летних уже ТВ уступило место интернету).
Сами по себе СМИ не оказывают непосредственного влияния на индивида, их воздействие всегда опосредовано референтной группой. Пример с Собчак и Домом-2.
Иногда важными агентами для индивида становятся религиозные институты, армия, или профессиональные коллективы, особенно те организации, в которых большая роль отводится формированию корпоративной культуры. Для некоторых граждан таким важнейшим институтом социализации может стать тюрьма – даже 2 года проведенные в исправительном учреждении могут оказать такое социализирующее влияние на индивида, что всю последующую жизнь он будет нести отпечаток уголовной субкультуры.
Для молодежи, особенно ее самой юной части, важными агентами являются так называемые «кумиры» - герои фильмов, звезды шоу-бизнеса, известные личности и пр.