1. Социальная педагогика (юногогика): предмет, задачи, функции

Социальная педагогика изучает социальное воспитание человека, которое осуществляется фактически на протяжении всей его жизни. Определить место и роль социального воспитания в жизни человека можно, лишь соотнеся его с такими процессами, как развитие и социализация.

В 18 веке педагогика начинает формироваться как самостоятельная наука. Объект направлен на человека; предмет – целенаправленное развитие и формирование человеческой личности в условиях обучения, образования и воспитания.

Воспитание – это система целенаправленных воздействий на личность в заданном направлении, система ценностей, установок и действенных отношений человека к миру. Воспитание предполагает процесс формирование интеллектуальных, физических и духовных сил личности, подготовка личности к жизни.

Обучение – овладение знаниями, умениями и навыками с учетом требований современной жизни.

Образование – процесс поиска и усвоение человеком определенной системы знаний, результат этого усвоения, выраженный в определенном уровни развития.

ЮНОГОГИКА возникла в результате интеграции социологии и педагогики. Объектом изучения социологии является мир социальных отношений и действий людей, из которых складываются различные формы социальной организации — группы, социальные институты, объединения людей.

В последней трети XX в. оформился социальный заказ на изучение возможностей педагогического влияния на человека на всех этапах его развития (включающего детство, юность, зрелость, старость). В связи с наметившейся в последней трети XX в. переориентацией обучения на непрерывное образование человека на всех возрастных ступенях (т.е. детства, юности, зрелости, старости) в ряде публикаций была высказана мысль о создании науки юногогики.

Определяется юногогика как отрасль педагогики, изучающая педагогическое влияние на человека в юношеском возрасте в процессе личностного самоопределения и формирования его социально ориентированного мышления, а также обслуживающая процессы социализации и образования юношей и девушек.

Возникшая потребность помочь молодым людям адаптироваться в социальных реалиях, потребовало специфических исследований. В результате чего произошло интеграции социологии молодежи и социальной педагогики, получив новую отрасль знания педагогики молодежной работы. В последней трети 20го века оформился социальный заказ на изучение возможности педагогического развития на всех этапах. Юногогика определяется как отрасль педагогики, изучающая влияние в процессе личностного самоопределения и формирования социально-ориентированного мышления, а также обслуживающего процесса самореализации юношей и девушек.

Эта отрасль педагогики возникла как педагогика комсомольской работы в конце 50-х — начале 60-х годов прошлого столетия. В числе людей, которые взялись за разработку сложных проблем педагогики юности, были такие видные ученые, как И.П. Иванов, Л.И. Уманский, А.Н. Лутошкин, М.М. Ященко, А.В. Мудрик, СЕ. Хозе, Б.З. Вульфов и др.

Юногогика началась с разработки этими учеными проблем педагогики и психологии комсомольской работы в школе. Впоследствии объектом внимания ученых и их последователей стали педагогические основы организации комсомольской работы в профессиональном училище, техникуме, вузе, организация воспитания молодых рабочих на производстве.

Объектом юногогики как науки является изучение процесса направленного воздействия на молодых людей, целью которого является их адекватное социальное психическое и физическое развитие.

Юногогика осуществляет поиск средств педагогического воздействия на молодых людей в период их социального взросления в процессе специально организуемой работы с ними. Субъектами этой деятельности являются профессиональные специалисты по работе с молодежью.

Определяя предмет педагогики, необходимо говорить о целенаправленном воздействии на человека и окружающую его социальную среду для создания условий развития его индивидуальности и формирования личности.

Предмет юногогики социально-педагогическая деятельность, направленная на адекватное развитие молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет.

Юногогика — отрасль педагогики, которая изучает педагогическое обеспечение социального развития молодого человека, разрабатывает педагогические технологии и методики педагогического влияния на молодых людей.