- •Пояснительная записка русский язык 11 класс
- •Требования к уровню подготовки учащихся
- •Создание устного и письменного речевого высказывания:
- •§ 65, Упр.327
- •§ 79, Упр.364
- •§ 80, Упр.367,368
- •§ 81, Упр.371
- •§ 82,83,84, Упр.375
- •§85,Стр.265, упр.390
- •§ 99,Упр.470
- •§ 100, Упр.473
- •§ 101-104, 105-107, Упр.496, 497
§ 65, Упр.327
7.09
2
Словосочетание
1
Объяснительно-иллюстративный
Фронт.опрос класса
Составить словосочетание
Определять тип связи в словосочетании
§ 66,67, упр.328,333,334
14.09
3
Предложение. Классификация предложений
1
Комбинированный
Оценка ответов за дом.задание
Работа с текстом (ЕГЭ)
Уметь классифицировать предложения
§ 68-72,упр.340,343
21.09
4
Тире между подлежащим и сказуемым
1
Объяснительно-иллюстративный
Фронт.опрос, оценка мат-ла,изложенного уч-ся
Составить предложения
Уметь объяснять постановку тире
§73-77,упр.350,352,
28.09
5
Синтаксический разбор простого предложения
1
Иллюстративный
Выборочная провер-ка отобран.м-ла
Подробный анализ предложений
Производить синтаксический разбор
§78,упр.359
5.10
6,7
Тестирование (ЕГЭ, задания 1 части А)
2
Урок применения зун
Фронт.опрос,оценка ответов уч-ся,отдель-ных сообщений
Работа с текстом
Уметь выполнять задания
Задания ЕГЭ, варианты заданий
12.10
19.10
8
Анализ контрольной работы (тестирование)
1
Объяснительно-иллюстративный
Фронт. И индивид. Опрос
Работа с текстом
Выявить ошибки и исправить их
Задания ЕГЭ, варианты заданий
26.10
9
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
1
Объяснительно-иллюстративный
Оценка мат-ла,изло-женного уч-ся
Работа с текстом (ЕГЭ)
Правильно расставить знаки препинания
§ 79, Упр.364
9.11
10
Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях
1
Объяснительно-иллюстративный
Проверка индивид. Заданий,КАРТОЧКИ
Анализ определений
Уметь классифицировать предложения
§ 80, Упр.367,368
16.11
11
Знаки препинания при приложениях
1
Объяснительно-иллюстративный
Проверка индивид. Заданий, фронт. Опрос
§§ 82, 83-самостоятельно, пересказ текста на лингвистическую тему
Уметь классифицировать предложения
§ 81, Упр.371
23.11
12
Обобщающие слова при однородных членах
1
Объяснительно-иллюстративный
Устная оценка от-ветов уч-ся
Работа с текстом
Правильно расставить знаки препинания
§ 82,83,84, Упр.375
30.11
13
Контрольный диктант с грамматическим заданием
1
Урок поверки зун
Контроль ЗУН
Работа с текстом (диктант)
Упр.378, задания из сборника
7.12
14
Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками
1
Объяснительно-иллюстративный
Оценка ответов отд. Уч-ся
Работа с текстом (диктант)
Уметь работать с текстом
Задания из сборника
14.12
15
Обособленные и необособленные определения
1
Объяснительно-иллюстративный
Фронт.опрос
Работа с текстом: найти обособленные
члены предложения; пересказ близко к тексту
Уметь правильно расставлять знаки препинания в предложениях • А 20
§85,Стр.265, упр.390
21.12
16
Обособленные приложения
1
Объяснительно-иллюстративный
Индивид.опрос
Пересказ текста на лингвистическую тему
Уметь классифицировать предложения
§ 86, упр. 394, 395, 396
28.12
17
Обособленные обстоятельства и дополнения
1
Комбинирован-ный
Карточки, инд.задания
Анализ текста
Уметь классифицировать предложения
§ 87,88,упр.400, 402
11.01
18
Знаки препинания при сравнительных оборотах
1
Объяснительно-иллюстративный
Оценка ответов уч-ся
Рецензия на ученическое сочинение (домашнее сочинение)
Уметь классифицировать предложения
§ 89, 90, упр.407, 410, 412
18.01
19
Знаки препинания при обращениях
1
Объяснительно-иллюстративный
Оценка работы уч-ся в группах
Анализ текста
Уметь классифицировать предложения
§ 91, упр. 415,418, 417
25.01
20
Знаки препинания при вводных словах
1
Объяснительно-иллюстративный
Индивид.опрос, тестовые задания
Анализ текста
Уметь классифицировать предложения
§ 92, 93,стр.301,305, упр.432, 433
1.02
21,22
Сочинение: подготовка к экзамену; критерий оценивания сочинения (часть 3, ЕГЭ)
2
Объяснительно-иллюстративный
Оценка работы уч-ся
Анализ текста
Строить сочинение по плану
Упр.431
8.02
15.02
СЛОЖНОЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
23
Виды сложных предложений. Знаки препинания в сложных предложениях
1
Комбинирован-ный
Фронт.опрос,оценка работы уч-ся
Анализ текста
Уметь разграничивать ПП и ССП, находя ГО
§ 94, 95, упр.445 (1,2)
22.02
24
Знаки препинания в СПП с одним придаточным
1
Комбинирован-ный
Индивид.опрос, тес-товые задания
Связное высказывание по проблеме
Уметь классифицировать предложения
§ 96,упр.450
1.03
25
Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными
1
Комбинирован-ный
Оценка ответов уч-ся фронт.опрос
Анализ текста
Уметь классифицировать предложения
§97, упр455
8.03
26
Знаки препинания в БССП; двоеточие и тире в БССП
1
Комбинирован-ный
Оценка ответов уч-ся
Связное высказывание по проблеме
Уметь классифицировать предложения
§ 98, упр.457
15.03
27
Сложное предложение с разными видами союзной и бессоюзной связи
1
Комбинирован-ный
Фронт.,перекрестный опрос
«Война и мир» ji. Толстого: отрывок из романа (описание дуба и бала)
Уметь комментировать
Упр.468, задания ЕГЭ
22.03
28,29
Сочинение (по вариантам ЕГЭ)
2
Урок применения зун
Сам.работа исследовательского характера
Связное высказывание по проблеме
Уметь составлять текст сочинения
Написать сочинение на заданную тему
5.04
12.04
30
Период. Знаки препинания в периоде
1
Комбинирован-ный
Устный(в классе),пи-сьмен(д.задание)
Связное высказывание по проблеме
Уметь работать с текстом