- •4. Объект и предмет исследования
- •7. Методы теоретического исследования
- •8.Методы эмпирического исследования
- •11. Оформление библиографии
- •12. Наука и лженаука
- •14. Научное знание и его специфика. Критерии науки
- •16. Наука эпохи Средневековья
- •17. Особенности науки эпохи Возрождения
- •18. Становление опытной науки в эпоху Нового времени
- •20.Исторические этапы становления и развития науки
- •22. Доклассическая наука и ее особенности
- •24. Неклассическая наука, ее специфика.
- •25. Постнеклассическая наука, ее специфика
- •26. Формы чувственного и рационального познания
- •27. Логическая характеристика понятия (объем и содержание понятия)
- •28. Виды понятий по объему и содержанию
Понятие науки и классификация наук
Нау́ка — сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности.
Теория-это система взаимосвязанных понятий, суждений и умозаключений, относящихся к определенной предметной области.
По содержанию:
Естественнонаучные
Гуманитарные
По форме:
Содержательные (история, биология)
Формализованные (физика)
Формальные (логика, математика)
По обоснованности:
Аксиоматические
Гипотетико-дедуктивные
Этапы научно-исследовательской работы
Выбор темы исследования
Ознакомление с проблемой посредством литературных источников
Уточнение темы и составление плана научно-исследовательской темы
Накопление материала
Собранные материалы обрабатываются статистически
Анализ результатов исследования
Оформление научно-исследовательской работы
Оценка эффективности исследования (оценить результаты своей работы)
4. Объект и предмет исследования
Объект наблюдения - это явление, процесс, который содержит противоречие и порождает проблемную ситуацию. Определение объекта исследования позволяет ответить на вопрос: что рассматривается?
Предмет исследования – это те стороны особенности субъекта, которые будут исследованы в работе (свойства, особенности, отдельные стороны объекта, которые будут исследованы в работе). (Что изучается?)
Объект наблюдений: два тюленя, привезенные в зоопарк с побережья Балтийского моря.
Предмет исследования: адаптация тюленей к условиям зоопарка.
Требования к формулировке цели и задач исследования
Цель исследования - это конечный результат, которого хотел бы достичь исследователь при завершении своей работы. Выделим наиболее типичные цели. Ими может быть определение характеристик явлений, не изученных ранее; выявление взаимосвязи неких явлений; изучение развития явлений; описание нового явления; обобщение, выявление общих закономерностей; создание классификаций.
Формулировку цели исследования также можно представить различными способами - традиционно употребляемыми в научной речи клише. Приведем примеры некоторых из них. Можно поставить целью:
выявить...;
установить...;
обосновать...;
уточнить...;
разработать...
Формулировать задачи необходимо очень тщательно, так как описание их решения в дальнейшем составит содержание глав. Заголовки глав рождаются именно из формулировок задач. Предложим одно из определений понятия «задача».
Задача исследования - это выбор путей и средств для достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой. Задачи лучше всего формулировать в виде утверждения того, что необходимо сделать, чтобы цель была достигнута. Постановка задач основывается на дроблении цели исследования на подцели. Перечисление задач строится по принципу от наименее сложных к наиболее сложным, трудоемким, а их количество определяется глубиной исследования.
Цель - идеальное видение результата, который направляет деятельность человека. Исследователь для достижения поставленной цели и проверки положений сформулированной им гипотезы выделяет конкретные задачи исследования.
После формулирования гипотезы, целей и задач исследования следует этап определения методов.
Понятие метода и методологии научных исследований
Метод Meta odos – «главный путь» Метод – это набор правил поведения и требований к деятельности, сформулированных на основе знаний о свойствах объективной реальности.
Методология (от «метод» и «логия») – учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности.
7. Методы теоретического исследования
Абстрагирование - это мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей, отношений предметов и выделение нескольких сторон, интересующих исследователя.
Анализ – реальное, мысленное расчленение объекта на составные части (стороны, признаки, свойства) с целью их всестороннего рассмотрения, изучения.
Синтез – мысленное соединение аналитически осмысленных частей в целостную картину.
Индукция-способ умозаключения, при котором истинность посылок лишь наводит на мысль о правдоподобности вывода.
Дедукция-способ умозаключения, при котором истинность посылок гарантирует истинность вывода.
Идеализация-замещение реальных объектов теоретическими конструктами.