- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Рынок ценных бумаг»
- •4 Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •Методы оценки инвестиционных качеств ценных бумаг
- •4.3. Темы, выносимые на лекции
- •4.6 Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студента
- •5 Образовательные технологии
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •4.4. Лабораторные работы
- •4.5. Практические занятия (семинары)
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •7. Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок.
- •8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •8.1 Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература
- •8.3 Периодические издания
- •8.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8.5 Методические указания к лабораторным занятиям
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Рынок ценных бумаг» является формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний и практических навыков, необходимых для проведения операций с ценными бумагами на предприятиях всех видов форм собственности в условиях рыночной экономики.
Основной задачей изучения дисциплины является реализация требований, установленных Государственным стандартом высшего профессионального образования.
Задачами освоения дисциплины «Рынок ценных бумаг» являются - получение системы знаний о фондовом рынке; получение навыков оценки и организации операций с ценными бумагами; подготовка и предоставление учетной и отчетной информации, удовлетворяющей требованиям различных пользователей.
2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина «Рынок ценных бумаг» относится к вариативной части учебного цикла – 3В Профессиональный цикл.
Для успешного освоения дисциплины «Рынок ценных бумаг» необходима подготовка студента по дисциплинам «Математика» (раздел «Теория вероятностей и математическая статистика»), «Информатика», «Информационные системы в экономике», «Макроэкономика», «Экономика организаций». Полученные в результате изучения дисциплины знания умения и навыки используются при изучении дисциплин «Финансы организаций», «Финансовая политика», «Инвестиции», «Финансовый менеджмент», «Эконометрика», «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Деньги, кредит, банки», «Бухгалтерский учет и анализ», «Банки и банковское дело».
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Рынок ценных бумаг»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:
а) общекультурных (ОК):
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
б) профессиональных (ПК):
осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5)
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
основные принципы функционирования фондового рынка, его структуру и роли участников;
основы организации и регулирования фондового рынка, взаимосвязи между разными частями денежного оборота, основы биржевого дела, государственных и муниципальных финансов;
методы оценки инвестиционных качеств ценных бумаг и принятия инвестиционных решений;
экономические закономерности формирования рыночной стоимости ценных бумаг;
проблемы управления портфельными инвестициями и акционерным капиталом.
Будущий специалист должен уметь:
использовать знания по теории фондового рынка в своей практической деятельности;
решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, регистрации и обработки информации финансового характера с целью последующей ее оценки и анализа;-
быть подготовленным к профессиональной деятельности в учреждениях финансовой и кредитной системы, включая внешнеэкономическую сферу, способным самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода в нестандартных ситуациях;
