- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)
- •Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
- •Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
- •Содержание и структура учебной дисциплины (модуля)
- •Содержание разделов учебной дисциплины (модуля)
- •Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •Темы, выносимые на лекционные занятия
- •Лабораторные работы
- •Практические занятия (семинары)
- •Самостоятельная работа студента
- •Образовательные технологии
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Шкала академических оценок освоения дисциплины (модуля)
- •Система оценки достижений обучающегося по дисциплине (модулю)
- •Система оценки компетенций или их элементов, сформированных у обучающихся в ходе освоения дисциплины (модуля) Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся
- •Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости
- •Примеры оценочных средств для промежуточных аттестаций
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Самостоятельная работа студента
|
№ п/п |
Наименование видов самостоятельной работы |
Трудоемкость (в академических часах) |
Методические материалы | ||
|
Очная форма обучения | |||||
|
Седьмой семестр | |||||
|
1 |
Доработка конспекта лекций (по темам, указанным преподавателем) с применением учебников и дополнительной литературы |
0,5 часа на каждую лекцию; итого 8,5 часов |
[1-2] (см. п. 9.1) | ||
|
2 |
Подготовка к лабораторным работам |
1 час на каждую работу; итого 8,5 часов |
См. п. 9.5 | ||
|
3 |
Самостоятельное изучение отдельных тем:2.1, 2.2, 4.1, 21.1:21.3, 25.1, 34.1:34.4 |
13,5часов |
[1-2] (см. п. 9.1) | ||
|
Итого |
30 |
| |||
|
Шестой семестр | |||||
|
1 |
Доработка конспекта лекций (по темам, указанным преподавателем) с применением учебников и дополнительной литературы |
0,1 часа на каждую лекцию; итого 1,7 часа |
[1-2] (см. п. 9.1) | ||
|
2 |
Подготовка к практическим занятиям |
0,1 часа на каждоезанятие; итого 1,5 часа |
См. п. 9.6 | ||
|
3 |
Подготовка к лабораторным работам |
0,1 часа на каждую работу; итого 0,4 часа |
См. п. 9.5 | ||
|
4 |
Подготовка к зачету |
2,4 часа |
См. п. 9.1, 9.2, 9.3, 9.4 | ||
|
Итого |
6 |
| |||
|
Очно-заочная форма обучения | |||||
|
Пятый семестр | |||||
|
1 |
Доработка конспекта лекций (по темам, указанным преподавателем) с применением учебников и дополнительной литературы |
0,4 часа на каждую лекцию; итого 2 часа |
[1-2] (см. п. 9.1) | ||
|
2 |
Подготовка к практическим занятиям |
0,4 часа на каждоезанятие; итого 3,2 часа |
См. п. 9.5 | ||
|
3 |
Самостоятельное изучение отдельных тем:2.1, 2.2, 4.1, 21.1:21.3 |
77,3часа |
[1-2] (см. п. 9.1) | ||
|
Итого |
82,5 |
| |||
|
Шестой семестр | |||||
|
1 |
Доработка конспекта лекций (по темам, указанным преподавателем) с применением учебников и дополнительной литературы |
0,4 часа на каждую лекцию; итого 2 часа |
[1-2] (см. п. 9.1) | ||
|
3 |
Подготовка к лабораторным работам |
0,5 часа на каждую работу; итого 4 часа |
См. п. 9.5 | ||
|
4 |
Самостоятельное изучение отдельных тем:25.1, 34.1:34.4 |
58,5часа |
[1-2] (см. п. 9.1) | ||
|
5 |
Подготовка к зачету |
8 часов |
См. п. 9.1, 9.2, 9.3, 9.4 | ||
|
Итого |
72,5 |
| |||
Примерная тематика контрольно-курсовых работ
Семестр № 5 (очная форма), 6 (очно-заочная форма)
Дискретные модели типовых политик безопасности программно– аппаратных средств защиты информации.
Разработка программно– аппаратных средств защиты информации на основе игровых моделей.
Модели конечных состояний. Разработка модели Белла–ЛаПадула. Модель LWM(Low– Water– Mark). Модель Лендвера.
Генерация изолированной программной среды при гарантированной про-граммно– аппаратной защите информации.
Реализация программно– аппаратных гарантий выполнения заданной по-литики безопасности.