- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социология культуры»
- •2. Уметь:
- •4 Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •4.3Темы, выносимые на лекции
- •2. По заочной форме
- •4.4 Лабораторные работы
- •4.5 Практические занятия (семинары)
- •4.2 Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •4.6 Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студента
- •Тематика курсовых работ
- •5. Образовательные технологии
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для практических занятий
- •Примерный перечень заданий для коллоквиумов
- •Образцы типовых тестов для проведения текущего контроля.
- •Примерный перечень тестовых заданий для промежуточной аттестации
- •Список примерных вопросов к экзамену
- •7. Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1 Основная литература
- •3. Культурология : учеб. Пособие для вузов / г. В. Драч [и др.] ; под научн. Ред. Г. В. Драча .— 12-е изд. — Ростов н/д : Феникс, 2007 .— 576 с.
- •8.2 Дополнительная литература
- •Шендрик, а.И. Социология культуры : учеб.Пособие для вузов / а.И.Шендрик .— м. : юнити-дана, 2005 .— 495с.
- •8.3 Периодические издания
- •8.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8.5 Методические указания к лабораторным занятиям
4.2 Распределение часов по семестрам и видам занятий
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 час), в том числе:
Объём часов, отводимых учебным планом на освоение учебно-программного материала дисциплины, в том числе:
1) по очной форме
|
Семестр |
Занятия с преподавателем |
Выполнение курсовых заданий |
Др. самост. внеаудит. работы |
Виды отчетности | ||||
|
Аудиторные | ||||||||
|
Лекции |
Практ. занятия |
Лабор. занятия |
Итого | |||||
|
|
|
|
|
ККР |
КП (КР) | |||
|
4 |
34 |
51 |
|
85 |
|
20 |
75 |
Экзамен, 36 ч |
|
Итого |
34 |
51 |
|
85 |
|
20 |
75 |
Экзамен, 36 ч.
|
2) по заочной форме
|
Семестр |
Занятия с преподавателем |
Выполнение курсовых заданий |
Др. самост. внеаудит. работа |
Виды отчетности | |||||
|
Аудиторные |
Инди- виду- альные | ||||||||
|
Лекции |
Практ. Мс. занят. |
Практ. Ус. |
Итого |
|
крз |
КП (КР) | |||
|
4 |
2 |
6 |
2 |
10 |
|
|
20 |
150 |
Экзамен (36 ч) |
4.3Темы, выносимые на лекции
1) по очной форме
|
№ лекц. |
Разделы, подразделы, пункты содержания дисциплины, выносимые на лекции |
Примечание |
|
|
Четвертый семестр |
|
|
1 |
1: 1.1,2.1,3.1,4.1,5 |
2 часа |
|
2 |
2: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2,6 |
2 часа |
|
3 |
3:3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.6 |
2 часа |
|
4 |
4: 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 |
2 часа |
|
5 |
5: 5.1, 5.2 ,5.3, 5.4 |
2 часа |
|
6 |
6: 6.1, 6.2, 6.3, 6.5 |
2 часа |
|
7 |
7: 7.1, 7.2, 7.3, 7.6 |
2 часа |
|
8 |
8: 8.1, 8.2, 8.3, 8.6 |
2 часа |
|
9 |
9: 9.1, 9.3, 9.4, 9.6 |
2 часа |
|
10 |
10: 10.1, 10.2, 10.3, 10.5 |
2 часа |
|
11 |
11: 11.1, 11.2, 11.3, 11.4 |
2 часа |
|
12 |
12: 12.1, 12.3, 12.4, 12.7 |
2 часа |
|
13 |
13: 13.1, 13.2, 13.4, 13.6 |
2 часа |
|
14 |
14: 14.2, 14.3, 14.4, 14.5 |
2 часа |
|
15 |
15: 15.1, 15.2, 15.3, 15.4, 15.5, 15.7, 15.8 |
2 часа |
|
16 |
16: 16.1, 16.2, 16.3 |
2 часа |
|
17 |
17: 17.1, 17.2, 17.3 |
2 часа |
2. По заочной форме
|
№№ лекций |
Разделы, подразделы, пункты содержания дисциплины, выносимые на лекции. |
Примечания |
|
|
Четвертый семестр |
|
|
1 |
1: 1.1;1.2;1.2.; 1.3;1.4; 1.5; 2 : 2.1; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.4 3: 3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 4: 4.1; 4.2; 4.3; 4.4; 4.5
|
2 часа |
4.4 Лабораторные работы
Учебным планом не предусмотрены
4.5 Практические занятия (семинары)
|
№ занятия |
№ раздела |
Тема |
Кол-во часов |
|
1 |
1,2 |
1. Объект и предмет социологии культуры 1.1.Социология культуры как отраслевая социологическая теория 1.2. Основные задачи социологии культуры 1.3. Место социологии культуры в системе социально-гуманитарных наук 2. Основные концепции социологии культуры 2.1. Просветительские концепции культуры (18 век) 2.2. Концепции культуры 19 века 2.3. Социокультурные концепции 20 века дифференциала, нарративный анализ интервью и др.)
|
6 |
|
2 |
3,4 |
3. Морфология культуры 3.1. Культура – неотъемлемая часть общественной системы. Элементы культуры 3.2. Типы культур и характер их взаимодействия 3.3. Виды культурной деятельности 4. Специализированная культура 4.1. Культура и социальная структура общества 4.2. Возрастание профессиональной культуры во всех сферах жизни общества 4.3.Культурные ресурсы интеллигенции и их практическое использование в российских условиях
|
6 |
|
3 |
5,6 |
5. Творческая личность 5.1. Личность как объект и субъект культурной деятельности 5.2. Мотивы и элементы творчества личности в социальной жизни 5.3. Духовный потенциал личности и ее ментальность. 6. Наука как социокультурный институт 6.1. Наука как единство трех сторон: знания, деятельности и социальной организации 6.2. Современные направления и функции науки 6.3. Российская наука: состояние, проблемы, перспективы
|
6 |
|
4 |
7,8 |
7. Социокультурные функции образования 7.1. Система образования как механизм социализации культуры 7.2. Современный школьник и студент: социокультурные портреты 7.3. Образовательный процесс в 21 веке: тенденции развития 8. Идеология и культура 8.1. Социально-классовая сущность и теоретический характер идеологии 8.2. Активная роль идеологии в культуре как системы ценностей и идеалов 8.3. Идеология и массовое сознание
|
6 |
|
5 |
9,10 |
9. Социокультурная роль искусства 9.1. Особенности искусства как формы культуры 9.2. Художественная культура: понятие, структура, функции 9.3. Характерные черты развития художественной культуры 10. Религия и культура 10.1. Религия как основа социокультурной организации доиндустриального общества 10.2. Современные проблемы взаимодействия религиозных ценностей и ценностей светской культуры 10.3. Государство и религия в РФ: характер взаимоотношений
|
6 |
|
6 |
11,12 |
11. Система массовой коммуникации и культура 11.1. Структура и социокультурные функции средств массовой коммуникации (СМК) 11.2. Становление аудиовизуальной культуры и ее показатели 11.3. Воздействие СМК на общественное сознание 12. Культура в условиях рынка 12.1. Продукт культуры как товар, его особенности 12.2. Коммерция и творчество 12.3. Российский потребитель культурной продукции, его запросы и оценки |
6 |
|
7 |
13,14 |
13. Управление культурой в условиях глобализации 13.1. Цель, содержание, особенности управления культурой 13.2. Глобализация социальной и культурной жизни, ее признаки, возможности и угрозы 13.3. Государственная культурная политика России в условиях глобализации. 14. Самобытность отечественной культуры 14.1. Исторический опыт России и его влияние на характер русской культуры 14.2. Периодизация истории русской культуры 14.3. Традиции русской культуры 14.4. Культура России в конце 20-начале 21 века.
|
6 |
|
8 |
15,16,17 |
15. Методы социокультурного исследования 1.1 Содержание и особенности социокультурного исследования 2. 2Многообразие видов социокультурных исследований 3. 3Специфика опроса как метода социокультурного исследования. Опрос экспертов. 16. Деловая культура как культура новой социальной общности предпринимателей. 16.1. Понятие деловой культуры 16.2. Цивилизованный предприниматель и деловая культура современной России. 16.3. Ценности европейской деловой культуры и проблемы взаимодействия 17. Культура свободного времени и личность. 17.1. Понятие культуры свободного времени 17.2. Динамика показателей культуры свободного времени. 17.3. Проблемы регулирования свободного времени.
|
9 |
