Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

3

.pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
120.11 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

˜КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТœ

Кафедра обогащения полезных ископаемых

ТЕХНОЛОГИЯ ОБОГАЩЕНИЯ

Методические указания к самостоятельной работе для студентов очной формы обучения специальности 080502 “Экономика и управление на предприятии (в горной промышленности и геологоразведке)”

Составитель

Г. Л. Евменова

Утверждены на заседании кафедры Протокол № 6 от 09.02.2009

Рекомендованы к печати учебно-методической комиссией специальности 080502 Протокол № 12 от 10.03.2009

Электронная копия хранится в библиотеке ГУ КузГТУ

Кемерово 2009

1

ВВЕДЕНИЕ Методические указания по самостоятельной работе сту-

дентов составлены на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки инженеров специальности 080502 ˜Экономика и управление на предприятии (в горной промышленности и геологоразведке)œ

Целью работы является оказание методической помощи в самостоятельной работе студентов при изучении дисциплины ˜Технология обогащения полезных ископаемыхœ. Следует отметить, что для лучшего усвоения этой дисциплины имеется лабораторный практикум

Самостоятельная работа студентов (СРС) важное звено в образовательном процессе. Она помогает систематически изучать дисциплину в течение семестра, закреплять и углублять полученные знания и навыки, дает возможность подготовки к предстоящим занятиям, формирует культуру умственного труда, самостоятельность в поиске и приобретении новых знаний и умений. Полученный опыт самостоятельной деятельности будет необходим на протяжении всей будущей профессиональной деятельности инженера.

1. МЕТОДЫ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Рабочей программой курса ˜Технология обогащения полезных ископаемыхœ предусмотрено на самостоятельную работу

студентов 192 часа (табл. 1).

 

Распределение часов на СРС

Таблица 1

 

 

Форма самостоятельной работы студентов

Объем, ч

1

Систематическое изучение дисциплины

 

 

в течение семестра в том числе:

64

 

работа с конспектом лекций и подготовка

 

к компьютерному тестированию

48

 

подготовка к выполнению лабораторного

 

практикума

 

2

Продолжение табл. 1

 

Форма самостоятельной работы студентов

Объем, ч

 

 

чтение основной и дополнительной литера-

70

 

 

туры по дисциплине с конспектированием по

 

 

 

разделам:

 

 

2

Работа с Интернет ресурсами

10

 

 

Итого

192

1.1.Систематическое изучение дисциплины

втечение семестра

При изучении курса ˜Технология обогащения полезных ископаемыхœ студенты во время аудиторных занятий осваивают примерно 50 % от общего объёма знаний, предусмотренных программой. Программа курса приведена в табл. 2.

Таблица 2

 

Содержание курса ˜Технология обогащения

 

 

полезных ископаемыхœ

 

Но

Наимено-

 

 

 

мер

Содержание темы

 

вание темы

 

п/п

 

 

 

 

 

 

 

1

Введение:

Полезные ископаемые и их роль в отраслях

 

 

промышленности. Значение процессов обо-

 

 

гащения полезных ископаемых. Задачи и со-

 

 

держание курса.

 

 

2

Классифи-

Основные понятия. Продукты

обогащения

 

кация по-

свойства. Методы

обогащения.

Показатели

 

лезных ис-

обогащения: выход

продуктов

обогащения,

 

копаемых и

содержание и извлечение полезного компо-

 

продуктов

нента. Виды обогатительных фабрик. Поня-

 

обогаще-

тие о схемах обогащения.

 

 

ния

 

 

 

3

Усредне-

Необходимость применения усреднения. Ус-

 

ние полез-

реднение на открытых складах и в бункерах.

 

ных иско-

Оценка качества усреднения

 

 

паемых

 

 

 

 

 

3

 

 

Продолжение табл. 2

Но

Наимено-

Содержание темы

мер

вание темы

п/п

 

 

 

4

Подготовительные процессы переработки полезных

 

ископаемых

 

4.1

Грохочение

Назначение и виды грохочения. Схемы гро-

 

 

хочения. Понятие об эффективности грохо-

 

 

чения. Гранулометрический состав сыпучих

 

 

минералов и методы его определения. Сито-

 

 

вый анализ. Обработка результатов ситового

 

 

анализа. Просеивающие поверхности. Факто-

 

 

ры, влияющие на процесс грохочения. Клас-

 

 

сификация грохотов. Устройство и принцип

 

 

действия: колосниковых, валковых, вибраци-

 

 

онных и грохотов. Гидравлические непод-

 

 

вижные грохоты с криволинейной просеи-

 

 

вающей поверхностью

4.2

Дробление

Общие сведения о процессе дробления. Фи-

 

 

зические основы дробления полезных иско-

 

 

паемых. Способы дробления. Степень дроб-

 

 

ления. Стадии дробления. Конструкции и

 

 

принцип действия: щековых, конусных, вал-

 

 

ковых дробилок и дробилок ударного дейст-

 

 

вия. Область применения.

4.3

Измельче-

Назначение процесса измельчения. Класси-

 

ние

фикация мельниц. Конструкции и принцип

 

 

действия барабанных мельниц. Режимы рабо-

 

 

ты мельниц

5

Гидравли-

Общие сведения и на значение. Закономерно-

 

ческая

сти падения минеральных зерен в воде. Виды

 

классифи-

классификаторов. Устройство и принцип

 

кация

действия классификаторов.

6

 

Основные процессы обогащения

 

 

4

 

 

Продолжение табл. 2

Но

Наимено-

Содержание темы

мер

вание темы

п/п

 

 

 

6.1

Гравитаци-

Основные понятия. Обогащение в тяжёлых

 

онные ме-

средах. Устройство и принцип действия тя-

 

тоды обо-

желосредных сепараторов и гидроциклонов.

 

гащения

Обогащение отсадкой. Устройство и принцип

 

 

действия отсадочных машин. Обогащение в

 

 

потоках воды, текущих по наклонной плоско-

 

 

сти. Промывка рудных и нерудных полезных

 

 

ископаемых. Пневматическое обогащение.

 

 

 

6.2

Флотаци-

Физико-механические основы флотационного

 

онные про-

разделения. Способы флотации. Типы и на-

 

цессы обо-

значение флотореагентов. Флотационные

 

гащения

машины. Технология флотации.

 

 

 

6.3

Магнитные

Физические основы магнитных методов обо-

 

методы

гащения. Классификация минералов по маг-

 

обогаще-

нитным свойствам. Магнитные сепараторы:

 

ния

классификация, принцип действия.

 

 

 

6.4

Электриче-

Физические основы электрических методов

 

ские мето-

обогащения. Факторы, влияющие на электро-

 

ды обога-

сепарацию. Конструкции электрических се-

 

щения

параторов.

 

 

 

6.5

Специаль-

Ручная и механизированная рудоразборка и

 

ные методы

породовыборка. Обогащение по различию в

 

обогаще-

коэффициентах трения и форме зерен. Обо-

 

ния

гащение на жировых поверхностях. Избира-

 

 

тельное дробление и декрипитация. Химиче-

 

 

ские методы обогащения.

7

Вспомога-

Обезвоживание. Виды влаги. Методы обез-

 

тельные

воживания: дренирование, обезвоживание на

 

процессы

грохотах, сгущение, фильтрование, центри-

 

обогаще-

фугирование, термическая сушка

 

ния

 

 

 

5

 

 

Продолжение табл. 2

Но

Наимено-

Содержание темы

мер

вание темы

п/п

 

 

 

8

Технология

Обогащение руд цветных металлов. Обога-

 

обогаще-

щение руд черных металлов. Обогащение не-

 

ния полез-

металлических полезных ископаемых.

 

ных иско-

 

 

паемых

 

9

Опробова-

Назначение операций опробования и контро-

 

ние и кон-

ля. Виды проб. Ручное опробование. Автома-

 

троль про-

тические пробоотбиратели.

 

цессов обо-

 

 

гащения

 

10

Охрана

Источники загрязнения окружающей среды

 

природы

при работе обогатительных фабрик. Очистка

 

при пере-

сточных вод обогатительных фабрик. Поня-

 

работке

тие о водно-шламовом хозяйстве обогати-

 

полезных

тельных фабрик. Хвостовое хозяйство. Обес-

 

ископае-

пыливание и пылеуавливание. Способы отде-

 

мых

ления пыли и аппаратурное оформление.

В конце семестра необходимо получить допуск к экзамену. Допуск выставляется по итогам работы на лабораторном практикуме, наличию конспектов самостоятельно проработанных тем и результатам компьютерного тестирования. В табл. 3 приводятся разделы курса, которые студенты усваивают самостоятельно.

Таблица 3 Разделы курса ˜Технология обогащения полезных ископаемыхœ

для самостоятельного изучения

Тема

Литература

Контроль

1

УСРЕДНЕНИЕ ПОЛЕЗНЫХ

1, С. 222; 4,

3 неделя

 

ИСКОПАЕМЫХ: Оценка качест-

 

 

 

ва усреднения.

С. 25 27; 5,

 

 

С. 32 34; 6,

 

 

 

19 21

 

6

Продолжение табл. 3

Тема

Литература

Кон-

 

 

 

троль

2

ГИДРАВЛИЧЕСКАЯ КЛАССИ-

 

 

 

ФИКАЦИЯ. Общие сведения и на

 

 

 

значение. Закономерности падения

1, С. 57 77;

 

 

минеральных зерен в воде. Виды

 

 

классификаторов. Устройство и

4, С. 58 63;

 

 

принцип действия классификато-

6, С

 

 

ров.

106 123

5 неделя

 

ГРАВИТАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ

1, С.

 

 

ОБОГАЩЕНИЯ: Промывка руд-

108 117;

 

 

ных и нерудных полезных иско-

4, С. 64 68;

 

 

паемых. Пневматическое обогаще-

6, С.

 

 

ние.

124 133

9 неделя

 

ТЕХНОЛОГИЯ ОБОГАЩЕНИЯ

1, С.

 

 

ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ.

 

 

Обогащение руд цветных металлов.

214 252; 4,

 

 

Обогащение руд черных металлов.

С. 147 156;

 

 

Обогащение неметаллических по-

5, С.

13 неде-

 

лезных ископаемых

172 205

ля

 

ОПРОБОВАНИЕ И КОНТРОЛЬ

 

 

 

ПРОЦЕССОВ ОБОГАЩЕНИЯ. На-

1, С.

 

 

значение операций опробования и

 

 

контроля. Виды проб. Ручное и ав-

259 268; 5,

15 неде-

 

томатическое опробование.

С. 7 26

ля

 

ОХРАНА ПРИРОДЫ ПРИ ПЕРЕ-

 

 

 

РАБОТКЕ ПОЛЕЗНЫХ ИСКО-

 

 

 

ПАЕМЫХ. Источники загрязнения

 

 

 

окружающей среды при работе

 

 

 

обогатительных фабрик. Очистка

1, С.

 

 

сточных вод обогатительных фаб-

 

 

рик. Понятие о водно-шламовом

207 209,

 

 

хозяйстве обогатительных фабрик.

272 273; 4,

 

 

Обеспыливание и пылеуавливание.

С. 174 185;

 

 

Способы отделения пыли и аппара-

6, С.

16 неде-

 

турное оформление

353 367

ля

7

1.1.1. Работа с конспектом лекций Работа с конспектом лекций по курсу ˜Технология обога-

щения полезных ископаемыхœ заключается в следующем.

После изучения каждого раздела дисциплины студент на основании своего конспекта лекций самостоятельно в период между очередными лекционными занятиями производит изучение материала с указанием неясных, непонятных положений лекции. Эти вопросы затем подлежат уяснению на консультациях по курсу, которые предусмотрены учебным планом.

1.1.2. Чтение литературы по курсу ˜Технология обогащения полезных ископаемыхœ с ее конспектированием

Самостоятельная работа при чтении учебной литературы должна быть увязана с работой над конспектами. Причем работа над конспектами должна предшествовать чтению учебной литературы, т. е. должен быть первичный объем знаний, полученный при слушании лекций преподавателя.

Чтение учебной литературы должно сопровождаться конспектированием основных положений изучаемого раздела курса с выделением спорных и непонятных частей текста, которые выясняются у преподавателя во время консультаций по курсу или в процессе контроля за ходом самостоятельного изучения разделов курса.

При чтении учебной литературы студентом, при необходимости, выполняются схемы, эскизы рисунков, поясняющих суть изучаемого материала.

При проработке нового материала составляется конспект. Это сжатое изложение самого существенного в данном материале. Конспект должен быть кратким и точным в выражении мыслей автора своими словами. Иногда можно воспользоваться и словами автора книги (статьи), оформляя их как цитату.

Максимально точно записываются: формулы; определения; схемы; трудные для запоминания места, от которых зависит понимание главного; все новое, незнакомое, чем часто придется пользоваться и что трудно получить из других источников; а также цитаты и статистика.

Чтение информационного материала должно завершаться запоминанием. Это процесс памяти, в результате которого про-

8

исходит закрепление нового путем связывания со знаниями приобретенным ранее.

Запоминаемый материал следует логически осмыслить. Составить план изучаемого материала, разбить его на части, выделить в них опорные пункты, по которым легко ассоциируется все содержимое данного раздела. Полезно также повторение запоминаемого материала.

1.2. Подготовка к выполнению лабораторного практикума Программа курса предусматривает выполнение восьми ла-

бораторных работ (табл. 4).

Таблица 4 Планирование СРС при выполнении лабораторных работ

 

Перечень лабораторных занятий

Время, ч

 

Подготов-

Оформле-

 

 

ка

ние

1.

Определение основных технологиче-

 

 

ских характеристик плоского качающе-

 

 

гося грохота.

4,5

1,5

2.

Определение основных технологиче-

4,5

1,5

ских характеристик щековой дробилки

 

 

со сложным движением щеки.

 

 

3.

Изучение конструкции и работы вал-

 

 

ковой дробилки

4,5

1,5

4.

Изучение конструкции и работы ша-

 

 

ровой мельницы.

4,5

1,5

5.

Обогащение слабомагнитных руд на

 

 

магнитном сепараторе.

4,5

1,5

6.

Обогащение руд на концентрацион-

 

 

ном столе

4,5

1,5

7.

Обогащение угольных частиц флота-

 

 

ционным методом.

4,5

1,5

8.

Изучение устройства и работы отса-

4,5

1,5

дочной машины

 

 

Подготовка к лабораторным занятиям заключается в работе с конспектом лекций по данной теме, в изучении соответствую-

9

щего раздела учебника или учебного пособия, в просмотре дополнительной литературы. Выполнение лабораторных работ происходит в лаборатории. Оформление работы выполняется студентом самостоятельно. Планирование СРС на подготовку и оформление лабораторных работ приведено в табл. 4.

1.3. Работа с электронными ресурсами в сети Интернет Для повышения эффективности СРС студенты должны

учиться работать в поисковой системе сети Интернет и использовать найденную информацию при подготовке к занятиям и выполнении учебно-исследовательской работы.

На сайте ГУ КузГТУ: http://www.kuzstu.ru находится страница научно-технической библиотеки Кузбасского государственного технического университета. В главном меню электронной библиотеки имеется: общая информация, электронный каталог, базы данных, электронные ресурсы.

Поиск информации можно вести по автору, заглавию, виду издания, году издания или издательству. Электронный каталог информирует о комплектовании библиотечного фонда, о новых поступлениях, выставках и презентациях. Доступна услуга по скачиванию методических указаний и учебных пособий, подбору необходимой учебной и научно-технической литературы. Если не удаётся найти нужную литературу, можно обратиться за помощью к библиотекарю-консультанту (аудитории 1202, 1211

– зал электронных ресурсов, 1237, 2204).

Полезно воспользоваться поисковыми системами Яндекс, Rambler, Yahoo, Google, MSN.

2. КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Контроль самостоятельной работы студентов осуществляет

преподаватель в аудитории. Предусматривается использовать следующие виды контроля:

собеседование;

устный опрос;

проверка конспектов по темам, табл. 3;

компьютерное тестирование.

Результаты контроля СРС используются для оценки теку-

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]